今日得到
何帆老師
第三周
通識教育1：為什么學校教你的可能是錯的？
學校里的“狂鴨”和“長頸鹿”，慢慢地會變成不知道水是什么的小魚——最明顯、最普遍、最重要的事情，往往是最難發現，最少討論的。就像小魚不知道水是什么玩意，學生們也忘記了教育是什么。教育的真正價值和成績、學位完全無關，只與生命的覺醒有關，你必須自己悟出，什么是真實的和重要的。
——學校教的可能是錯的？知識會更替，很多以前的知識現在證明是錯的。但是留下來研究、接近真理的能力是存在的。
精致的利己主義者，優秀的綿羊又如何呢？
聰明人會喜歡更多的聰明人，這樣子大家一起玩才有趣。
通識日課
德雷謝維奇心目中的好學校是第二梯隊的文理學院，他認為這些學院因為不需要和哈佛、耶魯競爭，所以可以更專注地教育學生。你認同嗎？
你上過的學校你覺得老師教得好不好？有哪些值得表揚的，有哪些想要批評的？
我的回答:
第一個的答案:認同。能站到第二梯隊，實力不會弱的。所以，拋棄各項明面的指標，比如獲獎數量等，他們反而真的可以專注于教育。
競爭如果不排名，毫無意義?，F在社會，各項競爭都很充分，所以想要證明自己，就去競爭一下。然后呢？
今天晚上上班，我的工作給領導看了一下，被批得一無是處，不像以前，我會難受，這次，竟然心平氣和地接受，而且按照領導的要求改好了——我知道領導喜歡什么，可是我不喜歡……
何帆老師說:不喜歡可以跳出去。那得是像古典老師說的:有目的地跳，往高了跳。繼續積累！
第二個問題:我覺得我所經歷過的老師，都教得很好——甚至是同學們集體商量后給班主任施壓，給換了的老師，我都覺得人家教得挺好的。
之所以會有這樣的感覺，是因為我自己從來不會挑剔（沒有“審美”，啥都行），初一晚上騎自行車回家，同學們停在十字路口，臨別聊天，我驚訝地發現:她們怎么那么多事兒——別人穿的衣服，自己家的兄弟姐妹，老師走路的姿勢……這些竟然都可以聊？而且還能聊那么久？
值得表揚的是他們都很負責（不要嘲笑老師念書，一個老老師念書，是他真的悟出來了——要想孩子考出好成績，不念專家編的這些，念什么？畢竟每一句都會考……），老師沒有決策權，自下而上的變革在教育界行不通，我們的政策都是自上而下的，而高考是要“挑選符合國家要求的公民”。
要批評的是兩個老師，都是數學老師，一個用拳頭粗的木棍打學生（小學三年級），另一個用掃把打學生（初一初二）……打得我光在旁邊看得都害怕，初中畢業，堅決不上他在的那個高中——我初中畢業那年，他因為教學成績好，帶高中了。
現在回家，還會在小區見到，見面了問聲老師好，感覺他已經不太認得我了。上次他家二胎出生，我去隨份子，還挺不好意思的。
英語進程
日常英語到861集
姑娘英語 第二本開始，第一模塊第一單元
運動 ?無
今日雜感
1.“呦，指環王?。吭趺椿厥?？”她爹看到姑娘小指上戴的塑料戒指，問。
姑娘低頭吃飯。沒反應。
“你是能子？”（土話的發音，聾子的意思）
“我正在吃飯?！惫媚餂]聽清，淡定地回答。
……
她就沒看過《指環王》，也不知道戒指還可以叫指環。警惕“知識陷阱”。
2.“媽媽，今天數學老師表揚我了?！敝形绶艑W，姑娘上車后的第一句話。
“嗯？老師怎么說的？”
“老師說:&&做題第一名，還自己在檢查?！?/p>
……
“老師怎么能看出你在檢查？”坐到飯桌上，我問她。
“我就這樣用手指著對。”她給我比劃自己一邊指書又一邊指自己的作業本的樣子。
“真好，練習的目的是正確地解答出問題。你做得很好?！蔽倚Φ靡娧啦灰娧鄣?。
“語文老師也夸我，不對，是批評其他同學了?！?/p>
“為什么？”
“他們的作業沒寫完。”
“為什么會沒寫完？周六日放假兩天都沒寫完？”
“他們只做了連線，沒有涂顏色?！?/p>
……
我慶幸自己沒有打斷姑娘“給下列相同類型的詞語涂色”的動作。孩子是沒有偏見的，是家長自己的“副科”“不重要”。
……
“媽媽，今天下午語文老師夸我了?！?/p>
“嗯？她夸你什么？”
“老師說:&&是個好孩子?！?/p>
“她為什么這么說？”
“因為我念書很大聲，坐的很標準?！彼秸f聲音越小。
……
我不太相信這次她的說法。原因:第一，她說那句“是個好孩子”，就是她學的英語里面的一句話，我懷疑她是把這個直接翻譯了，套用給自己。第二，她可能被老師表揚，但不是今天，而今天她被數學老師表揚，我的反應有點過度——太樂呵呵了，因為語文老師更喜歡表揚她。
以后注意:當聽到老師表揚她時，不要流露出太多的開心。當聽到別人被批評時，記得提醒她幫忙。
3.約定姑娘一天可以看兩集《開心超人》，一集不到10分鐘。她從上周四攢著沒看，到今天，要一下子爽一下:看10集。
我下班到家，她爹告訴我:姑娘看了七八集，到了20:30就自己要睡覺。
……
終于解決了我去上班她在家瘋狂看兩個鐘頭動畫片還不寫作業的問題了。定制度——執行。
4.“你好，我們是天元棋院。100元10次課，一次2個半小時。……”她正介紹著，姑娘來了。
“小朋友，報個圍棋吧！”她轉而發動姑娘。
“看我媽?！彼噶酥肝?，上車后座了。
“有空我們會去試聽的?！蔽壹恿怂奈⑿盘枴?/p>
……
看來姑娘更信任我了。
以前我接到一個課外班的傳單，還沒任何反應的時候，她就說:“我不報這個。”等到她看到我“溫柔而堅定”地幫她拒絕了幾次后，她就直接讓我決定了。
珍惜這個來之不易的信任。
