為期三天的第四屆世界互聯網大會·烏鎮峰會，終于拉上帷幕了。烏鎮峰會雖然時間不長，所謂“世界”互聯網其真實情況也就是“中國”的這些互聯網大佬們響應政府號召，聚到一堆兒聚聚會，喝喝酒，各家巨頭各自為自己站臺，觀點五花八門，想法不一而同。關于會議的內容，我關注的并不是特別多，畢竟這樣的會議于我而言過于遙遠；作為普通消費者，聽聽就好。
在烏鎮第四屆世界互聯網大會召開之際，互加導師王菲在烏鎮演講。
從一名普通鄉村教師到鄉村學生的“網紅”老師，成為萬名鄉村教師的培訓導師，王菲老師走過了10年的路。10年前，因為學生一個渴望的眼神，她放棄已有事業留在了鄉村；10年后她帶著傳奇的故事，站在世界互聯網大會的舞臺上，為千萬鄉村教師代言。王菲老師是獨一無二的，但是每個人都能從她的故事中找到成為更好的自己的奧秘。
網絡為教師賦能，教育突破時空進入一個全新的時代！我們只是需要一個勇敢的開始！網師時代，小小的個體也可以釋放巨大的能量！從“底部攻堅”、“共建小而美的學校”到“共助村小內涵發展”，互加計劃從美麗鄉村走向美麗世界！
“涼水井中學的道路有很多可復制的地方，他們所走過的這條教育創新路并不是只有所謂的一群很瘋狂的人才能走過路，可以給予我們的老師許多啟發”。——張良老師
觀看了涼水井的一節數學、一節歷史直播課。放眼望去，除了講臺上的老師專用黑板，另外三面墻前都是幾塊“巨型”黑板，我很詫異。只見學生們紛紛發言，就近原則走進靠近他的黑板演示。在黑板上演示的同學一邊給同學們講解，組里也有同學去做補充。其余組的同學或回答問題，或對講解者質疑。遇到疑難問題時，他們在老師的組織下再次分組討論，或向老師請教。討論完畢拍手示意結束，然后進入下一個環節。學生們善于溝通、樂于表達，在講臺前從容地解題、熟練地演示，即便面對外來參觀者也同樣顯得從容、自信、陽光。
“教師在教學中講解的時間不過10余分鐘，且多是在點評總結環節。” 吳舸校長解釋說，每一名學生都有展示機會，每一名學生都可以輪番上臺當“老師”，實現角色的“旋轉”。
涼水井的老師是不是天生就很優秀？也不是，與千千萬萬的農村教師一樣，我們都是平凡的、普通的，都經歷了一個從不會到會的過程，曾經還不知不覺稀里糊涂地跳進了許坑，幸運的是從坑里最終爬出來，也感謝那些曾經承載過我們的坑，在爬出來的這些過程中才慢慢找到了方向……
沒有圍墻的學校，今天走進了才知道是如此精彩！
突然想到在九宮格故事中，黃方老師曾說“我有一千萬個理由討伐教育，但我只用了一個理由 擁抱教育——我是一名教師。我們有一千萬個理由選擇重復過去，但是我們只用了個理由，選擇改變——我是一名教師！”
真正的教育是一朵云推動另一朵云，一棵樹搖動另一個樹，一個靈魂喚醒另一個靈魂。如此輕柔，美好的教育，而我恰是一個默默前行的實踐者，希望能夠成為推動孩子成長的那片云那棵樹，讓孩子們自由，靈動，詩意……
生命是一個不斷修煉，不斷成長的過程。我一直執著地行走在成長的路上。我對自己說，上了路，就天天走，總會遇到那個最好的自己。
