〇、寫在前面
這絕對是一場意外！意外的行程、意外的收獲、意外的伙伴、意外的成長！關于意外的開端可以參考這篇：誰讓你們加班的！弄得十一不能休息了！
現在回憶起來，自己最近的成長速度又上了一個新的臺階，和這些事情都是密不可分的。
因為幾個月之前自己對自己的期望開始主動學習很多課程，因為私導班的積極主動進行了分享給很多人打電話。因為和永澄的電話決定要去威海，因為中秋去了威海，分享了項目管理的內容，結果臨時決定再去一次威海。因為這個決定引來了近20個小伙伴成為了一場大的聚會。因為這個聚會，永澄拿出了課程開發還有最新的復盤甚至后續的神秘課程的內容。因為這些天不斷的積累和學習，自己在現在工作和生活里的學習方式又發生了改變。
我相信因為這一次的威海之行，我的改變還會有很多很多......
一、學習到的
因為最近小伙伴都在寫總結，已經有好多篇關于此次學習之旅的游記類文章了，特別是在有了像藥山這樣七步成詩的大神面前，我決定更多的專注在自己的學習收獲上，如果大家想了解更多的此次“威海峰會”的細節，最后會列出相關的文章鏈接。
1.1：熱場的現金流游戲
到了威海總部，立刻馬不停蹄的觀摩現金流游戲。我有幸坐在藥山和太陽姐的身邊，觀摩一場現金流游戲，真的是感覺經歷了好幾個人的人生一樣，這種通過模擬的手段高效理解社會和財富的運轉規則，對于人生閱歷的增加，有一種偷偷“作弊”成長的快感...
什么是現金流游戲
百度百科：現金流游戲又叫老鼠賽跑，簡單說就是模擬現實生活中的種種財務狀況，聚焦在財富領域，讓人看到、看懂每一個財富發生的過程，體會從沒錢到有錢再到沒錢的過程。（當然，具體過程比我的解釋要復雜的多，并且每個人的實際經歷也都會有很大的差異）
在這一場現金流游戲中，藥山大神雖然在文學、才華等諸多方面秒殺全場大部分人，但在財富這個相對專業的領域卻顯得束手無策。直到...太陽姐出馬，體現出一個專業的財務人員的干練和精準的投資眼光。在太陽姐的帶領下，藥山大神成為本場游戲中第一個脫離老鼠圈，進入財富大循環的人。
雖然久聞現金流游戲的大名，但是我還是第一次近距離的接觸。這個過程里的感悟很多，主要有一下幾點：
1.1.1、專業的人做專業的事
太陽姐是一個典型的案例，在專業的財務人員的幫助下，藥山大神的賬務很明顯有了好轉。而在這個過程里，扮演銀行家的永澄不斷的“調戲”現場的小伙伴，讓大家用手里錢買他的建議。因為玩的機會多，并且在財富積累方面很有心得，也可以說是一個專業人士。把錢花在專業的人身上，也是一種專業的人做專業的事情的體現。
1.1.2、人人都要學點財務知識
我又不是干財務的，為什么要學財務知識呢？答案很簡單，要想管好自己的錢，首先要知道自己有多少錢，錢是怎么來的和怎么沒有的。如何才能讓自己的錢生錢等等。通過財務知識理清思路，在生活里不斷的實踐，才能讓自己向著“財務自由”邁出堅實的步伐。
1.1.3、錢要花在刀刃上
花該花的錢，不花不必要的錢。這是這一次很大的感受，一開始永澄的建議要價對于還處在“老鼠圈”的小伙伴來說無疑算是一筆不能忽視的開銷。但是花出去的小伙伴都覺得比較的值得。這就是很典型的把錢花在該花的地方。而對于一些看起來很光鮮的投資機會，細細計算之后發現并不合適的，要止住自己的欲望，收緊自己的銀根。這樣的事情在一個抽象出來的游戲里體現的很明顯。
但是在實際的生活里，卻有很多人算不清楚這樣的一筆帳了。
1.1.4、現金流很重要
對于處于“紅外線”層級的小伙伴，最開心的事情就是這個月我收了多少錢，我少花了多少錢。但是永澄大大和這個游戲都告訴我們，現金流更重要一些，什么是現金流呢？
簡單地說：現金流＝收入-支出
現金流為正相對來說財務狀況較好，現金流為負才武裝就很差了
另外一點游戲里提到的，如何才能實現財務的自由，首先要讓自己的非工資收入大于自己的支出？（自己記不太清了）
1.1.5、你不理財，財不理你
雖然金錢并不是生活的目的，但是也是我們生活里一種重要的資源。所以對財富的理解和實踐很重要，特別是對年輕人，如果能有一個相對科學的理解并不斷的付諸實踐，相信隨著時間的積累會帶來豐厚的回報。
所以，關于財富的事情，自己還是要抓緊的開始做起來。
1.2、關于禮儀
在沒有去過威海之前，自己從來沒有意識到關于吃飯和排座次這件事情有多么的重要。但是去了威海才知道，自己原來是這么的“不講究”。上一次去威海的時候，自己有幸做了一次“主客”（因為只有我一個人去），這一次因為客人太多，按照年紀排，我就已經不知道排到哪里了。
聚會嘛，總要有一個主題，有了主題有了人，就應該有一個明確的標準，如何接待客人，如何陪同主人。不知道威海的規矩和全國其他地方是否一致，關于這個問題，自己還需要更多的了解，以后知道了再來寫吧。
這應該是俱樂部的小伙伴里第一次跨越了大江南北的大聚會，大家吃的很high聊的也很high，不知不覺三個多小時就過去了。要不是因為飯店要關門，肯定還會聊很久。
1.3、課程開發
我一個搞軟件開發的，一個做項目管理的人，為什么要學課程開發呢？
這是為啥呢，這是為啥呢，這是為啥呢？
在自己心里縈繞很久的問題，隨著課程開發的內容不斷的深入，最后有了明確的答案，因為這件事情的收獲太大了！
其實早在3年前，我就參加過公司組織的“培訓培訓師”的培訓（俗稱TTT），當時課程學完感覺是很有意思的內容，但是后來由于自己在公司內訓的機會并不多，實踐的不夠充分，也就漸漸的淡忘了。這一次重新的學習，感覺框架是類似的，但是加了很多實踐以及實用的內容，并且現在的自己比那個時候的自己在認知和學習能力上有了很大的提升。
1.3.1、知道課程是如何設計的
小的時候上學，知道老師有教學大綱，有很多的教案，但是從來沒有想過為什么要有這些東西，意義是什么。現在總算明白了，其實一門課程的設計和一個項目是一樣的道理，要先明確目標、干系人的需求，然后逐步的確定知識點，根據知識點設計教學的策略，再根據成人學習的方法進行修飾，最終合成PPT、教材等內容。
單純的知道課程是如何設計的也僅僅是知道了而已。但是要怎么應用呢？用永澄的話來說是：分心學習法。知道了課程是怎么設計的之后，就可以在課程中，除了學習到課程內容之外，不斷的反問自己為什么，老師為什么要舉這樣的例子，為什么要講這一段內容，這里是想表達什么等等。如果用軟件行業的角度來看，我認為是一個反編譯的過程
反編譯的過程就好像你拿到一個軟件，不僅僅知道怎么用，還通過一些辦法弄到了源代碼，知道了是怎么設計的是一樣的。
這個思路很牛，超出了我原來的認知范圍，并且通過反思的反思，已經有了一些哲學的味道了。
1.3.2、成人學習五步法
激發舊知、導入新知；講解新知；示例新知；應用新知；點評反饋。這樣的成人學習五步法。在一開始我是不接受的，我總覺得簡單的方法往往是高效的。比如說直接把知識點拿出來，自己看自己研究。這個思路已經被永澄點評過：典型的專家思維。
其實思路的轉變也是有一個過程的，俱樂部的部分課程已經開始用產品化的思維來運作了，像掌控每一天，像私導班的課程。而一個深入淺出的過程讓自己收益是很大的，第二次上掌控每一天，才真正打通了我在日計劃環節的一些問題。
這對我有什么好處呢，當然是有的，在我以后的學習里，完全可以利用這樣的方式來強化自己的內容學習。另外，也可以在和別人的溝通交流中利用到這樣的方式，來說服別人或者去闡述一件事情或者一個知識點等等。
1.3.3、不僅僅是為了培訓
首先不僅僅的含義就是，這個課程開發對培訓是有幫助的。正好自己的工作中要用到這個內容，本月就要做一個講座，針對系統的使用。自己可以嘗試使用這樣的一套方法，看看是否可以達到更好的效果。
在3年前的培訓之后，自己就在公司做了一次講座，但是由于種種原因，并沒有使用課程開發的方式，并且那一次的效果很不好。這一次，自己想好好的理一理思路，把這一次的技術講座做的深入淺出，讓我們拭目以待！
1.3.4、不斷的訓練和請教
關于課程的開發，其實整個過程的邏輯框架在了解之后感覺并不是非常的復雜，但是要真正的做好并不容易。
在當天的理論講解之后（事實上理論的講解只花了1個小時），我們的實踐過程困難重重。雖然僅僅是干系人分析的一個知識點但是我們做了十個多小時，最后的內容呈現效果也很一般。
比如說激發舊知，引入新知的環節。專家可以用一個很簡單的貼便利貼說明很深刻的道理。但是我們想破了腦袋也沒有想到如何導入干系人的需求分析...
所以說，這個時候就需要常年在這個領域里的專家的幫助了，當然，自己的不斷訓練也是很重要的。
經過了一天的課程開發，已經到了第二天早上的3點多...大家帶著深深的疲倦睡去，在睡覺之前，我和李老師還對后面的項目管理的內容做了一個全盤的準備，這部分的內容，請見下一篇文章。
未完待續......
