今天媽媽一天沒有出門，一是因為身體不舒服，也是難得的一個休息日，在這最近三個月很難得能完整休息一天。
在家里放松的同時，可以做一些朗讀，他玩他的，我讀我的。看看平時沒空看的書，好好睡個午覺。寶寶強烈要求要加新的手指謠，我覺得前面的小老鼠和學說話接得還不是很好，沒有給他加新的。關于新的一首是外婆橋，我想直接跳過，因為我不知道在這怎么跟他解釋“外婆”。因為在他的記憶里沒有外婆的形象，也沒有外婆的概念，更無法解釋死亡。
對付執(zhí)拗的孩子，除了順從，還得有一定的界限告訴他們什么是對，什么事可以做，什么事不可以做，就是在規(guī)則內的自由。最近在聽彭彭帶讀的《為孩子立界限》原書是較多的心理學術語及一些分析，但彭彭所講的是一些實例及案例分析討論，剛聽前三天，理解的不夠深，還是需要再聽一次。把案例和自己身邊的事情記錄下來，有些時候當寶寶哭啊鬧完情緒上來的時候就無法分析自己自身和事情背后真正的原因，事后做個記錄，回頭再看，即使對當時沒有什么幫助，但是如果再碰到這種情況，自己情緒的控制能力就會得到一些提高。
