我想具體說下積分兌換，因為我已深受其益。
女兒上學以來一直拖拖拉拉，平時的作業非要等到晚上很晚才做的完，每次雙休日的作業非要等到星期天晚上才能做完，這讓我很頭疼。上一年級的時候作業不多，我也沒怎么重視，因為自己的事情也很多，而且她的成績一直不錯，所以對于她的這些習慣我也就任由她自由發展。可進入三年級以來，作業幾乎是一年級的三倍，她的習慣想要改正過來可沒那么容易了。這可怎么辦？都說在一年級的時候形成好的學習習慣是至關重要的，但是現在已經過了最佳時間，想要扭轉，并非易事。
后來經過慢慢研究我自創了一個積分的方法，分別是在規定的時間回家，在規定的時間做完作業，在規定的時間洗漱，在規定的時間睡覺，每完成一項就是獎勵一分，今天所有的事情都完成就拿到了四分，那么就可以獎勵一個積分。如果完成只有三項，那么就只有三分，只能獎勵0.5個積分，完成2項就沒有積分，完成1項就扣0.5個積分，沒有一項完成就扣一個積分。如果積滿了5個積分換一次平時不太允許的零食，滿10個積分就去夢寐以求的餐廳大吃一頓，滿15個積分就去爬山一次，滿20個積分就去旅游……
規則是和她一起制定的，也不知道之后的效果，只能走著看了。沒想到第一天執行的異乎尋常的滿意，以前每個事情都拖拉的她，當天在7點之前就全部完成了，哇呼，這真的太出乎意料了。難道這么久治不愈的拖拉證就這么容易治好了，這也太神奇了，以前每天說教，每天都沒用。為這個事，耗費了我很多精力和嘴皮子。
雖然第一天執行的很滿意，但我也不能高興的太早，因為一個習慣的養成需要21天的連續進行才能有效。但第二天她對于積分的渴望還是非常迫切，第三天對于積分帶來的獎勵依然充滿激情，第四天還是如此，直到連續一個禮拜連續如此，我知道我的方法成功了。
在帶著她去餐廳吃大餐的時候，我從沒有如此的開心過。用她的話就是說這次相當于是她請我吃的大餐。
哈哈，不管怎么樣，方法真的是管用的，希望給你們借鑒下。
