兜兜轉轉這個學期已然來到了期中考試，考前第一次真正意義上的測試。孩子們從一開始就被嚴格要求著，做著自己以前可能沒做過的事，接受著自己對自己的洗禮。每一個孩子都不掉隊，每一個孩子都在實現著自我突破。然而孩子們有時也會迷茫，還記得有個孩子問過我，為什么大量的時間用在反饋上。我想這次的小測驗，可能就會很好的給出你答案。
孩子之所以不愿意學，我想終其原因他們很難從學習中找到成就感，有時那個成效來得太慢，他們的耐心可能支持不到他們看到自己的質變，就在量變的過程中放棄了。然而經過了這么長時間的訓練，這次的小測驗就是檢測你質變的先行官。孩子們做題的過程中，大家都在忙著自己題，看到這我也有擔憂，擔憂他們最終的結果，怕他們看不到自己的成長。他們完成后，我的工作就開始了，面對著這個試卷，我居然也有一絲的緊張，然而批卷子的過程中，我的內心被一種叫生氣的情緒左右著。孩子們抄錯單詞，講過的問題出現重復錯誤等等，看著他們和規定分數失之交臂，我都替他們可惜，然而我卻不得不畫下那紅色的記號，好多時候覺得他們是那樣的刺眼。到了放學時間，我還沒批完，孩子們熱切的眼神期待著我，好想知道結果，我給幾個孩子看了，問他們覺得自己進步了嗎，孩子很高興的講，自己每一個題都會做了，不再是和試卷相看兩生厭了，我會做了，那種喜悅是可以感染你的。這就足夠了，我們的付出還是有收獲的。
放學后，利用了一點時間批完，匯總了一下，雖離著我們的目標很有距離，但孩子們你們的付出，自己會看到果實的，期待明天的試卷講評嗎！我想你們是期待的，期待著自己的成長，我想明天的你定會看到自己的成長，我們拭目以待吧！
