一棵樹的價值
? ? ? 自從學習了統整課程《一棵樹的價值》，被這種互動式的課堂吸引了。課程從樹出發，把學科之間通過“樹”聯系起來。我也決定抱著試一試的態度，開始了我和孩子們的“樹課堂”。
? ? ? 首先，孩子們展示了自己收集的最特別的樹葉（哈哈，里面也夾雜著野草、野花）。
展示樹葉1
? ? ? 過程中，有位女同學不愿展示，因為她覺得自己的樹葉太普通了。
? ? ? 我就借機告訴同學們：“大家仔細觀察我們收集的樹葉，其實沒有兩片是完全一樣的，所以大家不管拿上什么葉子來展示，都是最特別的。”我走到她旁邊，發現她的桌子上有幾片泛紅的樹葉，就告訴她：“你竟然沒有發現你的樹葉如此特別！！”? ? “其實，每個同學也像樹葉一樣，世界上沒有相同的兩個人。每個人都是特別的，沒有人能像你，要發現自己的價值。”
展示樹葉2
展示樹葉3
? ? 分享之后，是我們畫樹葉的活動。
? ? 我這個業余的美術老師，也把在辣椒藝術王曉野老師課程上學習到的內容，用到了我的課堂上。“仔細觀察，看到什么畫什么！”“千萬不要怕出錯！錯了也沒事！”
畫樹葉
畫樹葉
畫樹葉
畫樹葉
畫樹葉
畫樹葉
畫樹葉
畫樹葉
? ? ? 雖然自己的水平有限，給不了專業的指導，但是孩子們自身的創造能力真的太棒了。
畫樹葉
? ? 第一次的“樹”課堂，就這樣圓滿結束啦。
? ? 我也會繼續努力在青椒學習，以后將更豐富、更有意義的課堂帶給孩子們。
