“好雨知時節，當春乃發生”。與滬江相識是在2017年的春天，北方的春天雖然有些春寒料峭，但萬物復蘇，一片生機。第一次接觸對滬江全無了解，只是當成了一個任務，一個我們學區開展網絡課堂教學的任務。隨著時間流逝，我慢慢發現網絡課堂帶給我們的正是我們這些農村小規模學校所缺少的:專業的技能課教師，豐富的課程資源，活躍的課堂氛圍，廣闊的天地......而這一切在這個美麗的春天，悄悄地發生了變化。“好雨知時節，當春乃發生”，孩子們興奮的表情、專注的眼神，發自內心的微笑是最好的注解。
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“隨風潛入夜，潤物細無聲”。驀然回首，滬江已經陪伴我們走過了整整一年的時間。在這期間，我感受到“教育不止方寸之間的回轉，更有海闊天空的暢游”。我們曾經和全國各地的小朋友一起跨越地域，穿越時空走進丹麥腓特烈堡博物館，去領略丹麥王室歷史，尋找安徒生筆下的《賣火柴的小女孩》......也會聚精會神地聆聽奇妙的科學課，精彩的美術課，動聽的音樂課......2018年的春天，美麗鄉村的開學典禮，互加大課表的發布更是讓我們感受到了滿滿的誠意。“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這不正是此情此景的最好寫照嗎？? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
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“曉看紅濕處，花重錦官城”。春風化雨，滋潤萬物！互加計劃恰似“及時雨”，給我們農村學校的“幼苗”帶來養料，滋潤他們，茁壯成長！相信在不久的將來，在衙下學區領導的正確領導下，在互加計劃的關愛和幫扶下，我和我的孩子們定然能收獲一片燦爛！
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