如果你知道了很多寫作技巧，諸如：“寫好標題的10種方法”，“開頭的6種寫法”，“打造爆款文章，你要懂這4點”……然而，真正動筆時，仍然澀澀難言。那么請往下看，或者有幫助。
筆者此前有這種境況，公眾號文章收藏了一篇又一篇，網文看了一打又一打，差點被信息洪水淹沒。寫作的提高是卻寥寥甚微。
后來，幡然醒悟，這么碎片化的知識積累方式，何時是個盡頭？這么碎片的知識，哪能支撐高系統要求的寫作？
你需要系統地構建寫作的知識體系。
本文啟發于PPT的知識體系構建——從四大設計原則出發，在具體情景中打磨；基于從入門到精通的認知層級模型——道法術器例，總結出5步法，構建寫作知識體系。
1、主題閱讀，建立完整的知識框架
《讓創意更有黏性》，建立好文筆的底層框架：簡單、具體、情感、意外、故事。這是基礎中的基礎。除此以外，筆者還總結了好文筆金律：畫面感、吸引力法則、重復等底層原則。
《從零開始寫作》，建立情景框架：標題、開頭、結尾、框架、修改文章、寫書評、收集素材、豐富詞匯等。
《寫作技法薈萃》，建立技法的框架：立意、描寫、敘述、結構、修辭、整體。
《好戰略?壞戰略》，《定位》系列，建立策略框架：聚焦、揚長避短、差異化、成為第一等。
《金字塔原理》，建立表達邏輯清晰的框架：結論先行，歸納分類，以上統下，邏輯遞進。
……
2、碎片閱讀，為知識體系添枝加葉
你總能道聽途說一些零星的理念、方法、工具。雖然零星，卻能聚沙成塔。當然前提是有塔的框架。
我刷抖音時，聽何捷老師講“不”是最好的人生感受。尋隱者不遇，游園不值……哪怕事情是舊的，只要感受不同，文章也是新的。
這是一個碎片知識，很快就納入我敘事的知識體系里了。在原敘事的框架里，這可是新枝嫩葉。
以此為磁力點，我還吸附了大量的“不”的案例，統統納入敘事框架，建立了“不”的體系，蔚然成林。
松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處?！秾る[者不遇》
應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來?！队螆@不值》
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。?長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。《大林寺桃花》
泛舟南北兩湖頭，到處青幽不用求?！队午R泊湖》
衣上征塵雜酒痕，遠游無處不消魂。 《劍門道中遇微雨》
客心爭日月，來往預期程。 秋風不相待，先至洛陽城。《蜀道后期》
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。《贈汪倫》
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路《如夢令》
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層?！兜秋w來峰》
3、完型知識層級模型：道法術器例
舉個例子，費曼學習法的認知完型。大家知道史上最強效的費曼學習法有下面4步，僅僅如此，仍然是孤立的知識點，還不夠。
如何完型呢？3步法。
（1）往上知所以：
費曼學習法，本質是什么？本質上是生成效應。由深奧向樸素切換，是知識自我生成的過程，讓知識在大腦里牢牢扎根。
（2）往下知案例：
還有什么案例應用了費曼學習法？比如廣義相對論的解釋，就是費曼學習法的經典案例。
（3）橫向知相似：
類似費曼學習法的經歷、知識有沒有？有的。李笑來說：“向小朋友講解一個概念?！碧镏緞傉f：“不能簡單地解釋，證明你沒掌握。”還有，我一度想試著跟小朋友講解量子力學，最后發現我還沒掌握這個知識點……
人類只能用舊知理解新知，尋找已有的經歷、知識，打開理解之門。
4、在豐富而具體的情景下，融合知識
體裁即情景，記敘文、議論文、說明文、散文、詩歌、小說等
類型即情景，敘事、寫景、寫人、狀物、游記、讀后感、看圖寫話等；
問題即情景，流水賬怎么解決；詞窮怎么辦？寫作雷同，怎么辦？如何寫出文采？
主題即情景，古人情話指南，我與祖國共奮進，進步的階梯……
就像學PPT，底層的原則如：對比、對齊、重復、親密、圖效優勢等，最終要在時間軸、圖表、團隊介紹、產品介紹、公司簡介、封面頁、轉場頁、致謝頁……等多種豐富而具體的情景下融合。
無怪乎，學習千遍，不如做一遍。做，就是融合的過程。
一篇好文章，也會融合底層的多種原則。像畫面感、結構化、簡單、吸引力法則、沖突、重復……中的多種。比方說，寫植物的作文《陽臺上的山茶花》，要融合畫面感、結構化、重復、對比手法的知識。
我見過四季常開的三角梅，也見過嬌嫩欲滴的桃花，卻情有獨鐘于陽臺上的山茶花。（對比）
你看，它的葉翠綠翠綠，鋸齒狀的邊緣刺刺的，摸起來像被軟軟的鋸子劃過。（畫面感）
再看，牛奶咖啡色的莖，粗細不勻分叉出許多枝丫，像鹿角一般。
還有那花朵，粉白相間，白的似雪，粉的如霞。銹球狀的花型，稀稀落落地點綴在綠葉叢中，到了晚上，就像元宵節遠遠望去的小燈籠。
清風席席，香氣陣陣。時常引來蜂兒忙，蝶兒忙。（重復）
山茶花的花語是可愛謙讓。山茶花迎風搖曳，仿佛時時刻刻在提醒著我要保持謙讓的心態。
情景越是豐富，知識用途越廣；越是有挑戰性，融合的知識越多；融合得越是頻繁，知識再次調用就會越快。這是技能向高階晉升之道，也是刻意練習的原則之一：高頻練習。
在具體的情景下，還可發現知識缺口，進一步完善框架。
5、迭代更新
介紹3種快速迭代的方法。
（1）迎接必要難度的挑戰
從字數、時間、限制、門檻等來增加必要難度，可以快速迭代既有知識體系。
比如寫篇1萬字的《陽臺上的山茶花》（字數），1小時內完成（時間），不能用“的”（限制），去參加征文比賽（門檻）。
（2）奧卡姆剃刀
比如關于峰終定律（peak-end rule） 的理解，人們傾向于選B。
A：這個定律說， 一段經歷給我們印象最深刻的，其實是這段經歷的峰值瞬間 —— 包括最好和最壞的體驗 —— 以及這段經歷結束的瞬間。而我們對這段經歷的總時間長度，對其中不好不壞的那些時間段的體驗，則常常忘記。
B：多數可遺忘，偶爾特漂亮。
（3）找競品
哪怕是介紹知識體系的構建，在網上總有千百篇文章。這些就是同類競品。你可以分析分析，這些競品和你相較而言，差異在哪里？你有什么優勢？還有什么不足？
以競品為鑒，優缺立現，快速完善框架，迭代落后的理念、方法。
總結
簡言之，構建寫作知識體系就是不浮于淺層技巧，到底層去，從案例出來；完型知識層級，在豐富的情景中融合，然后盡情迭代吧。
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