2021.06.25早安分享
感覺累，也許是因為你正處于人生的上坡。只有盡全力，才能迎來美好的明天。
最近幾個月幫助過的值得紀念的三個人
一，一名馬上高三的學生
幫助英語第一次及格??歷時近半年，距離上次和他交流過了兩三個月，突然反饋的好消息，聽到之后很開心。
教他學習方法，給他寄送英語輔導資料（自掏腰包給他買的，郵過去）
不過我覺得最重要的是他自己很努力。
二，一個深受折磨的女孩
（因會暴露她的信息，請原諒我無法發出圖片）
一次巧合看到她的文章，一個個字猶如針扎，一點點地挑動心弦，滿滿都是痛苦。對于她的經歷，我無法評價，只能閑來有空的時候去關心關心她，安慰她，鼓勵她多出去。
后來她有邀請我去她那邊玩，我對此持懷疑態度，肯定不會過去的。
感悟：
1，在和她交流的時候，能夠明顯的感覺到自己的無力感，你說世界上有那么多需要幫助的人，怎么能忙得過來呢？可能只有像您這樣的方法才可以吧，或許還有其他方式等待著探索出來。
2，以前總在思考以什么樣的方式來報答您，想了各種各樣?，F在覺得，其實也許您并不要我們回報什么，可能是希望我們把這份愛傳遞出去吧。
三，一個年齡比我大十幾歲有兩個女兒的警察父親
考試考試認識的隔壁班的人，當時他很焦慮，感覺時間不夠了，總是說“明年再來吧”之類的喪氣話。他為了考試辭去了體制內的工作，家里還有兩個馬上上小學的女兒，想想就覺得他肩上的擔子很重很重。
我就慢慢地引導他做接下來到考試前的每一天的規劃，由大框架到小框架，沒有直接給他寫，而是一步步引導出來的。在寫的過程中，最開始列大框架的時候，他總是不停的糾結一些小細節，我就會說：沒事，先放著。引導著讓他注意在大的框架上。
有的時候，他列到細節的時候，就說哎呀不行，試圖改變自己的大框架（他在因導果），然后我就會告訴他——你看，國家制定方針政策的時候，咱們作為下面人，只能按照大的方針（大綱）來細化，比如說國家說今年必須脫貧，你完不成，你不可能說和國家商量商量推遲一年，對吧？（因為他在體制內，所以舉這個例子，他更容易理解）
最后他自己列出了詳細到每一天該干什么計劃寫在了日歷上，他的焦慮感下降了很多。
幫助他的時候，他一直不停的說，“哎呀，遇到貴人了?！惫?＾ワ＾*）他還經常在其他同學面前說，我要是考上了，一定得感謝這個小朋友（小朋友指的是我……）
他問我，為什么那么相信他一定能通過呢。我說：因為你是警察呀。
在幫他的時候，我突然想起來了一句話——
你想要得到什么，就幫別人得到什么。
實行了一兩天，目前有一點擔憂，100%完成任務這件事情他做不到（我自己還沒做到……更沒敢教他怎么做到……我要想做到再去告訴他我的方法，加油啦。在我幫他的過程中，明顯能夠感覺到我對自己的標準也提高了，加油）
目前發現的我們兩個共性的問題是：舍本逐末，總是做一些計劃之外的事情。
解決方法：先給他三天緩沖的時間，先做完該做的再做想做的。
說不上什么，能盡到一點點力覺得挺好的。
也有可能是我把我的作用夸得太了，不過看著他們一點點變好，挺好的。
歷史上的今天
