今天，第二次看這本書。
翻動每一頁的時候，和第一次一樣沒有太多感覺，當最后一頁呈現在我面前的時候，我的心被使勁兒的撞了一下，好像里面有個睡著的小孩，突然被晃醒的感覺。有點蒙，卻不敢再睡了。
這本書的作者用好奇心和豐富的想象力，不同物種的視角，奇妙的繪畫風格，去“看見”一只貓的多樣。
全書連皮帶瓤不過20頁，重復的話都有十來遍，所有的字也才415個（包括書名哦）。
我忍不住給要你們看一下里面重復最多的那句話：“有只貓滿世界溜達，長胡子、豎耳朵、毛茸爪...”
還有很多小學二三年級孩子都愛說的話：
“一個小朋友看到它...”
“一條狗看到它...”
“一只老鼠看到它...”
“一只鳥看到它...”
大家都看到了貓，那只貓也都看到了大家。每個人在自己的視角望過去，是那么的不同——除了那只貓依然長胡子、豎耳朵、毛茸爪。看貓的它們自己的身份、所處的環境、所在的位置、自身的視力等等不同，看到的貓也是忽而高大威猛、忽而呆頭萌萌達。這只在大家眼里不斷變換的貓滿世界的溜達，看到的也是不同的它們，不過它無所謂，因為它一直滿世界溜達，長胡子、豎耳朵、毛茸爪。
有一天，當貓走到一條溪邊，看著溪水映出的自己，貓...（你盡可以腦補一下，貓在想啥？）
貓的世界是這樣，我們人的世界似乎沒有什么不同。
?我們看出去的是我們的世界，我們看進來的也是我們的世界，不同的是，每個人看出去、看進來的世界不盡相同？
?這次看書的過程，還有一個奇妙的體驗：當被晃醒的時候，腦袋里迷迷糊糊的，忍不住又看翻了第三遍、第四遍......翻動書頁的過程中，我的視線不經意的就穿過貓的體上，看過去，看到了很遠的地方——看到一個小女孩滿世界的溜達，小辮子、半截小花裙、一雙快樂腳...
家門口的青石墩上是她最愛的地方，她常常坐在樹下，
看著跑來跑去的小伙伴捉迷藏、過星星...
看著那顆自己都抱不住的桐樹開滿了喇叭花...
看著炎炎夏日拉冰塊的大叔每天午后準時經過...
看著老媽從外面回到家就開始忙這忙那...
看著下雨的時候，大人小孩都是隨手摘一個池塘的蓮葉擋雨...
看著哥哥帶著一群小屁孩，用熬好的瀝青沾知了...
小女孩的世界里，都是看著別人的故事在上演！而自己很享受坐在后面觀看的感覺。她喜歡當觀眾的感覺，喜歡是是非非與自己無關，喜歡尊重別人的事情不打擾，喜歡聽聽風聲、雨聲、還有知了的叫聲。
終于，有一天
這個小女孩進了小學...
這個女孩第一次主持學校活動，不知道為什么雙腿抖得停不下來，也不敢問，也不知道問誰。
兩年后，這個女孩穿著露腳的鞋參加長跑比賽...參加舞蹈演出...忙的不行。
又一年，這個女孩被老爸帶著轉到了一個遠離家的新的學校，有老師發現了她，“跑得快”讓她家里省了很多心，她自己再也沒有穿過漏腳趾的鞋。
這個女孩也因為跑得快上了一個聽說不錯的初中、沒有什么壓力的就過度到高中...
這個女孩在家人的眼里，從小就很聽話，不是上學就是在上學的路上，不是訓練就是在去訓練的路上...二十年過去了，小女孩也有了小女孩，在家人眼里她依然不是上班就是在去上班的路上！
但是，現在這個女孩遇到了和貓一樣的問題，當望著溪水里的自己時，需要花很大的力氣，想看清自己！
