? ? ? 感謝Phoebe老師和David老師的信任，再一次請我當助教，非常開心，能夠協助到老師，同時又可以學東西了！
? ? 這一次，有些遺憾，Phoebe老師有事，不能一起前往，所以David老師上課，我一個人支援，怕會出現錯誤，根據上一次支援的情況以及老師的提醒，在事先前做了幾個調整：
1.教具訂購完畢，請場地負責人事先幫忙拆箱清點，確定數量無誤，以免發生賣家漏發情況，可以及時補救。
2.事先列好會務器材清單與對方核實，了解對方可以提供哪些，做相應的準備。
3.發票信息提前跟學員確定，匯整發票信息，提前處理好發票事情，課程中途可以直接給學員帶回。
4.因布場時間有限，請求人員來幫忙布場
課前的準備還是有不足之處：
1.在確定場地之后，應第一時間與對方確認布場時間，導致行程變得很趕，布場時間很匆忙。
2.在布場時間緊急狀態下，雖有請對方幫忙，但具體事項沒有說明清楚，例如如何擺桌和椅子，應可視化，畫成圖片形式，讓對方明確知道。
特別感謝葉老師和龍哥專門趕來支援，在短時間內布置完畢，晚上陳總和葉老師還宴請，吃了一頓豐盛的東北菜！
? ? Day1
? ? 因時間限制，早上最早開門是8：30，與對方溝通，只能再提前五分鐘開門，會是另一個工作伙伴來執行，結果對方遲到了，接近快上課了才開門，學員也陸續報到，準備變得匆忙。所幸沒有耽誤到課程，對方也很不好意思，造成我們的不便，為了彌補，答應讓我們可以延遲半小時下課。
? ? ? 這次課程很有趣，學員中有兩對是母子，一對是姐妹，最小的一位是12歲的小杰，很有自己想法，但又不善表達，一開始組員有事沒能準時上課，組里只有小杰和從美國回來的林庭宇，兩個人對話比較少，因為負責拍攝，所以沒能及時去協助他們，還好David老師注意到了，特別去和他們聊天，之后另一位組員趕到，團隊的氣氛開始變化，互動變得越來越多，小杰變得愛分享，庭宇一直陪伴小杰造成作品，兩個人越來越有默契。
? ? ? 另外還有一個小成員LinLin，跟著媽媽一起來復訓，當時媽媽拿了一個行李箱，以為是衣物，結果沒想到全部都是作業，被驚呆了，現在的孩子壓力真是很大，周末還要完成這么多作業，LinLin一開始做英文作業，David老師課程中途有許多有趣的練習，LinLin忍不住放下作業，一起參與進來跟大家完成，David老師的課程好有魅力，小朋友都被收服了！
? ? ? 課程順利進行中，中途安排午餐事宜，課前特別詢問學員的口味，事先比對幾家，最后選到一家適合的，中途一直與店家和外賣員電話溝通，終于準時到達，感謝寰宇利人的工作人員幫忙，很快午餐擺放好，但百密一疏的是食物里還是參有辣椒，幾個學員不能吃辣，應事先再和店家強調。第二天午餐為了避免發生類似情況也詢問學員，為大家點了吉祥餛飩，口味讓學員自己選擇，店家也非常貼心，額外準備醬料，這一頓讓學員吃得滿意。
? ? ? Day2
? ? ? 課程從復習分享開始，學員互相學習，借鑒好的地方，讓我印象最深的是小杰的作品，以游樂園的概念完成一天學習的知識點，融入了很多David老師講課重點，充滿了創意，孩子的世界真是奇妙，潛力無限！
? ? 課程順利進行中，中途有時間聽老師的課程，這次老師的課程又更新了許多，練習的方式跟上次比也不一樣，其中手把手帶著學員，完成一篇文章的視覺記錄，讓大家更快上手。David老師的課程真是變化多端，每次都有新的東西融入，讓復訓的學員覺得很新鮮。
? ? 課程中，與老師確定后，開始中途慢慢收拾，以便結束后可以快速離場，這次茶歇方面，還是準備不錯的，準備了糕點，餅干，還有水果，學員們都挺愛的，除了咖啡包和茶包有剩下，其他通通一個不留，剩下的A4紙和海報留下來送給了需要的人，不至于浪費。
? ? 兩天的課程很快就結束了，但對于學員來說只是暫停，接下來要開始21天的視覺之旅
? ? ? 特別感謝Phoebe老師和David老師給予的機會和包容，感謝寰宇利人的工作人員的幫忙，感謝葉老師的幫忙，感謝家人的支持和陪伴。
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