前幾天參加了教育技術培訓，作業比較多，晚上加班加點地修改作業內容，導致簡書的日更忘記了，挑戰失敗。這是令我非常遺憾的事情。后臺系統顯示我一共挑戰95天，很遺憾，沒有能夠突破100的數字。
但是，也有新的發現。因為，我在簡書上又重新建立了一個文集，這個文集被稱為“溫柔的堅持”。因為，我希望通過自己的溫柔，好好對待孩子，好好教育孩子，好好愛護孩子。如果希望她能夠養成好的習慣，就讓她堅持下去。她在堅持的過程中，肯定會有想放棄的時候，那么這個時候就需要我的堅持。這種堅持不是靠大吼大叫，不是靠暴力，而是溫柔。在她的整個學生時代，我會遇到很多的挑戰，很多的無奈，我不可能一件一件地靠暴力解決。一個在暴力中長大的孩子，她的人格是有缺陷的，她的人生是不完美的，她的內心是自卑的。我也不能用恐嚇的方式教育她。
其實，所有的教育方式都是需要自己總結的，但是肯定錯誤的方式就是：大吼大叫，暴力，恐嚇。。。
我希望自己建立了這個文集之后，能夠改變自己的方式，每天認真思考總結。我要改變的首先是自己的態度。我太患得患失，太拿不起放不下。我要做一個大度的人，有心胸的人。
我不知道自己能夠做到什么程度，但是我希望自己盡力去做，每天開開心心的為孩子付出，為自己的目標付出。我要努力做一個特別自律的人。這個自律，不僅是在控制情緒方面，在各種方面都要努力做到。
首先，堅持10天不對孩子大吼大叫，不用暴力。
