? ? ??日記不都是寫當天經歷的事情嘛，明天的事還沒有發生，怎么寫明天的日記呢？小朋友們，你可不要奇怪，有一位小男孩兒他就善于寫“明天的日記”，而且這個日記很魔幻，今天寫下了，明天就會真的發生喲！《晴天有時下豬》，[日]失玉四郎著，彭懿譯，二十一世紀出版社出版。
? ? ??三年級三班的男生則安每天都記日記，老師還夸獎了他。可是有一天媽媽偷看了他的日記，他很惱火。為了讓媽媽認輸，他決定寫“明天的日記”，他的日記里寫下的都是一些不可能發生的荒唐事：廁所里有條大蟒蛇呀，油炸鉛筆呀，金魚在屋子里飛呀，可是這些事卻真地發生了，則安同學一度懷疑這些事都是爸爸媽媽表演出來的，最后他放出了一個狠招“晴天，有時下豬”，當幾千頭豬布滿天空，當這些事情真真切切地發生時，則安傻眼了，他會怎么收拾局面呢？
? ? ??這是一個真正從兒童視角出發，具有兒童立場的荒誕故事。作者以第一人稱的方式進行講述，質樸的語言中滲透著孩子們的小心思和鬼主意。“要是有辦法，我真想把媽媽的腦子擦得一干二凈。”“既然這樣，我讓你們看看男人的厲害吧！”“隨便看我的日記，絕對不能原諒。”“女人的臉皮真厚！”這些語言處處體現著成長中的孩子與成人世界的矛盾和沖突，這些不滿和質疑正是他們走向“獨立個體”時必不可少的經歷。而故事中那些離奇怪誕的想象，也很符合小孩子的心理。哪個孩子不會有盯著一個東西愣愣發呆的時候，哪個孩子的小腦袋瓜里不是一個天馬行空的世界呢！
? ? ??這個故事采用層層推進的方式掌控敘事節奏。日記被偷看引發后面事件的發生，“明天的日記”荒誕程度也是逐漸升級，從最初只是則安自己看到“廁所里的大蛇蟒”，到“爸爸吃了油炸鉛筆臉色發青”，再到全家都發現“金魚在屋里飛”，到最后整個城市“天上下豬”，荒誕故事達到了高潮，主人公才開始害怕，覺得闖了禍，最后他用橡皮擦掉日記的方法結束了這場鬧劇。當讀者正要從這個荒誕的故事中分離出來時，沒想到著者是寫故事的高手，在文本最后又安排了因為橡皮擦日記擦得不夠干凈，而又出現了“土豆長毛”事件。酣暢的故事完美落幕，起承轉合間讀者會有一種緊張又愉悅的閱讀感受。
? ? ??這本書在文字排版上非常舒朗，沒有大段大段文字聯排的情況，基本上就是一句話一段，孩子們閱讀起來會非常舒服，中間又穿插了一些黑白和彩色交替的圖畫，減少了閱讀的枯燥感。這本書文本有一定難度但是難度不大，有一定的圖畫但圖畫又不太多，可以作為圖畫書到純文字書過渡的橋梁書來進行閱讀。當孩子們花費一個小時讀完這本書時，不僅僅會被書中的故事吸引，而且當你告訴他這本書有2萬字多字時，他也會有滿滿的成就感。
? ? ??這本書特別適合小學階段的孩子們，尤其是那些剛學著寫日記的小朋友，書中日記的字松松垮垮、疏密不一，那不就是我們身邊小朋友的字嘛！文字不夠圖來湊，那些歪歪扭扭、勾畫涂抹的圖畫不就是孩子們的隨手涂鴉嘛！這種生活的真實會讓孩子們感覺無比的親切，而最重要的是書中寫“明天的日記”的方法可能會啟發孩子們的小腦袋瓜兒，沒準兒哪個孩子循著書中的方法進行演練，那未來文學界的荒誕大師豈不是就誕生了。
