季夏的曲阜，因了一場久違的小雨，愈發的涼爽起來。在市教體局副局長馬學兵的以身示范，教學研究指導中心師訓部韓曉紅老師的有序組織下，平度市中小學副校長能力與境界提升高級研修班的96名學員的第五天研習，變得愈發愜意起來。
? ? ? “沒有校本教研的支撐，課程改革不過是一座華麗的空中樓閣”，“沒有教師的認同與參與，校本教研只不過是一個響亮的口號”，“為要改變一所學校，需要不斷地開展校內教研活動，讓老師們敞開教室的大門，進行相互評論，除此之外，別無他法”。7月28日，曲阜師范大學教育科學院副教授齊軍博士和該院教授張奎明副院長分別作《中小學課例研究、課題申報與論文撰寫》和《教師發展與行動研究》的專題講座。他們以居高的理論視野，淵博的知識儲備，豐富的實踐經歷，生動的專業表述，為學員詳細闡釋了促進教師專業發展的課例研究、課題申報和教育行動研究的意義及操作程序等內容，為我們日常的教學研究工作指明了方向。
? ? ? ? 培訓結束后，還舉行了簡短的培訓班結業典禮。馬學兵副局長和韓曉紅老師為學員代表頒發了結業證書。結業典禮上，馬學兵副局長從現場調查學員們的年齡入手，作了“仰望星空，腳踏實地”的培訓總結講話。他要求全體學員要以“案例說法”，結合學校實際，找準一點，扎扎實實的進行行動研究，盡職盡責做好本職工作，以取得實實在在的改變，切實做到學有所思，學有所用，為全體學員鼓足了勁，指明了努力方向。之后，學員們還一起實地參觀了具有六十年發展歷程的曲阜師范大學附屬中學，進一步領略了孔孟之鄉的深厚文化底蘊對后人潛移默化的影響，頗受教育。
? ? ? ? 子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。我們參訓學員一定會在工作中學習，學習中反思，反思中提升，積極引導教師以課例研究為抓手，明細分工，規范程序，小處著手，立足校本，著眼前沿，強化行動，改進實踐，有效提升教師的專業化素養，促進教師的專業發展，為學校的更好更快發展培養儲備優秀的師資隊伍，為創建平度教育名城，切實辦好人民滿意的教育貢獻力量。
天行健君子以自強不息
地勢坤君子以厚德載物
曲阜師范大學教育科學院副教授齊軍博士作《中小學課例研究、課題申報與論文撰寫》專題講座。
講座分四個方面有序展開
校本教研的重要性不言自明。
貴在教師的認同與參與
初入職教師到大師的成長發展階段
一個學員參與校本研究的心路歷程
視頻案例研究，咱們開發區小學已先行一步
曲阜師范大學教育科學院教授張奎明副院長作《教師發展與行動研究》專題講座
講座圍繞四方面內容展開
教師專業發展的目標
教學行動研究的過程與方法
馬局長認真作學習記錄
聚精會神的學員
課下馬局長和齊軍副教授熱烈交流中
學員課下和齊軍副教授熱切討論中
好大的課堂
馬局長和張奎明教授熱烈握手
課間開心一下吧
兩位帶隊領導課下商討中
結業典禮
馬局長在結業典禮上作“仰望星空，腳踏實地”培訓總結講話。
領導們為學員代表頒發結業證書。
有付出就有收獲
學員們實地考察參觀曲阜師范大學附屬中學
參觀交流
博學篤志，五十年校慶的畢業生禮物，激勵著一屆又一屆學子
收獲滿滿
學習體會
結業證書
一周來一直忙碌的為學員服務的崔恩銘老師，謝謝您，辛苦啦！
相親相愛的一家人
