? ? ? 有個(gè)地方當(dāng)你真正失去的時(shí)候才能覺悟到她的好，那就是故鄉(xiāng)。
? ? ? ? 我的故鄉(xiāng)，當(dāng)年看來實(shí)在不能用山青水秀來形容的一所小鄉(xiāng)村，溝壑縱橫，僻壤窮鄉(xiāng)。
? ? ? ? 小時(shí)候總是盼著要快快長大，憧憬著能像大人一樣自由自在的去暢游外邊的新奇世界，總想著能早日擺脫貧困和落后的鄉(xiāng)村，去追求別樣的的夢想。
? ? ? ? 后來終于如愿，但離別多年，看慣了城市的燈紅酒綠更是厭倦了社會(huì)的冷暖和喧囂，才尤為懷念當(dāng)年處心積慮要遠(yuǎn)走的那所小山村。
? ? ? ? 再次回歸故里，望著魂?duì)繅艨M的故土，感慨萬千，一切都還是那么的熟悉，仿佛在打開一本歲月塵封的老相冊。
? ? ? ? 盡收眼底的所有景物都似一張張承載記憶的底片，依然還可以清晰的看到當(dāng)年有過的那一段段往事，曾經(jīng)相伴的那一張張面孔，還有純真無邪的自己，歲月似乎曾未驚擾過這方凈土，故鄉(xiāng)依舊淡然如初。
? ? ? ? ? 唉，走遍了天下的路，才想起了回家的門。而離經(jīng)多年此時(shí)的歸鄉(xiāng)者卻已被生活侵染成了那個(gè)“笑問客從何處來？”的陌生人。不禁心生酸楚淚眼潸然。
? ? ? ? 故鄉(xiāng)啊！母親！我回來了，請開門。
? ? ? 站在老屋所在的土院里佇立良久，記憶的閘門不扣自開，耳邊又回想起了兒時(shí)的陣陣歡聲笑語。失足跌落的土菜窖，蕩秋千的那棵歪脖樹，捉迷藏躲過的木炭窯，還有那片每年都會(huì)晚熟的桃園。這里的一草一木，一磚一瓦，每一塊土胚都印刻著童年成長的足跡，相伴著童年的那個(gè)我同悲同喜。
? ? ? 漫步在田間地頭，眼前自然會(huì)浮現(xiàn)出父母精壯時(shí)收秋打夏的繁忙景象。就是這一層層貧瘠的梯田給了人們活下去的理由，也正因此才被死死的困在這里。對于我來說這里更像是父母傳經(jīng)布道的講壇。一次次注視著祖輩稼穡的艱辛，聆聽者顆粒歸倉和一分耕耘一份收獲的諄諄教誨，感受著莊稼漢靠天吃飯的無奈和父母對于付出和收獲不成正比的聲聲嘆息。
? ? ? ? 又可以見到兒時(shí)那幫摸爬滾打的發(fā)小了，早早便有一種莫名的興奮和激動(dòng)，然而等真正見了面才覺得又是那么的木然和拘謹(jǐn)，與夢里多次重逢歡聚的場景相去甚遠(yuǎn)。面面相覷，外交辭令般的寒暄，之后別無他言。唉！歲月匆急褪去了我們臉上曾經(jīng)同樣的稚嫩，但生活又勢力的刻上了不一樣的煙火。腳下還是兒時(shí)一起摔打過的那片黃土，但時(shí)空卻把我們挑撥的如此陌生而嫌隙。
? ? ? ? 好在還有一個(gè)地方一定留存著我們曾經(jīng)的熟悉——母校，彼此心照不宣的站立在母校的舊址前，像是一群因遲到而被責(zé)罰的孩子，誠惶誠恐的接受著嚴(yán)師的敲打。風(fēng)燭殘年的母校已被拆除多年，取而代之的是一派被現(xiàn)代化精雕細(xì)琢的欣欣向榮之所。但童年的那些美好記憶還一直留存在這里，一同回想著當(dāng)年怎樣去逃課，誰跟誰為了什么而打架，如何在老師的帶領(lǐng)下去給學(xué)校的食堂抬水，撿柴，拾麥穗…在記憶的指引下我們打消了隔膜仿佛又回到了過去。真是遺憾沒能在學(xué)校拆除之前看最后一眼，老師批評的對，我們確實(shí)遲到了，但母校會(huì)以一種肅然起敬的崇高地位永遠(yuǎn)刻在我的心里，
? ? ? 曾經(jīng)以為故鄉(xiāng)是那么的落后和貧瘠，一心只想著背離而去。現(xiàn)在才覺得當(dāng)年是多么的膚淺和無知，故鄉(xiāng)其實(shí)更像武俠小說中的“掃地神僧”其貌不揚(yáng)卻內(nèi)力高深，質(zhì)樸，堅(jiān)韌，渾厚，故鄉(xiāng)是有性格的。
? ? ? ? 社會(huì)讓我迷失了太多，是因?yàn)槲冶撑蚜斯枢l(xiāng)，沒能血脈相承的沿襲她的性格，此時(shí)站在故鄉(xiāng)面前我像個(gè)犯錯(cuò)的孩子忐忑不安的等待著母親的諒解。但，花有重開日，人無再少年，以前，童年 ，再也回不去了。如果世界上真有阿拉丁神燈的話 我將用盡余生去換取一個(gè)愿望“故鄉(xiāng)的童年我想重來一次，一定會(huì)倍加的珍惜”。
? ? ? ? 可惜人永遠(yuǎn)這樣，總是用更多的時(shí)間去暢想未來，等時(shí)間過去了又嘆息曾經(jīng)，卻唯獨(dú)辜負(fù)了當(dāng)下。所以總也不懂得珍惜，這基本就是一條人生鐵律，似乎從未被打破。
