看到過這樣的話:故事的開頭總是這樣,適逢其會,猝不及防；故事的結局總是這樣,花開兩朵,天各一方。
年少的我們總是對未知事物充滿著向往，愿意去探索，追尋，哪怕知道結局，也奮不顧身地去做。
剛來大學的時候，和室友們都不是很熟悉。我們打開聊天的方式是，深夜的時候聊自己的感情經歷。當我說道，自己沒有過感情經歷的時候，她們都不信。可事實確實如此，我一直在大家的心目中是好學生的形象。在文科班級中，男生很少，也不怎么和男生說話，怎么會有對象呢？學習那么忙，怎么會有時間想這個那，再說了，學校是明令禁止的。這是我給她們的答案，令她們瞠目結舌。
當她們談到自己感情的時候，從輕快活潑的氣氛，變得沉重了。情到傷心處，無法自已。那個時候的我，真的很不理解，一臉茫然的看著她們，那個時候的我們，是最好的我們，有著大好的年華。對于愛的奮不顧身，心之所向，身之所往。在哲學上講，是世界觀決定方法論。每個人都有選擇生活的權利，當她們問我沒有戀愛后不后悔時，我堅決地說道，不后悔啊！我始終認為我的價值觀沒有問題。
我在高中時代，有過暗戀的一個男生，還是在文理科沒分班的時候。他是班級的學霸，個子高高的，瘦瘦的，性格很好，一身儒雅之范。據我所知，班級里有多個女生喜歡她，我也是，偷偷地喜歡著他。很慶幸和他是前后桌，我們經常一起討論問題，他比我學習好，每次我都會問他問題，他總是耐心替我解答。每天中午回到班級，他坐在我的旁邊，還有幾個學霸，我們一起聊聊天。有關地理，歷史方面的知識。我更愿意當一個傾聽者，那個時候覺得，我們靜靜地彼此看著對方，就很美好。
最后文理分班了，他學理，我學文。他說，一起學理科吧，你不會的，我教你啊。那是我到高中為止，聽到最動人的告白。他知道我地理不好，送了我一本書，有關地理方面的。有關這本書，他給我發了一大段短信，我還記得，他說過，是初中時，老師因他考了班級第一的獎勵。他借給同學看這本書，被生物老師沒收了。老師說，你期末生物考滿分，這本書就還給你，他做到了。他很喜歡這本書，也很珍惜這本書。他送給我了，我欣喜若狂，不是因為我對這本書的喜愛，而是這本書的主人在這里所寄托的情感。
那本書，我至今還在好好保存著，因為我答應過他的，一定會好好留著，里面還有他的照片，是我要的。他說自己很少照相，照片不是最近的照片，是他11歲的照片。我高中的室友看到過這本書，想找我借閱，我拒絕了，我說，這書架的書都可以看，唯獨這本書，對我有非常的意義。雖然我們現在失去了聯系，但是我知道他去了自己心里想去的地方，在那里讀書生活，真替他感到高興。如今，再想起他的時候，猶如多年的一個遠方老友一般。默默地祝福他。
暗戀是一場悄無聲息的告白，沒有開始也沒有結局，在心里開出的花，也慢慢地枯萎凋謝了。看到空間里，高中同學發的說說，暗戀一個男生，想打聽他的一切，想要接近他，卻又不敢，最終知道他有對象了。就這樣結束了，想去安慰她，可又不知該如何說。花開花落，他可知你心意。不知道，都是自己的一廂情愿，自己硬撐著的一場獨角戲。早點落幕，讓自己早點解脫。
茫茫人海中，相遇相識相知，實屬不易。注定是你人生中的過客，不必再去留戀。不想記起，也不曾忘記。來不及去欣賞沿路的風景，那就認真走好腳下的路。
