為什么？
因為大學生窮啊，需要錢來養活自己。
因為我成年了啊，不好意思一直問爸爸媽媽開口要錢。
因為我想要快點賺錢，實現自己的價值啊。
上大學之前，我總感覺自己只要到了十八歲，我就能自己養活自己。
高考畢業之后才發現，我真的太天真了。
大學生能做什么呢？
高考完我還沒成年。去打工？爸爸媽媽沒有一個放心的。做家教？那個時候我還不知道哪里有這個渠道。
后來發現自己除了學習什么都不會，就在暑假里吃喝玩樂了將近三個月。覺得日子過得異常空虛寂寞。
大學的專業，陰差陽錯調劑到了中文系。
天知道，我之前對中文一點興趣都沒有。
我是個徹頭徹尾的數學愛好者，理科生思維。
盡管文理分科的時候，我因為害怕原來的班主任而選了文科，但蒼天在上，我真的不是因為喜歡文科才這么選的。而且當時我的文綜成績大概比理綜低了六十多分吧。
可以想見我當時是有多怕我們原來的班主任。
天意弄人，我報考志愿的時候最不想留在本省，偏偏五個志愿最后就中了那一個本省的大學。我報專業的時候最想學的就是數學，偏偏這么多專業就調劑給我一個完全不用學數學的。
我真的無語凝噎……
然而，客觀事實擺在面前，路還是要走的，大學還是要上的，課程也還是要學的。
我就這樣被帶上了文學路而一去不復返。
報名參加寫作訓練營，是我想鍛煉自己的文筆。畢竟像我這樣從小學開始就對語文不怎么感冒的學生，作文水平實在有限。
不是說我作文成績很差。其實我小時候還是挺喜歡讀書的，所以理解能力還可以，寫作文不會跑題。
但是文筆這個東西，我總感覺是很玄妙的，只有那種傷春悲秋的小女生才會寫出很優美的文字。像我這樣完全粗神經的人，欣賞還可以，寫是寫不出來的，這輩子都寫不出來的。
自從高中學了議論文之后，我的作文就和抒情兩個字絕緣了。
議論文的格式實在是太符合我的思維方式了。
提出論點，做出分論點，舉例論證，最后總結再次強調論點。
這種三點一線的寫作文方式，簡直是我這種沒文采，沒創意的學生的救星。
我就靠著這樣的寫作方式，混完了高中三年直到高考。我的作文從來不會跑題，但也從來不會優秀。一直處于全班平均線上，規律得就像太陽永遠從東方升起一樣。
大學里，教我們文學課的老師可不這么想。他們要求我們多讀書，同時雖然不強制，可也鼓勵我們多多進行寫作練習。
在語文學習上我一直不能算是一個積極的好學生。這次的努力嘗試是覺得，不管怎么說這都是我大學里要學習的，如果一直做不好，也是一件很失敗的事。
我不能接受沒有努力的失敗，所以就決定認真地寫一些東西。
在我還是個孩子的時候，家里的小朋友很多，我是他們的大姐姐，給所有的小朋友講童話故事。
我那時候根本不看童話，都是現編的，什么小熊小兔子，張口就來，編到哪是哪。
這樣想想，我可能還真有胡說八道的天賦。
而且寫東西的時候，你確實也能感覺到一種樂趣，不僅是給別人看，取悅別人，更多的，在開始的時候，是取悅自己。
參加這期的寫作訓練營，算是給自己的投資吧。
把文字寫下來，寫得越來越好，讓我自己看著覺得很驕傲，也能讓別人欣賞。最后所有的文字都能變成錢，讓我覺得有成就感，也養活了我自己。這就是寫字最大的幸福啦。
