本周書單：
1.大藝術(shù)家寫給小朋友們的動(dòng)物書：《鴕鳥》
2.《太陽(yáng)和月亮為什么住在天上》、《地上100層的房子》、《蝶之舞》、《肚子里有個(gè)》、《小熊繪本系列——吃飯》
3.我是創(chuàng)想家：E地球，J木星，F(xiàn)顏料，Z魔術(shù)
4.英文書：From Head to Toe, I Broke My Trunk, Are You Ready to Play Outside, Pigs Make Me Sneese, Maisy's Day, Five Little Monkeys Jumping on The Bed
5. Brain Quest Workbook Pre-K
本周陪讀感悟：
1. 對(duì)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)類的新書“我是創(chuàng)想家系列”，興趣濃厚。雖然不是現(xiàn)場(chǎng)做實(shí)驗(yàn)，但是講讀一遍就當(dāng)是預(yù)習(xí)了吧。
2. 英語(yǔ)輸入形成了習(xí)慣。每晚三本書里有一本是英文繪本，童童會(huì)自覺(jué)挑選。特別是Five Little Monkeys Jumping on The Bed，他還要結(jié)合他在幼兒園學(xué)的《三只猴子》。家庭閱讀、幼兒園內(nèi)容輸入、線上課程的同步學(xué)習(xí)，感覺(jué)互相促進(jìn)形成了一個(gè)良性循環(huán)?。
3. 開(kāi)始對(duì)寫字??方面有興趣。Brain Quest Workbook Pre-K 用得多，但因?yàn)閾?dān)心太早寫字/字母不好，所以只讓他玩兒了通過(guò)畫圈圈和連線分類的游戲。
4. 寓教于樂(lè)始終是孩子能接受的方式。這周又開(kāi)始讀小豬小象繪本，用演的方式，教他說(shuō)英語(yǔ)，進(jìn)步比較大。至少，不會(huì)心理上犯難或者覺(jué)得句子長(zhǎng)了不想開(kāi)口說(shuō)。
