本文參加#青春不一YOUNG#征稿活動(dòng)，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺(tái)發(fā)表過。
【一】
舊時(shí)月色，算幾番照我，梅邊吹笛
? ? ? ? --宋·姜夔 《暗香·舊時(shí)月色》
忘了是怎樣的開始。
只知道，一路傲嬌的自己，在小升初的考試中，丟盔棄甲，踩線錄取。
那邊廂，附小兩個(gè)幾近滿分的大神，未曾露面已成傳奇。待郎才女貌隆重登場(chǎng)，亮瞎整個(gè)年級(jí)的鈦合金眼。
女神的美，張揚(yáng)浮夸。其時(shí)內(nèi)心并不認(rèn)同，甚至隱隱失望。她演出后尚未卸下的瑩閃濃妝，在報(bào)到日綠樹成蔭的校園，有點(diǎn)違和，卻也十足搶鏡。
而今回顧，美人骨肉停勻眉目清晰，是混血?dú)赓|(zhì)。斜別一枚日式發(fā)卡，露出精巧耳廓。象牙白長(zhǎng)頸左旋右轉(zhuǎn)，一對(duì)電眼顧盼生輝。
男神儀表清俊卻不見高冷，很快與幾位男同學(xué)熟稔，在操場(chǎng)閑聊，鄰家男孩的模樣。不時(shí)有經(jīng)過身邊的老師，認(rèn)出他并流露毫不掩飾的偏愛。
第一次值日，和男神一組。
沒有偶像劇中的心跳加速。默默打掃教室最內(nèi)側(cè)的通道，機(jī)械的沙沙聲，掩飾初識(shí)的陌生。少頃一抬頭，發(fā)現(xiàn)他已掃完自己那一側(cè)，立在講臺(tái)前問：“要幫忙嗎？”
習(xí)慣性說不。他也沒有客氣，直接先走了。走前擦了黑板，擦到左下角時(shí)頓了頓，算是看清了我的名字。
時(shí)隔不久，他在上下樓轉(zhuǎn)角處叫住我，飛快遞給我一本參考書。
下意識(shí)接過，一瞬間臉紅。
人來人往，他是怎么算到我剛好經(jīng)過？從小只看雜書，他又是怎么知道我需要一本參考書？莫非我在什么時(shí)候不小心流露出對(duì)學(xué)霸的膜拜？
是數(shù)學(xué)史趣談，夾著兩寸寬的一張紙條，老練的字跡，簡(jiǎn)要列出他自己的幾點(diǎn)閱讀心得。
初一學(xué)生，已然一副學(xué)者派頭。漫說其時(shí)年幼一片混沌，單是這份陣勢(shì)，也教人不敢懈怠。
很快讀完。又幾日，換來一本《高考面面談》（！），心說：這便是未雨綢繆彎道超車嗎？學(xué)霸男神是怎么提前看出，本小姐其實(shí)是一位折翼天使？
因?yàn)檫€要一個(gè)半月，我才會(huì)借助半期考，從風(fēng)云榜第29名逆襲到第2名。
所有的疑問，都沒有機(jī)會(huì)開口 - 他貌似對(duì)誰都好，還常被女神當(dāng)作書僮使喚，在她課后練舞或逛街時(shí)，先幫她把書包送回家。
面對(duì)天降餡餅，我只能說：Life is good!
【二】
江南無所有，聊贈(zèng)一枝春
--南北朝·陸凱《贈(zèng)范曄》
考到第二名，自己也覺得意外。最尷尬的是，把男神PK掉了。
十二三歲的年紀(jì)，好勝心切也于心不安。等繼續(xù)收到課外書時(shí)，我就結(jié)結(jié)巴巴說：“你告訴我書名吧，我自己買。”
他仿佛早有準(zhǔn)備，嘴角微揚(yáng)不假思索道：“我都看完了，買重了多浪費(fèi)。”
清澈見底的眼神，笑起來很好看的牙齒。顏控如我，接不上話。
但我知道，他說的不完全是實(shí)話。有一本香港出版的日韓高中習(xí)題集，他一字未讀，就先借我了，其時(shí)我們都在準(zhǔn)備年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽。他說，物理競(jìng)賽他更有把握。
一鳴驚人之后，也被集體發(fā)掘出幾項(xiàng)潛能。以班級(jí)為單位的演講比賽，苦熬兩日煮出的幾頁(yè)文稿，由女神以花為貌以鳥為聲以柳為姿在臺(tái)上朗讀，觀眾反響之熱烈出人意表。
反觀自己影子一般的存在，從小到大以乖巧簡(jiǎn)單著稱的標(biāo)簽，也就繼續(xù)隨遇而安。
有一天，在窗前很好的陽(yáng)光里，忽然心血來潮，寫了一篇自由命題作文《伊甸樂園追蹤曲 - 我的夢(mèng)·淚·夢(mèng)》，嬌小迷人的語文老師愛不釋手，當(dāng)作范文在班上和教研室表?yè)P(yáng)。雖然彼時(shí)自己只是懵懵懂懂，就想抓住眼前閃過的一道奇異亮光。
但是男神由衷贊嘆了此中“煉詞”，并很快在紙上寫下他自己比較得意的兩句：金秋霜華過，同心亦作塵。
對(duì)望了一眼，見彼此為賦新詞強(qiáng)說愁，不約而同笑出聲。
奈何次日便已笑不出 - 課桌抽屜里躺著一束新摘的梔子花。茫然失措又不敢聲張。放學(xué)后磨磨蹭蹭欲一探究竟，無果。
下一束梔子花到時(shí)，已是面對(duì)面。依舊纖塵不染的眼神，陽(yáng)光明媚的笑容，一個(gè)不字就此說不出。只改口問道：“是哪來的花？”
答曰：“自家陽(yáng)臺(tái)栽在花盆里的。”
那么一大束，正當(dāng)花期卻被摘下，是真心不忍。
只在此時(shí)，他才顯露這個(gè)年紀(jì)男生特有的傲岸：“呆在花盆里，再過幾日也會(huì)枯萎的。倒不如摘來送給朋友。”
聽到“朋友”二字，釋然。又收了兩三回，估計(jì)他是已無花可摘才罷手。
要到長(zhǎng)大以后，我才查到，梔子花的花語是－－“喜悅”，就如生機(jī)盎然的夏天，充滿未知的希望；抑或“永恒的愛與約定”，很美的寄托。大意是因?yàn)椋嘶◤亩鹃_始孕育花苞，臨近夏至才會(huì)盛開，看似不經(jīng)意的綻放，也是經(jīng)歷了長(zhǎng)久的努力與堅(jiān)持。
我深信，當(dāng)時(shí)的男神，也和我一樣，并沒有多想。摯誠(chéng)也稚拙，如此而已。
大學(xué)時(shí)代某一個(gè)子夜，半夢(mèng)半醒之間，驀然聞到梔子花香。不顧更深露重，拉起室友滿校園找尋。踏下102級(jí)臺(tái)階，再穿過路燈與喬木掩映的校園主道，花氣襲人處站定，正好是一面花鐘。月光下看得分明，姹紫嫣紅，梔子花并不在其中。
【三】
似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? --清·黃景仁《綺懷》
不知何時(shí)，女神已晉階女王，男生女生前呼后擁爭(zhēng)風(fēng)吃醋，堂堂知名學(xué)府也充溢江湖氣息。
放眼望去，未被收服者寥寥。
課間課后，女神座位附近總是熙熙攘攘，個(gè)個(gè)殷勤備至，逗她笑得花枝亂顫，等她用蘭花指點(diǎn)在前額，最好還能聽到一句海妖Siren一般的媚語：
“朕賜你與美人/貴妃平起平坐。”
被封為美人或貴妃的，有男有女。
同樣的戲碼把玩膩了，女神開始清場(chǎng)。男神則越來越經(jīng)常被“欽點(diǎn)”陪伴在女神左右。仿佛應(yīng)該是入學(xué)時(shí)就配置好的郎才女貌，至此才真正“就位”。
或許只是我的錯(cuò)覺，偶爾一瞬凝眸，總狐疑他眼中一泓清水不再。同樣漸漸消逝的，還有他曾經(jīng)光芒閃爍的笑容。
好幾次，我在心底喊：“明珠投暗。你不知道自己多優(yōu)秀嗎？”
而女神似有意似無意射來的目光，都在宣示她的魔力。
若不是新年晚會(huì)上的驚鴻一瞥，我?guī)缀蹩煲四猩竦娘L(fēng)采。
彩燈熄滅。男神在試管里注入某些物質(zhì)，搖勻，于黑暗中發(fā)出橙光；再搖，變成藍(lán)光，引來一片驚呼；再搖，變成一支黃光。
燈亮。求知若渴眾口齊問：“這是什么原理？”
他漫不經(jīng)心答說：“不知道。”
哄堂大笑。
只聽他又波瀾不驚道：“目前仍是未解之謎。”
笑聲就象凌空被凍住。那畫面不忍直視。
【尾聲】
畢業(yè)在即。我校傳統(tǒng)是不會(huì)游泳者不能畢業(yè)。常請(qǐng)病假的同學(xué)，也乖乖回到課上。
穿著姨送我的Made in Austria泳衣，在池邊熱身，突然被幾個(gè)女同學(xué)拽到深水區(qū)，撲通一聲推下水。
慌亂中大聲尖叫，連嗆好幾口水，手腳撲騰不止。
池邊人影和大笑聲都在淚水與耳鳴中模胡......
瀕臨絕境原是這樣孤獨(dú)。
正當(dāng)萬念俱灰，發(fā)現(xiàn)自己已被頂出水面，被抱上岸。
岸邊響起更加肆無忌憚的笑聲。
雖然多年以后女友驚叫道：“那是謀殺未遂好么！”，我寧愿相信，只是當(dāng)年幾個(gè)不懂事的黃毛丫頭在惡作劇，以及，那件泳衣太惹眼。
深藏在心底年復(fù)一年，就讓我在這個(gè)520輕輕說出口 - 身披金甲圣衣腳踏七彩祥云的你，之所以能救我于水火，只因?yàn)槟阍诤酢?/p>
