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在2019年，我和我的學(xué)生們相遇在這里。從剛開始我們的生疏到現(xiàn)在的相互了解。在這兩個(gè)月，我們?cè)诨ハ嗔私猓ハ喑砷L。
班級(jí)就是一個(gè)大孩子和一群小孩子互相學(xué)習(xí)生活的一個(gè)集體。
在瓢盆交響曲中，播種希望、收獲快樂!
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集體的力量如鋼鐵，眾人的智慧如日月。昨天帶著孩子們?nèi)ビ瓮妫粝聛砹撕芏嗝篮玫幕貞浥c足跡，在給孩子們拍照的時(shí)候，會(huì)有很多孩子說：“老師，你不要現(xiàn)在太陽底下，太曬了，要躲一躲。”在那時(shí)，我的心里非常的暖，比任何陽光都強(qiáng)！
在今天的冬季越野賽，同學(xué)們的熱情非常的高漲。看著他們一張張認(rèn)真的臉，我能明白他們的內(nèi)心。在跑的過程中，沒有一個(gè)同學(xué)說放棄，這種精神就是我們五六班的精神，他們都在為班集體，為班級(jí)努力著。在跑的過程中不乏有他們之間相互鼓勵(lì)的話語，我覺得我班的同學(xué)們，成長了很多。(他們的老師跟著跑步啦，沒有帶手機(jī)，所以沒有照片，但他們的身影印在我的腦海里。)
跑步結(jié)束后，孩子們的日記表達(dá)著他們的心聲，他們?cè)谶@項(xiàng)比賽的過程中收獲的不僅僅是名次，收獲的是更強(qiáng)大的信念與堅(jiān)持。收獲的是同心協(xié)力，互幫互助，團(tuán)結(jié)有愛！
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班級(jí)應(yīng)該像一方小池塘，允許不同稟賦的學(xué)生“萬類霜天競(jìng)自由”——自由地發(fā)展個(gè)性，自主地發(fā)掘潛能，自覺地追求夢(mèng)想。
