中原焦點團隊堅持原創分享第1027天，總約練713場 ，總咨168場。
? ? 昨天晚上接到孩子的那一刻，孩子就打開了他的話匣子。從他看到什么聯想到什么，好奇、和自己想要什么、生活當中的俗語，開始了他的話匣子。
? ? 路上孩子說媽我想吃擔擔面，我說那走吧咱去吃。前天晚上他還去排隊買烤鴨結果人家買完了沒有吃上。接他之前還在猶豫要不要先買了烤鴨再去接他？幸虧沒有提前買烤鴨，計劃沒有變化快呀！
? ? 路上給我講在學校體育老師有多么的煩人，下著雨還讓我們上體育課，對老師有多么的不滿，媽，你摸摸我的額頭有沒有發燒？我估計我們班明天肯定有人請假，你知道上午下雨下的特別大那一會兒嗎？那時候我們老師才讓我們回教室。我的傘借給別的同學了。問他為什么借給同學了？孩子說人家要去吃飯沒有傘，一個是男同學，一個是女同學。我問他你咋吃飯？孩子說我沒去吃，我說是中午餓著肚子沒吃飯？人家說嗯。接著又說你知道我們現在作業有多少嗎？超多超多。上周五我們也考試了，說自己的化學在班級前20名，物理成績也有進步，語文成績沒有進步跟上一次分數一樣，數學是個位數。數學就寫了幾個填空題睡著了。說著說著，我們到了吃飯的地方。穩穩的聽他抱怨，聽他報喜，聽他總結 雖然總結的少。這時候只恨自己學的東西太少了，沒有把孩子的優勢給具體化，有一點點的具體化的時候孩子好像是很急著說他想說的東西。同時心里又在想我說的多了，他會不會有防備心理？管他呢，不管好的與不好的，聽他說接住他再說。
覺察：不要以為他喜歡什么提前準備好，孩子的思想變化很快的。這樣還有和孩子交流溝通的機會，讓孩子學會他想要什么，而不是為了節省時間提前為他做好、鋪墊好，或者是說想滿足孩子的需求。要學會在孩子需要的時候給予支持。
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