資料及音標：
任務配置：
L0+L1+L4
L0（朗讀專練）：目標-長度與原因一樣
L1（音標專練）：目標-練習一個音標，練過的不能出錯
L2（聽力專練）：目標-從他人身上找出發音問題，提高聽力敏感性
L3（表達專練）：目標-努力只聽一遍，復述時盡量讓別人聽不出來
L4（總結復盤）
音標練習/v/：
/e?/ /ple?n/ /w?z/ /le?t/ /?nd/ /d??t?kt?vz/ /w?r/ /?we?t??/ /?t/ /ei/ /??r?p?rt/ /?l/ /?m?rn??/.?/ee?/ /w?r/ /?k?sp?kt??/ /?/ /?v?lj?b?l/ /?pɑrs?l/ /?v/ /?da?m?ndz/ /fr?m/ /sa?θ/ /??fr?k?/.?/?/ /fju/ /?a??rz/ /??rli?r/,?/?s?m?w?n/ /h?d/ /to?ld/ /e?/ /p??lis/ /e?t/ /θivz/ /w?d/ /tra?/ /tu/ /stil/ /e?/ /?da?m?ndz/.?/w?n/ /e?/ /ple?n/ /??ra?vd/,?/s?m/ /?v/ /e?/ /d??t?kt?vz/ /w?r/ /?we?t??/ /?n?sa?d/ /e?/ /me?n/ /?b?ld??/ /wa?l/ /??e?rz/ /w?r/ /?we?t??/ /ɑn/ /ei/ /??r?fild/.?/tu/ /m?n/ /t?k/ /e?/ /?pɑrs?l/ /?f/ /e?/ /ple?n/ /?nd/ /?k?rid/ /?t/ /??ntu/ /e?/ /?k?st?mz/ /ha?s/.?/wa?l/ /tu/ /d??t?kt?vz/ /w?r/ /?kip??/ /gɑrd/ /?t/ /e?/ /d?r/,?/tu/ /??e?rz/ /?o?p?nd/ /e?/ /?pɑrs?l/.?/tu/ /e?r/ /s?r?pra?z/,?/e?/ /?pr???s/ /?pɑrs?l/ /w?z/ /f?l/ /?v/ /sto?nz/ /?nd/ /s?nd/!
發音方法
現在來看看我們應該如何正確的發出/v/這個音。
1）上齒輕觸下嘴唇，發音和/f/口型基本相同。
2）氣流從口腔通過唇齒間的縫隙，引起摩擦。
3）同時聲帶震動發出聲音，送氣力量較弱。
注意：/v/是個濁輔音，聲帶震動發聲。要注意上齒與下唇的咬合，氣流通過唇齒間，不要發成/w/的音。不要把love /l?v/錯發成l?w/。只要發/v/養成咬唇的習慣，就可以發好該音。
單詞、句子、短文、繞口令練習
單詞練習
下面列出發/v/音的字母或字母組合的單詞，多聽發音并練習。
a、大多數情況下只有v發/v/音,例詞：
live?/l?v/?vi. 居住
have?/h?v/?vt. 有
river?/'r?v?/?n. 河
victor?/'v?kt?/?n. 勝利者
view?/vju?/?n. 觀察
village?/'v?l?d?/?n. 村莊
veil?/ve?l/?n. 面紗
drive?/dra?v/?vi. 開車
cave?/ke?v/?n. 洞穴
句子練習
閱讀下面的句子，注意紅色單詞的發音。
Leave?me alone.?別管我。
Can you?drive??你會開車嗎？
Can you?prove?it to me??你能向我證實嗎？
This is the?very?book I want!?這正是我想要的書！
I just avoided running?over?the cat?我差一點兒軋著貓。
Sarah picked the flowers by the?river.?莎拉在河邊摘花。
Jenna lives in a small?village.?杰娜住在一個小鄉村。
He puts the letter in an?envelope.?他把信放進信封里。
My dad is a good?driver.?我的爸爸是個好司機。
對話練習
Tutor: Did you go to the tourist?village?
Student: Yes, I did. I rode a?van?to get there.
Tutor: What did you see?
Student: I saw an old historical?vase.
Tutor: I hear they also hold a?violin?concert.
Student: Yes, they hold it?every evening?at?seven?o’clock.
Tutor: Was it fun?
Student: Yes, it was! I’ll take you to the?village?next time!
導師：你去旅游村了嗎？
學生：是的，我有。我騎著一輛面包車去那兒。
導師：你看到了什么？
學生：我看到了一個古老的花瓶。
導師：我聽說他們還舉辦小提琴演奏會。
學生：是的，他們每天晚上七點舉行。
導師：好玩嗎？
學生：是的，是的！下次我帶你去那個村莊！
繞口令練習
Vivian drives the van very fast.Victor was very nervous in the van.?
維維安開快車很快。維克托在車里很緊張。
There are rare visitors visiting the village.
很少有游客來參觀這個村莊。
The beloved novelist put her lovely gloves above he stove.
受人愛戴的小說家把她美麗的手套放在火爐上方。
It's proved that the approver improved waterproof roof.
經證實，贊同者改善了防水屋頂。
學習感悟：
今天收到了建議，閱讀的時候需要將輕音重音加進去，但這需要對這一段話單詞特別的熟悉，要做到看到單詞不用想就可以讀出來的程度，加強對單詞的熟悉度對閱讀有很大的幫助，這樣說道不如說，搞懂單詞是一項基礎。
今天是周末休息了一天（當然完成基本閱讀任務），讓自己放松一下。
