2017.6.8（農(nóng)歷五月十四日）
星期四 ?小雨轉(zhuǎn)陰
讀經(jīng)人:超涵媽
讀經(jīng)第1周第4天累積4天
讀經(jīng):137累積法
讀經(jīng)內(nèi)容:《易經(jīng)》乾卦第一 ? ?1遍 ? ?累積4遍
? ? ? ? ? ? ? ? 《中庸》通讀 ? ? ? ? ? 1遍 ? ? 累積4遍
? ? ? ? ? ? ? ? ?《道德經(jīng)》1-4章 ? ?1遍 ? ? 累積4遍
讀經(jīng)人:超涵爸
讀經(jīng)第1周第1天累積1天
讀經(jīng):137累積法
讀經(jīng)內(nèi)容:《道德經(jīng)》1-4章 ? ? 1遍 ? ? 累積1遍
?《黃帝內(nèi)經(jīng)》素問(wèn)第一 ? ? ? ? ?1遍 ? ? 累積1遍
? 《朱子治家格言》 ? ? ? ? ? ? ? ?1遍 ? ? 累積1遍
早課收獲
1.十年樹(shù)木，百年樹(shù)人——管仲《管子·權(quán)限》“一年之計(jì),莫如樹(shù)谷；十年之計(jì),莫如樹(shù)木；終身之計(jì),莫如樹(shù)人.培養(yǎng)人才是長(zhǎng)久之計(jì)，需要時(shí)間 ? 耐心 ?與堅(jiān)持。做到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲無(wú)為而為——每天以空杯心聽(tīng)老師講課，認(rèn)真讀經(jīng)典，浸潤(rùn)身心，慢慢潛移默化影響孩子。
2.自尊自愛(ài)是一種孝——《孝經(jīng)》“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。不在遇到挫折時(shí)不顧及自己的身體——不辱其身，不羞其親。現(xiàn)在各第紛紛報(bào)道很多孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，社會(huì)的壓力……等等選擇了結(jié)自己的生命，這是何等的不孝，還有最近大家熱傳的藍(lán)鯨死亡游戲，一年下來(lái)竟有五千多人死于這種游戲，他們沒(méi)有經(jīng)典的浸潤(rùn)，身邊沒(méi)有正能量的人引導(dǎo)，他們的無(wú)知使他們一步步走向死亡。
3.讀經(jīng)的好處——《朱子治家格言》“子孫雖愚，經(jīng)書(shū)不可不讀。”
? 任何一個(gè)文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，而經(jīng)典是民族智慧的結(jié)晶，常理常道，它的價(jià)值歷久而彌新，是開(kāi)啟智慧的最好方式。讀經(jīng)的幾大好處
a、塑造人格，修身養(yǎng)性。
? 經(jīng)常誦讀經(jīng)典的孩子，會(huì)養(yǎng)成孝順父母，懂禮貌，知禮儀，有教養(yǎng)的良好習(xí)慣。孩子的生活品位和人生內(nèi)涵會(huì)從更高的起點(diǎn)上邁步，從而不僅身心健康，而且會(huì)使成功的幾率明顯增加。文化修養(yǎng)和道德品質(zhì)的提高是我們最愿意看到的結(jié)果。經(jīng)典飽含古人的智慧修養(yǎng)，經(jīng)典是在講各種規(guī)律：仁義禮智信，孝悌忠信，禮義廉恥。通過(guò)讀經(jīng)，很容易就把孩子的道德層面提高。
b、凝神聚力，提高效率。
? ?經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，會(huì)逐漸形成較高的專注力、內(nèi)心寧?kù)o安詳?shù)牧己米x書(shū)習(xí)慣，《大學(xué)》中說(shuō)“知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得”講就是這個(gè)道理，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。
c、輕松閱讀，提升記憶。
? ?經(jīng)常背誦經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識(shí)都會(huì)很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。
d、增加興趣，增強(qiáng)能力
? ? 背熟《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《易經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《大學(xué)》、《孝經(jīng)》、《老子》、《中庸》、《孟子》、《文學(xué)啟蒙》等經(jīng)典后，孩子的識(shí)字量將達(dá)到5000字左右。此后，孩子作文、發(fā)言時(shí)就會(huì)出口成章、引經(jīng)據(jù)典，很有深度。此后，孩子作文、發(fā)言時(shí)就會(huì)出口成章、引經(jīng)據(jù)典，很有深度。讀懂經(jīng)典，孩子會(huì)形成博覽群書(shū)的習(xí)慣。許多誦讀經(jīng)典的孩子，在6歲－10歲時(shí)，能主動(dòng)找書(shū)讀。從而視野開(kāi)闊，智慧流溢，比不誦讀經(jīng)典的孩子的智商高出許多倍。
e、鍛煉思維，事半功倍。
? ? ?通過(guò)誦讀經(jīng)典，孩子的形象思維（右腦）獲得全面的鍛煉，從而為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理、外語(yǔ)、化學(xué)等課程奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，此外，經(jīng)典的內(nèi)容早一點(diǎn)存儲(chǔ)到頭里邊，孩子在日常的學(xué)習(xí)生活中就會(huì)潛移默化地進(jìn)行消化，從而使理解力也獲得提升。“心靈手巧”是誦讀經(jīng)典的另一種效益。通過(guò)誦讀經(jīng)典，可使頭腦里和軀體內(nèi)的氣血很好的暢通，健腦效果明顯，大腦支配手指的能力得到了強(qiáng)化，從而在才藝、體育、勞動(dòng)等技能的學(xué)習(xí)上會(huì)事半功倍。
f、養(yǎng)成習(xí)慣，增進(jìn)感情。
讀經(jīng)本身就是一個(gè)入靜的過(guò)程，天天堅(jiān)持讀經(jīng)，慢慢培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，對(duì)孩子一生的成長(zhǎng)，將會(huì)具有深遠(yuǎn)的影響。
? ?許多經(jīng)典是家長(zhǎng)們也沒(méi)有接觸過(guò)的，因此，父母（包括爺爺奶奶）和孩子一起誦讀，除了能有效地促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情外，還能取得健腦、健身、緩解壓力、解除疲勞、提高文化層次的良好效益。
讀經(jīng)典一部，勝雜書(shū)萬(wàn)本。熟讀一些有高度價(jià)值的“經(jīng)典的書(shū)”，終身受益！
生活點(diǎn)滴
1.夫妻早起共同聽(tīng)課 ? 學(xué)習(xí) ? 晨練 ? 給孩子們做營(yíng)養(yǎng)早餐
2.給公公婆婆 ?爸爸媽媽 ? ? 打電話問(wèn)好，做不但常回家但盡力經(jīng)常問(wèn)候，特別是昨天和公公通完電話時(shí)覺(jué)得老人跟小孩一樣，每天都需要關(guān)愛(ài)，婆婆也說(shuō)公公更需要愛(ài)，爸爸也是竟然聊了1個(gè)小時(shí)40多分，幾乎每天都有電話但還是有說(shuō)不完的話，道不完的愛(ài)
3.完成自己每天的功課 ? 日行一善 ?積善治家必有余慶
4.小兒子唯一覺(jué)得爸媽不夠好就是放學(xué)不去接他，今天準(zhǔn)備好午餐去接兒子發(fā)現(xiàn)先生已經(jīng)接到了，看到兒子燦爛的笑容就知道他有多幸福
5.飯后和孩子們一起游戲，大兒子一直配合我們讓自己中標(biāo)，表演各種節(jié)目，最讓人歡喜的是他提出中標(biāo)的人讀經(jīng)，他背了《弟子規(guī)》《道德經(jīng)》1-2章，也同時(shí)讓爸爸享受到了讀經(jīng)待遇，而且時(shí)不時(shí)的過(guò)來(lái)?yè)肀遥睦镎娴臐M滿的感動(dòng)，想著去年連身上都不讓碰，一碰他就把我推開(kāi)，自己也知道這一切都是自己種的惡因，才結(jié)的惡果，這半年來(lái)自己學(xué)習(xí) ?實(shí)踐 ?不斷行善 改變自己 ?不知不覺(jué)跟兒子之間的距離越來(lái)越近，時(shí)不時(shí)的擁抱甚至?xí)H吻我，有時(shí)兩兄弟還搶著想跟媽媽睡覺(jué) ?，感恩一切，感恩圣賢教育改變命運(yùn)。
【育兒法則—4多1少1不】:多關(guān)心、多聆聽(tīng)、多贊嘆、多幫扶；少責(zé)備、不抱怨
【育兒秘決】：語(yǔ)言柔和、行為嚴(yán)格。
【家和原則】：心善、語(yǔ)善、行為善；閉嘴閉嘴再閉嘴，微笑微笑再微笑；開(kāi)善眼、閉惡口。
【自勉】聽(tīng)話照做；改變從我做起，幸福生活從我錯(cuò)了開(kāi)始；育兒先育己，育己先育心；水滴石穿不是水的力量，是堅(jiān)持的力量
每天堅(jiān)持三件事:
一、堅(jiān)持聽(tīng)早課，每天補(bǔ)充正能量，放大格局、，轉(zhuǎn)變思維方式，打開(kāi)善眼；
二、堅(jiān)持讀經(jīng)典，平和自己的心態(tài)，用經(jīng)典的智慧和美浸潤(rùn)身心；
三、堅(jiān)持寫(xiě)日志，通過(guò)寫(xiě)日志及時(shí)總結(jié)收獲，加強(qiáng)內(nèi)修，做到心善、語(yǔ)善、行為善，堅(jiān)持早起，吸收正能量。 讓學(xué)習(xí)變成習(xí)慣，讓成長(zhǎng)永不止步！讓孩子的成長(zhǎng)不留遺憾，讓家變成溫馨的港灣！
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