再講一下四六級怎么算分的，因為真的是很迷，不像高考一樣直接把分數放出來….這個計算方法真的很復雜！（是不是為難我數學不好！）
四、六級考試單項成績有四個部分，這四個部分以及所占的分值比例為：聽力占35%，閱讀占35%，翻譯和寫作占30%。最終我們看到的分數是各單項的分數之和。具體單項分數的計算是采用參考機制的…學名叫常模參照方式。四級考試的參考群體選自全國16所高校的約三萬名非英語專業的考生；六級參考群體選自全國五所重點大學的約五千名非英語專業的考生。各單項報道分（也就是我們看到的分數）的滿分為：聽力249分，閱讀249分，翻譯和寫作212分。計算公式：
公式中TotSco表示總分，X表示每位考生轉換前的原始總分，Mean表示常模（所有作為參考的學生）均值，SD表示常模標準差。每次四、六級考試等值后的卷面分數都將參照此常模公式轉換為報道分數。
每位考生的分數在參考群體中都有一個相應的百分位位置。下面的表1和表2是大學英語四、六級考試報道分數常模百分位對照表。舉例說明表1的使用方法如下（表2的使用方法和表1相同）。
例1：某考生四級報道總分是450分，從表1可以查到其在常模群體（所有作為參考的學生）中的相應百分位是25%，表示這名考生的英語成績優于常模群體中25%的人，但劣于75%的人。
例2：某考生四級報道總分是500分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在44%～55%之間，表示這名考生的英語成績至少優于常模群體中44%的人，但不會優于55%的人。?
例3：某考生四級報道的聽力單項分是140分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在12%，表示這名考生的聽力成績優于常模群體中12%的人。
例4：某考生四級報道的閱讀單項分是140分，從表1可以查到其在常模群體中的相應百分位在17%，表示這名考生的閱讀成績優于常模群體中17%的人。
最后說一下查分的事情，查分：一般為考試之后的兩個月零一周（67 天后左右），可以登錄“中國高等教育學生信息網” http://www.chsi.com.cn/cet/查分，輸入準考證號和姓名，成績單就跳出來了，希望不是嚇人的成績，而是喜人的！
最后祝大家都拿到高分！全都過過過
