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? 十月二十二日晚上聽了笑笑梨老師的課，讓我受益匪淺?。‰m然教室很小，但是我感受到了課堂的氛圍。來上課的同學們很多，有的同學交頭接耳，有的同學積極討論著，有的同學在認真聽講的同時還在做著筆記 。笑笑梨老師站在三尺講臺上用白色的粉筆寫下板書，然后，轉過身來對我們說:同學們，之前，大家在上學的時候，你們的老師有沒有說過 “多讀書，讀好書”？有，同學們異口同聲的說。那我們作為一個寫作者，一定要有許多的閱讀量。說罷，笑笑梨老師拿起紅色的粉筆在黑板上最上面的白色粉筆字的下面畫了兩條紅色的波浪線，告訴我們很重要。然后告訴我們:一定要有知識儲備量，要多讀唐詩宋詞，積累很重要。

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? 接下來，笑笑梨老師給了我們充足的時間討論和提問。同學們嘰嘰喳喳的討論了好一會，都沒人舉手。過了好會，只見，徐嘉憶舉手了。徐嘉憶，有什么問題嗎？笑笑梨老師問。徐嘉憶從座位上站了起來問:老師，你剛才說寫作人要多讀書，閱讀量很重要。那，老師，你有什么好書的推薦嗎？或者說是我們該讀什么樣的書？這個，下課后，我的助理小愛會把書單發給各位，笑笑梨老師笑著說。還有問的嗎？笑笑梨老師問。教室里鴉雀無聲，沒有人應聲。那好，我們來學第二項，笑笑梨老師說。說完，笑笑梨老師推了推快要掉下去的眼鏡，然后，走到講臺前，拿起了一個迷你的遙控器，對著黑板上面按了一下，一個非常大的熒幕緩緩落下。同學們，等一下啊，我調一下，笑笑梨老師說。笑笑梨老師很快就把PPT找出來了。好了，美女們，先生們看過來，笑笑梨老師半玩笑的提醒我們。當我們停下手中的筆，將目光投向大銀幕。

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熒幕上出現了:No.2 素材? 然后下面出現了，素材的來源 用素材虛構故事。好了，我們先說素材的來源，笑笑梨老師說。有些人總是說:沒有東西寫。世界上不愁沒素材，就看你用不用心去找了，笑笑梨老師說。接著老師就舉例說明，老師拿起了一本《星報》，《星報》的封面上是鹿晗和關曉彤的合影。最近，鹿晗和關曉彤這對情侶火知道吧？笑笑梨老師問。知道，同學們異口同聲的說。那我們就可以抓住這個新聞來寫，笑笑梨老師說。還有道聽途說，比如:小時候我們經常聽外婆講狼外婆，聽老年人們講年代很久的故事，你都可以寫，再加以想象和具體的描寫，就成了一個故事，還有站在各種角度去寫文章。

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下課的鈴聲響起了，傳遍了教室的每個角落。同學們，下課了，下節課我們拿半節課寫作啊，課間搜集素材，笑笑梨老師說。課間，大家都在想寫什么，每個人坐在自己的座位上，冥思苦想。叮鈴鈴，鈴聲響起，老師走進了教室。

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? 現在開始上課，老師說。我們寫一篇文章，首先滿足自己，然后再滿足大家，笑笑梨老師說。還有就是，憑空想象，你就自己的想象寫一篇文章，或者寫真實事，這個真實事要是你自己經歷了的，也可以寫電視劇 等等…… 笑笑梨老師說?，F在開始寫作，注意要這幾點:虛構的時候自由發揮，我們寫的不是新聞稿 ，而是一篇文章。好了，開始寫作，時長:六十分鐘 字數:一千字到兩千字，主題不限，笑笑梨老師說。好，請大家把自己的本子拿出來，動筆，笑笑梨老師說。

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? 笑笑梨老師剛說完，我們就開始寫了。有人用所見所聞寫的故事，有人腦洞大開寫下了一篇贊不絕口的文章，有人又用那些老掉牙的故事進行續寫，……? 而我寫的是《唐嫣&羅晉的戀情究竟怎么樣了？娛樂圈的事我們無能為力》。

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? 一個小時后 ，我們的大作已經完成。笑笑梨老師讓我們在各自的作文本的扉頁上寫下自己的名字和微信號，然后，交給她。這時，助理小愛來了，她抱著一大堆資料發給我們。哦，這是那份書單。最后老師送你們一句話:即使沒人看你寫的文章，你也要堅持下去。好了，下課了，拜拜！老師，再見！同學們陸陸續續走出教室。

聽過梨笑的課后的第一篇

【靈感來源于梨笑的課】