名校真的很重要嗎？
by 牛餑餑
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最近，尤其是2016年以來(lái)，房?jī)r(jià)像開了掛一樣瘋長(zhǎng)，學(xué)區(qū)房的奇葩案例更是一次又一次地刷新著我們的三觀，顛覆著我們的認(rèn)知，刺激著我們的神經(jīng)。
從北京每平米超10萬(wàn)元的天價(jià)胡同到上海每平米10萬(wàn)元的天價(jià)老公房，家長(zhǎng)們似乎認(rèn)定這些就是孩子們的名校之路。
你，或許，正處于這種學(xué)區(qū)房的漩渦之中；你，或許，正在岸邊觀望；但隨著孩子入學(xué)升學(xué)的時(shí)間節(jié)點(diǎn)紛紛趕來(lái)，我們必將成為一個(gè)又一個(gè)的漩渦跳入者、趨之如騖。
今天，我們且不說(shuō)房子的投資價(jià)值，單從孩子的成長(zhǎng)角度來(lái)說(shuō)，瘋狂涌入學(xué)區(qū)房、碰破頭皮搶占學(xué)區(qū)過道，真的有必要嗎？
先問各位家長(zhǎng)一個(gè)問題，你想把你的孩子培養(yǎng)成一個(gè)什么樣的人？
市長(zhǎng)、企業(yè)家、主播、舞蹈家、軍人......或許，答案各不相同。
但是，我們培養(yǎng)孩子的終極目標(biāo)都是一致的，那就是讓孩子成為一個(gè)幸福的人。
浮躁的社會(huì)、短平快的生活節(jié)奏、結(jié)果導(dǎo)向的培養(yǎng)模式、立竿見影的利益追求，讓我們不敢慢下來(lái)。
就像一顆樹苗，我們不斷給它施肥、加速給它澆灌、頻繁給它噴藥，它可能很快就能發(fā)粗、發(fā)長(zhǎng)，但是這樣的“參天大樹”它會(huì)是棟梁之材嗎？
因?yàn)槿狈︼L(fēng)雨的洗禮它的年輪不會(huì)太密集、因?yàn)槿鄙訇?yáng)光雨露的滋潤(rùn)它的葉子不會(huì)太厚重蔭盛、因?yàn)槿狈ν寥赖淖甜B(yǎng)它的材質(zhì)可能會(huì)疏松。
現(xiàn)實(shí)中，我們很少，也沒人敢說(shuō)，我們將來(lái)要讓孩子做一個(gè)平凡的人，因?yàn)榇嗽拕傉f(shuō)，來(lái)自社會(huì)的嘲諷裹挾著不懷好意就會(huì)壓過來(lái)。
而教育是慢的藝術(shù)，心理學(xué)家皮亞杰關(guān)于兒童認(rèn)知的發(fā)展理論告訴我們，孩子的每一個(gè)階段都有其發(fā)展的特點(diǎn)，可以說(shuō)，兒童的每一天都在成長(zhǎng)。
而我們家長(zhǎng)需要做的就是按照孩子認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，循循引導(dǎo)、呵護(hù)陪伴。
我們希望自己的孩子是健康的。
我們希望他有一顆感恩的心，將來(lái)能夠感恩父母、感恩師長(zhǎng)；
我們希望他有一個(gè)高的情商，將來(lái)能夠和領(lǐng)導(dǎo)同事很好地相處；
我們希望他有一顆寬容的心，將來(lái)能夠和舍友互致歉意；
我們希望他堅(jiān)強(qiáng)、將來(lái)能夠笑對(duì)挫折不做玻璃心。
而這些絕大部分都是來(lái)自家長(zhǎng)的言傳身教、來(lái)自家庭教育。
在孩子的兒童時(shí)期，一個(gè)經(jīng)常爭(zhēng)吵的家庭，孩子將來(lái)也必然是敏感的；一個(gè)破碎分離的家庭，孩子將來(lái)也必然是不快樂的......
孟母三遷，不是要挑學(xué)區(qū)房，而是要逃離一個(gè)差的環(huán)境。
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父母是孩子的第一個(gè)老師也是孩子終生的老師，父母是孩子習(xí)慣養(yǎng)成的主導(dǎo)者。
我們經(jīng)常會(huì)說(shuō)，我們家這個(gè)很聰明、就是愛馬虎、不仔細(xì)；我們也經(jīng)常聽說(shuō)家長(zhǎng)抱怨，我們家孩子一到考試就會(huì)考砸。
其實(shí)，這些都是心理狀態(tài)和習(xí)慣養(yǎng)成問題。
如果我們留心觀察“別人家的孩子”，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)所謂的“別人家的孩子”并沒有多聰明，他們只不過有了一些好的習(xí)慣，
比如說(shuō)，他們說(shuō)話很有組織很有邏輯，他們經(jīng)常課后自主復(fù)習(xí)鞏固、課前預(yù)習(xí)，他們的書包內(nèi)各種資料用具擺放的的很有秩序......這些小的優(yōu)秀的習(xí)慣將來(lái)會(huì)使孩子受益一生。
自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣可能會(huì)使他們將來(lái)的工作更加積極更加主動(dòng)，謙遜的品質(zhì)會(huì)使他們將來(lái)開展工作更加順暢。
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再回到學(xué)區(qū)房和名校的問題上來(lái)。
所謂的名校，其實(shí)就是擁有好的硬件條件、優(yōu)秀的學(xué)校文化、雄厚的師資、優(yōu)秀的同學(xué)....不可否認(rèn)，這些都能給孩子帶來(lái)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
但孩子最初的習(xí)慣養(yǎng)成，以及能不能成為名校的學(xué)生絕大部分還是取決于一個(gè)個(gè)初為人父母的你們。
一個(gè)快樂的、自信的、擁有優(yōu)秀素質(zhì)的孩子到哪里都會(huì)發(fā)光；一個(gè)自卑、敏感的孩子即使到了名校也會(huì)沒有出路。
所以，對(duì)于我們的孩子，無(wú)論他將來(lái)從事什么工作、無(wú)論他將來(lái)是何種職業(yè)，我們都希望他是幸福的。
有了這個(gè)培養(yǎng)目標(biāo)，我們就會(huì)側(cè)重于孩子心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
有了堅(jiān)強(qiáng)他們遇到困難會(huì)自己克服、而不是找來(lái)爸爸媽媽庇護(hù)；有了勇敢，他們會(huì)更加從容地挑戰(zhàn)人生中的好多第一次；有了寬容，他們會(huì)接納別人的誤解或致歉......
所以，好的習(xí)慣能讓孩子事業(yè)更加順暢，好的心理狀態(tài)能讓孩子生活更加美好。
這樣一想，名校似乎又沒那么重要了。
以上。
