今天我們學習的是芭芭拉·奧克利的《學習之道》，該書講述的是如何提高學習效率，避開學習中的誤區(qū)。以下就是我的思考:
張馳有度
作者說計劃什么時候放下手中的活，和計劃什么時間工作一樣重要。所以她會設(shè)置每日目標完成時間，讓自己有更多時間陪伴家人和讀書。
我的做法:我打工時間每天不固定，但基本都是中午和下午直到晚上。晨讀感悟我會盡量在上班前寫完，如果沒寫完就在休息的空擋里寫。
老嫗能解
說到“把復雜概念說得通俗易懂”我想到了《摔跤吧 爸爸》主演者阿米爾·汗演的《三傻大鬧寶萊塢》。在這部電影里，阿米爾·汗飾演的蘭徹就是習慣于把復雜概念說得簡單化。還記得在一個場景里，教授問同學什么是機械(具體問的什么我忘記了)，消音器一字不差地背誦下來了。然后蘭徹反駁被教授趕出教室。他返回來拿書，對教授說了一大堆復雜的關(guān)于書的概念，把教授都弄暈了。
我們上課的狀態(tài)是不是也這樣呢？
穿插練習
對一件事情重復做反復做，我們會漸漸忘記思考。學習也是，對一個知識點重復運用我們也會陷入惡循環(huán)。但是如果我們可以穿插著練習，打亂順序，可以鍛煉我們的思維。
