讀書、見人、出行、思考（悟）、隨時記錄

1、讀書

博覽群書，涉獵要廣——提升文字水平，獲得信息，儲備素材

2、見人

見人產(chǎn)生故事和想法，即素材；最好約比自己厲害的人，或者有趣的人。

比自己厲害的人不好約，怎么辦？

（1）付費約見

（2）研究他所有的東西，提煉精華，思考并理解，接近他，并成為牛人的助理（那不是約見了，那是常常見，偷笑）

（3）（講一個故事）

有個身家200億的大神曾經(jīng)想見李笑來老師，但李笑來不見他。

這個大神說，如果我想讓別人認可我，我就一個辦法——他是怎么說的，我就怎么做。我把他的理念做到就行了。

他在2011年看了李笑來老師的書，書上說要記時間開銷記錄，然后他就開始記，一天都沒斷過。

他隨身攜帶一個小本子一支筆，隨時隨地都能看見他在記錄或者寫東西。

他說，我要跟那個老師在一起。他知道自己要做這個事，就去做了。

這個大神的習慣是，一定跟老師在一起。

3、出行

呆在家里是抓不到鳥的，鳥都是在外面。——水清亦有魚

出行，可以見天地、見眾生，會產(chǎn)生各種各樣的故事，有更多的感悟，感受過的東西從筆下流淌出來會更鮮活。

比如去過海邊，你會知道海風的味道是不一樣的，從海里上來晾干后身上是黏的，有生命力的文字才動人。

4、思考（悟）

魚大大說他聽過一句話：人人能想到的東西，不要輕易寫，因為那往往不是最真實的答案，真實的答案還藏在沒有想到的內(nèi)容里。

美國科幻界享有極高聲譽的作家之一奧森·斯科特·卡德，有這樣一個觀點——在構(gòu)思人物時，千萬別用未經(jīng)深思熟慮的想法，也不要相信第一個閃現(xiàn)出來的念頭。

因為，第一個念頭很可能是陳詞濫調(diào)；第二個可能也是。

奧森·斯科特·卡德的意思是，多思考多向自己提問，深入挖掘，試著找到更多的答案，最后找到更好的、令人興奮的念頭。

所以我們在寫作時，往往不是沒東西寫，而是思考不深入，或者不會思考，怎么辦？

魚大大舉例子——

我們聽過很多課，看過別人成功的方法，試著去思考，為什么TA要用這個方法，而不是其他方法？如果TA的方法不適合我，那我如何演練出適合我的方法？

小打卡里有位伙伴是這么做的——

對記錄的小事和小感悟思考更深層的東西，比如：這件事情的本質(zhì)是什么？為什么會發(fā)生？反映哪些問題？如果是需要解決的事情，最佳方案是什么？為什么有如此感悟？

這位小伙伴覺得，這種思考方式很有意思，在深入思考的同時更加了解自己，同時為以后積累素材。

如果不擅長思考也沒關(guān)系，就像上面那樣，先試著按照一定的邏輯/問題去思考，養(yǎng)成思考的習慣，然后再慢慢提升思考能力。

而很多人其實并不是不善于思考，而是沒養(yǎng)成思考的習慣，包括我自己也是這樣。

但想要成為一個深刻的作者，思考力是必不可少的。我希望自己成為這樣的作者。我要提升自己的思考能力。

5、隨時記錄

特別重要！

人一天接受無數(shù)信息，產(chǎn)生數(shù)量龐大的念頭，被不同的事情或瞬間觸動，但我們往往視而不見，這樣不僅使自己的思緒無法寧靜，也丟失了很多寫作素材。

學習感悟、見聞、心動的瞬間、靈感、新鮮的事物等等，都是素材，沒有記錄的好習慣，就會在寫作時為素材犯難。

積累素材是一項長期且非常重要的事情，越早養(yǎng)成越好。這一點自己做得不好，分類整理是我的弱項，魚大大的分類方法很好，先參考借鑒，動起來再說。

如果能做到以上5點，那么一定能成為一個很厲害的作者。

除了魚大大分享的這五點外，我用過一個很好的方法，非常有助于提升寫作水平——拆解優(yōu)質(zhì)文章。

拆解優(yōu)質(zhì)文章的過程，就是一個剖析學習的過程，你會發(fā)現(xiàn)很多閱讀時沒有留意的點，比如：作者的邏輯、論據(jù)論點的安排、詞句的用法、金句的使用、作者的立意、選題等等。

當你知道別人的文章為什么好時，也就知道了自己的文章差在哪里。在以后的寫作中，就能有方向地去補足。

另一個方法是，看到一個故事，去分析可寫的點，一一記錄之后收進素材庫，用的時候調(diào)用即可。

但素材有了，如何展開并能寫得深入，則有關(guān)思考力和自己的知識內(nèi)存了。

所以，你看，讀寫思考不分家。

想成為優(yōu)質(zhì)作者的伙伴，以上就是方法，沒有捷徑，腳踏實地，加油吧。