一、《如何高效讀懂一本書》是秋葉老師寫的，本文是我的讀書筆記和一些心得。
按照本書介紹的方法加上刻意練習(xí)，多讀書，多思考，堅(jiān)持下來，一年半載學(xué)習(xí)和寫作必大進(jìn)益，大家可以看看彭小六的經(jīng)歷，他就是這樣入門練成的哦，彭小六還分享了他的很多干貨，大家有興趣的，也可以關(guān)注他。
秋葉老師是誰？大家可以百度一下秋葉老師是誰。錢鐘書說:“你吃了一個(gè)雞蛋,覺得味道很好為什么要去看下蛋的母雞?”所以，你想認(rèn)識(shí)秋葉老師可以微博私信他。
二、這本書對(duì)你有幫助嗎？
有，幫助非常大，我認(rèn)為用秋葉老師介紹的方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持能夠提高閱讀效率和知識(shí)水平，從而提高我們的閱讀和寫作能力，豐富我們的知識(shí)庫。
三、本書適合的人群：
所有想通過高效讀書來快速提升自己學(xué)習(xí)能力的人。
四、《如何高效讀懂一本書》的核心思想是什么？
快速獲取信息，學(xué)習(xí)分析問題的方法，建立自己的思考框架，然后運(yùn)用到自己的實(shí)際工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中去，學(xué)以致用。
五、如何抽時(shí)間讀書？
（一）讀書的時(shí)間：在有限的時(shí)間內(nèi)，合理利用時(shí)間。參考柳比歇夫的時(shí)間管理辦法，還有蕃茄鐘的管理辦法；
（二）讀書的態(tài)度：把用于其它娛樂的時(shí)間都用來讀書；早早培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，隨時(shí)隨手就可以讀；
（三）讀書的環(huán)境：在自己的生活環(huán)境里到處都是書，就會(huì)慢慢慢愛上讀書；
六、讀什么書？
1、根據(jù)自己感興趣的方向選擇書單，類型要豐富，而不是單追求數(shù)量多。
2、如何合理搭配書籍：
工具書+專業(yè)書+（擴(kuò)展閱讀）視野書+潮流書（我的理解最近的暢銷書，你總得知道現(xiàn)在知識(shí)更新迭代的程度）。
3、學(xué)會(huì)主題閱讀
對(duì)自己加以研究的某個(gè)方向一定要學(xué)會(huì)主題閱讀。主題閱讀的步驟：
一是選書單：書單的選擇原則就是選干貨書和經(jīng)典。
二是看名師推薦、互聯(lián)網(wǎng)搜索、在專業(yè)網(wǎng)站上查看書評(píng)；
而我今年訂的讀書方向是提高學(xué)習(xí)能力（知識(shí)管理、時(shí)間管理等）的書籍、家庭教育書籍，所以，主題閱讀的書單會(huì)從這兩方面來選擇。
七、秋葉老師的10種讀書方法：
（一）通讀法：培養(yǎng)思考框架。
通過快速多讀書，把某一個(gè)領(lǐng)域的書全部買下來還有論文都通讀一遍，然后寫文章總結(jié)提升自己的思考能力；
（二）樹讀法：某一領(lǐng)域的主題閱讀
1、主題閱讀是決心要做一個(gè)領(lǐng)域的主題閱讀，要做這個(gè)領(lǐng)域的專家，就必須建立像專家一樣的視野和格局來思考整個(gè)領(lǐng)域有哪些需要去學(xué)習(xí)的問題。
2、確定某個(gè)方面的學(xué)習(xí)方向后，至少要看十本同類的書籍，然后仔細(xì)想想那些專家的看法是否一致，慢慢得到這個(gè)領(lǐng)域的思考框架。
3、寫一個(gè)大綱，確定自己在這個(gè)領(lǐng)域的圖書一樣，開始大量買這個(gè)領(lǐng)域的圖書。
先買一本經(jīng)典的，對(duì)照大綱，梳理充實(shí)完成后，開始讀其它的圖書，大部分內(nèi)容相同的，跳過，然后看到不同的想法，自己思考一下，認(rèn)同的、可以整合的，就列入大綱。很快，就可以完成了一個(gè)領(lǐng)域的主題閱讀，并有了對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。
（三）圖讀法：啃硬書。
1、把作者每一段、每一節(jié)、每一章的中心思想概括出來；
2、把作者的大綱拼出來；
3、把作者的思維畫成導(dǎo)圖。
（四）框讀法：經(jīng)管類的書
對(duì)于有一定難度的經(jīng)管類的書，先建立起思考框，再寫書評(píng)；
（五）煉讀法：讀暢銷書
理清作者的邏輯，歸納為自己的觀點(diǎn)；
（六）逆讀法：傳道書
對(duì)書的內(nèi)容和觀點(diǎn)存疑，列出書中的錯(cuò)誤和不適用的觀點(diǎn)，用批判性的思維一條條反駁；
（七）抄讀法：大牛書
對(duì)于不懂的領(lǐng)域，作者的能力和水平遠(yuǎn)遠(yuǎn)在你之上，就先把作者的觀點(diǎn)抄下來，以后再反芻。
（八）仿讀法：工具書
看清楚操作步驟，然后動(dòng)手操作
（九）誦讀法：文藝書。
寫書評(píng)的方法：交代背景，交代基本信息，表達(dá)感受，陳述支撐你觀點(diǎn)的依據(jù)，進(jìn)行客觀對(duì)比，友情分享。
（十）閑讀法：如何讀快餐書
了解現(xiàn)代人都看什么書，這類書怎樣寫受歡迎，盡量學(xué)別人的長(zhǎng)處，就是大收獲了。
八、秋葉老師5種做讀書筆記的方法
（一）讀書筆記的分類：
1、心靈雞湯類：抄錄精華，做警句體
2、科學(xué)體系類：圖文講解，適合學(xué)科體系的書
3、現(xiàn)實(shí)槽類：切入角度，重點(diǎn)講解
（二）讀書筆記的類型：
1、旁批索引法：
第一：看作者簡(jiǎn)介，摘要和目錄，快速了解一本書的框架，越了解作者的背景往往有助于你深入思考這本書的一些觀點(diǎn)；
第二：快速通讀一遍，速讀。
第三：看到啟發(fā)性或者精彩的單元，馬上停下來做記錄；
——旁批：直接在書的空白處寫自己的想法；
——做索引：把自己?jiǎn)l(fā)的要求頁碼標(biāo)注出來，寫到書扉頁或尾頁；
——心得：馬上發(fā)一條微博；
——做摘錄：直接拿出筆和筆記本；
——邏輯框圖：用手繪的方式畫出書中有價(jià)值內(nèi)容的邏輯框圖；
2、概括法（主要用于經(jīng)典書籍）：
第一：概括一本書的中心思想、做出這本書的大綱或是思維導(dǎo)圖。
第二采取抄錄+點(diǎn)評(píng)的模式
3、框架法（經(jīng)管書及人物傳記）
第一：介紹作者（社會(huì)地位、人生重要經(jīng)歷、此書寫作時(shí)間、此書寫作目的）
第二：分享精彩片斷，然后講述自己也有過的共同經(jīng)驗(yàn)
第三：特別交代作者所在時(shí)代的特點(diǎn)、弊病，有針對(duì)性地?cái)⑹鲎髡叩慕?jīng)歷，總結(jié)作者通過此事是戰(zhàn)勝困難還是被打敗，然后分析造成最后結(jié)局的關(guān)鍵要素，思考解決問題的方式、手段是什么？
第四：最后總結(jié)本書的價(jià)值（本書適合的人群，所涉及領(lǐng)域的深度等）
4、提問思考法：
第一：列出本書想要解決的問題；
第二：作者看到的目前社會(huì)存在的狀況是怎么樣的。
第三：作者認(rèn)為此問題存在的原因是什么
第四：作者提出解決此問題的方法：
——寫出總結(jié)句，解釋總結(jié)句，你認(rèn)為這個(gè)方法是可行還是不可行，不可行的地方在哪里？
——或者哪個(gè)觀點(diǎn)讓你產(chǎn)生了共鳴？比如，根據(jù)作者提出的觀點(diǎn)列舉自己身邊相關(guān)的事，再分析作者的觀點(diǎn)是否客觀等，以后遇到這種情況，你會(huì)如何解決（請(qǐng)描述事實(shí)，不要表達(dá)你的感覺），
——掌握的框架越多，讀書的角度也可以越多。秋葉老師建議我們可以試試心理學(xué)的框架、歷史學(xué)的框架、管理學(xué)的框架、社會(huì)學(xué)的框架，樂趣無窮。
5、讀企業(yè)家（如馬云）的演講集
第一，通讀全文
第二，標(biāo)注金句
第三，分類歸納
第四，點(diǎn)評(píng)感悟
九、秋葉老師的拆書法
通過上述10種讀書法和讀書筆記的練習(xí)之后，就可以一邊讀書一邊拆書了。
秋葉老師的拆書方法主要是：“知識(shí)介紹+擴(kuò)展思考+拆書建議”。
我自己感興趣的《零秒思考》，秋葉老師是這么拆的。
——知識(shí)介紹：作者赤羽雄二認(rèn)為很多人缺乏瞬間掌握信息、整理問題并考慮解決解決對(duì)策的能力，也缺乏相應(yīng)的訓(xùn)練。如何做呢？第一步，把你想的寫下來。第二步，嘗試用準(zhǔn)確的語言表達(dá)自己的想法。第三步，避免膚淺的交流。
——擴(kuò)展思考：要想自己的思考不變得膚淺，一個(gè)好的方法是學(xué)會(huì)結(jié)構(gòu)化提問，那平時(shí)就要積累大量問題，形成問題庫，并把這些問題庫復(fù)制到不同的領(lǐng)域，就可以很快進(jìn)行深度思考模式。
——拆書建議：有機(jī)會(huì)就把自己的想法記錄下來（可以用一張A紙記錄自己的想法），時(shí)常翻閱和思考，這是巴菲特成功的方法之一 。可以快速練習(xí)自己的思考能力。
十、看秋葉老師拆書我的收獲：
看秋葉老師拆書也是一大樂趣，你可以在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)很多經(jīng)典書籍的核心知識(shí)點(diǎn)，以及這些知識(shí)點(diǎn)對(duì)你產(chǎn)生什么樣的影響和幫助（這些需要你訓(xùn)練自己的思考能力）。書中有比如《如何留住你的靈感——整理的藝術(shù)3》、《柳比歇夫時(shí)間管理法——奇特的一生》、《六頂思考帽怎么玩》告訴六種不同的思維方式，《一以貫之》學(xué)經(jīng)濟(jì)思考等等。看完，你也等于差不多看完這些書了。
十、總結(jié)陳詞：
認(rèn)準(zhǔn)這種方法后，要刻意練習(xí)，學(xué)以致用，才能真正提高自己的知識(shí)水平和輸出能力。我堅(jiān)信，我開始這么做啦。
十一、擴(kuò)展閱讀：
想進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)如何閱讀一本書，還可以看看《如何閱讀一本書》、《越讀者》、《這樣讀書就夠了》，進(jìn)一步提高自己的閱讀水平，學(xué)會(huì)更多的學(xué)習(xí)方法，但我覺得入門就按秋葉老師介紹的方法去練習(xí)就夠啦。
十一、因緣際會(huì)：
我為什么會(huì)遇到這本書，又為什么做這本書的讀書筆記？是因?yàn)樵凇昂?jiǎn)書”寫作的時(shí)候，我寫的三篇文章，最多一篇只有28個(gè)閱讀量，這么少的閱讀量，我想，那還玩啥呢？
于是我在思考：我寫的東西有趣嗎？對(duì)別人有價(jià)值嗎？為什么同樣的題材，別人寫得有趣又好看，而我寫的干巴巴的沒有內(nèi)容又無趣又教條，我寫的東西為什么沒有看？是我的寫作水平太差嗎？如果是，那怎么提高寫作水平呢？我就訂閱了簡(jiǎn)書的寫作專欄，遇到了彭小六在簡(jiǎn)書分享了很多干貨，彭小六提到了他讀秋葉老師的這本書《如何高效讀懂一本書》，然后參加拆書比賽，寫作能力和知識(shí)水平都有了很大的提高。
于是，我就照做了，哈哈，就這么簡(jiǎn)單，聽高手的話，參照他們成長(zhǎng)的路徑，只要堅(jiān)持下去，一定會(huì)有收獲。這是我的第二篇讀書筆記。謝謝你有耐心看到這里。在寫作的路上，一起加油吧。
