我們生活中往往會(huì)存在這么一種人，他們以擊敗對(duì)手為目標(biāo)，為了贏下某場(chǎng)比賽的勝利，甚至?xí)幌б磺写鷥r(jià)。這樣的人，我會(huì)稱之為「爭(zhēng)勝者」。
誠(chéng)然，在這個(gè)資源有限的世界里，「爭(zhēng)勝者」往往能夠更好地活下去。
但也正是因?yàn)樗麄冞^分在意得失，往往會(huì)失去了很多生活的樂趣。他們的一舉一動(dòng)，都是為了贏下某場(chǎng)游戲的勝利，比如說高考，升職加薪，又或者是某場(chǎng)MOBA游戲的勝利。相對(duì)的，不能幫他們?nèi)俚臇|西、舉動(dòng)，他們會(huì)覺得毫無用處。
我們很容易從高考這件事情上理解「爭(zhēng)勝者」，很多人為了高考能夠成功，不惜花極大的代價(jià)考上了985、211，但是相當(dāng)多的人在考上后，選擇了玩樂的大學(xué)生活。因?yàn)樵谒麄兛磥恚呖际且粓?chǎng)游戲，獲勝者可以獲得一個(gè)頭銜，一份榮譽(yù)，甚至是一個(gè)看似光明的前途。
擁有這種思維的人，其實(shí)是在玩一場(chǎng)「有限游戲」。
什么是「有限游戲」呢？
「有限游戲」是指一切以獲勝為目的的游戲。贏家可以獲得社會(huì)上所有人的認(rèn)同，就好像我們會(huì)認(rèn)為考上清華北大的人很厲害，也認(rèn)為他們比別人更容易成功。
但是「有限游戲」不好之處在于——我們始終是以「短視」的目光看待事物的發(fā)展。我們會(huì)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)和方向，然后希望通過努力，達(dá)到目標(biāo)。
當(dāng)我們達(dá)到目標(biāo)后，反而會(huì)陷入深深的迷茫，因?yàn)槲覀儾⒉恢牢磥淼穆窇?yīng)該怎么走。
我們可能會(huì)在畢業(yè)后找到一份工作，但是并不喜歡它，只是覺得自己應(yīng)該有份工作。于是，我們又一次陷入了怪圈——我們希望通過工作獲得金錢，好讓我們?cè)谶@個(gè)社會(huì)中活下去。換句話說，我們參加到了另外一個(gè)「有限游戲」。
更好的做法是什么呢？我們把人生看成是一場(chǎng)「無限游戲」，所有經(jīng)歷的事情都是在增加我們?nèi)松摹附?jīng)驗(yàn)值」。
當(dāng)「經(jīng)驗(yàn)值」增長(zhǎng)到了一定數(shù)值，我們就會(huì)擁有「能力」去解決世界上大部分問題，比如找到好工作，創(chuàng)立一個(gè)公司，找到一個(gè)好的伴侶，等等。
「無限游戲」的本質(zhì)是一種「長(zhǎng)線思維」，參與者的目的不再是為了取勝，而是為了阻止游戲的停止，即讓我們能夠盡可能多地培養(yǎng)解決問題的能力，從而有能力在未來生存地更久。
所以，真正有意義的人生，應(yīng)該是讓自己成為「無限游戲」的參與者，而不是「有限游戲」的參與者。
這樣，我們才不會(huì)計(jì)較一城一池的得失，從而培養(yǎng)起自己面對(duì)世界的大格局。
同時(shí)，因?yàn)椤笩o限游戲」中并沒有具體的勝利條件，反而會(huì)讓生活充滿更多的隨機(jī)性。正是這些隨機(jī)性，我們的生活才會(huì)變得更加豐富多彩。
