先說一件對(duì)我造成“陰影"的事件。上學(xué)期讀了一本小說，然后洋洋灑灑寫了四千字的書評(píng)，發(fā)到朋友圈里。
然后第二天上日語課老師考單詞我多錯(cuò)了幾個(gè)，老師就用一種終于印證了想法的語氣問說：“整天就看課外書了吧"
于是我無語了。
人家都往朋友圈里發(fā)旅游圖美食圖愛豆消息參加的活動(dòng)圖，和同學(xué)朋友的合照，自己照的生活藝術(shù)的照片等等。大家會(huì)覺得這個(gè)人好豐富，好陽光，好快樂，好精彩有趣啊。
然而你卻在發(fā)一些讀書的感悟和分享，冗長(zhǎng)又顯得格格不入。
關(guān)鍵是，如果你性格內(nèi)向就糟糕了。
一些人會(huì)覺得你讀書是因?yàn)槟闵畹锰珕握{(diào)，太無趣了。怪不得你不愛說話，世界那么大,你卻只封閉在自己的世界里不是太可悲了嗎？社會(huì)新聞娛樂熱點(diǎn)問題這么多，別人說什么你都不知道，不是太老舊了嗎？
如果你本身不優(yōu)秀，那就更糟了！
一些人會(huì)問，你該做的事都做了嗎？學(xué)習(xí)都學(xué)好了嗎？該做人際交往安排好了嗎？該參加的活動(dòng)都參加了嗎？專業(yè)書都看了嗎？有用的書讀都讀不過來，還有時(shí)間看課外書？
小小年紀(jì)多想想職業(yè)規(guī)劃，像什么回憶往昔，思考人生和死亡，從書中尋找共鳴，不是故作深沉老練就是心理不陽光不積極。
上學(xué)期聽了陳嘉映教授關(guān)于讀書的講座，現(xiàn)場(chǎng)也有很多研究生記者等。后來提問環(huán)節(jié)的時(shí)候，幾乎所有的學(xué)生問的都是專業(yè)書籍的推薦讀書方法…
可是明明老師講的是“閑書"的樂趣與想法啊！
包括聽校級(jí)的閱讀演講比賽決賽也是如此，那些各個(gè)院系的精英學(xué)生各個(gè)口才不錯(cuò)，表現(xiàn)力豐富。但是內(nèi)容呢，所謂的經(jīng)典閱讀的體會(huì)還停留在空洞的，已經(jīng)被嚼爛了的陳詞濫調(diào)上。甚至是為“社會(huì)主義社會(huì)做貢獻(xiàn)"的大話上。至少我自己，感受不到他們獨(dú)特的體會(huì)，書籍帶給他們的激動(dòng)和震撼。
難道這世界上，花精力做自己感興趣，但或許不能給自己帶來利益甚至是肯定都不多的事，真的有意義嗎？或者真的就是一種愚蠢行為？
或許是吧，想得多，看得多，寫的多，也不見得過的好，人生成功。過得不好，本身就讓人不屑了。倘若這生活失敗的人還想得多，那么就更讓人笑掉大牙，并且增加了一種更深的不屑。于自己來說，這便是雙重的痛苦了。
