這是階段性的勝利！
舒薇恩第一時(shí)間就想到了韓懿，她本可以打電話的，但自己更愿意當(dāng)面講述今天的事情。像是匯報(bào)學(xué)習(xí)進(jìn)展的學(xué)生，舒薇恩在校食堂發(fā)現(xiàn)了韓懿，他獨(dú)自一人地坐在那兒，吃著一塊難以下咽的蛋糕。現(xiàn)在還是上課的時(shí)候，食堂里沒有學(xué)生，這也算韓懿的功勞吧，畢竟不再有人逃課了。
“味道好嗎？”
“像是用了勾兌白色油漆的奶油，也許校長為了一己私利而不惜毒害整個(gè)高中的學(xué)生，畢竟他們沒有希望。當(dāng)然，老師也不能放過。”
“既然這樣——”
舒薇恩在食堂的取餐窗口要了塊一模一樣的奶油蛋糕，她在韓懿的對(duì)面坐下，手指掐住蛋糕底部，送進(jìn)嘴巴。她咬了一口，嫌棄地放在紙盤上，快速地把口腔里的蛋糕咽下。
“你說的沒錯(cuò)，像是用了勾兌白色油漆的奶油……”
“那么，舒老師。”韓懿雙臂交叉，手肘支撐在桌面，“有何指教。”
“我認(rèn)為十一班又要多一個(gè)考上西南聯(lián)大的學(xué)生了。”
“誰啊。”
“吳蓶娜。”
“你說服她了？”
“我沒有。”
“你沒有？”
“我認(rèn)為，”舒薇恩思忖片刻，“或許和父母有關(guān)，開導(dǎo)她，指引她……”
“如果真有這樣的父母，她就不會(huì)來這兒了。”
“你這是惡意揣測(cè)，”舒薇恩反駁說，“也許是家訪的效果呢。”
“如果真是這樣，那吳蓶娜就屬于幸運(yùn)的那部分。”
“那不幸運(yùn)的呢？”
韓懿把手?jǐn)偡旁谧烂妫亲藙?shì)猶如抗拒后的坦白，然后，視線平穩(wěn)地降落在被咬了一口的蛋糕上。他語氣寡淡地說著，盡力去除一切可能引起不安的氛圍，講完后便閉上了嘴。從頭到尾，韓懿都沒有用上家庭暴力四個(gè)字，而是平鋪直述地談?wù)摳赣H毆打母親，母親離開父親，父親毆打兒子。
“嚴(yán)重嗎？”
舒薇恩提心吊膽地問，銳利的眼神幾乎要沖向韓懿。
“據(jù)我所知不嚴(yán)重，有可能——”
“有可能什么？”
“有可能，我們只是不知道。”
“真的嗎？”
“之前告訴過陳世哲，如果再被打，就告訴我。但是現(xiàn)在，我不這么想了。”
“你打算——”
“我計(jì)劃讓陳世哲有個(gè)更好的環(huán)境，一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。”
“什么意思？”舒薇恩眉頭緊鎖地?fù)u了搖頭。
“如果要成為一個(gè)考上西南聯(lián)大的學(xué)生，他不應(yīng)該和那樣的父親生活在一起。”
“我還是不明白……”
“陳世哲應(yīng)該辦理住校手續(xù)，至到高考。”
笑容已經(jīng)消失好一會(huì)了，舒薇恩瞇縫眼睛質(zhì)疑道，“你這是為了他，還是為了西南聯(lián)大？”
“為了他能考上西南聯(lián)大。”
“你不覺得這很自私嗎？”
“幫助一個(gè)差點(diǎn)被開除的學(xué)生考上西南聯(lián)大，也算自私？”
“有時(shí)候，我都不知道你是在為學(xué)生，還是在為自己。”
“我這是為他好。”
“你知道自己在說什么嗎？”
“什么。”
“所有的自私，都是以這句話作為結(jié)尾的。”
聽了這話，韓懿原以為自己會(huì)懊惱，他若有所思地端正身體，強(qiáng)迫眼睛不要逃避舒薇恩的注視。該如何辯駁呢？韓懿想，以此證明自己并非一個(gè)自私的人。但用觀點(diǎn)改變觀點(diǎn)總是徒勞的，這只會(huì)讓對(duì)方更加抵觸。
教學(xué)區(qū)響起鈴聲，很快，學(xué)生的嘈雜就充滿了整個(gè)校園。舒薇恩望了眼食堂外站起身子，隨手拿走餐桌上的蛋糕，邊走邊吃。韓懿坐到有學(xué)生進(jìn)來買零食，才離開位子。迎面而來的人群讓他倍感壓力，這些朝氣蓬勃的學(xué)生，還沒有開始掌握生活的主導(dǎo)權(quán)。韓懿繼而想到十一班的家伙，學(xué)生把權(quán)力交給了自己，相信他能運(yùn)籌帷幄決勝千里。
一咬牙，韓懿手忙腳亂地從座位里竄起來，掛在椅子上的挎包還險(xiǎn)些把自己絆倒。他連蹦帶跳地追到舒薇恩身邊，放緩腳步，擠出一個(gè)尷尬的假笑。
“蛋糕不是糟糕透了嗎？”
“和你的態(tài)度相比——”舒薇恩翻了個(gè)白眼，加快步伐，“棒極了！”
“但還是不想浪費(fèi)的，對(duì)吧？跟口味的好壞比起來，扔掉才是最糟糕的，對(duì)吧。”
“謝謝提醒，我不是一個(gè)奢侈的人。”
“不脫離那樣的家庭，就無法擁有一個(gè)考上西南聯(lián)大的環(huán)境；即使高中期間前不再挨揍，那畢業(yè)之后呢，陳世哲還是只能面臨糟糕的生活，對(duì)吧？”
舒薇恩止住前進(jìn)的腳步，滿臉疑惑，“什么意思？”
“考上西南聯(lián)大，是陳世哲唯一能選擇自己生活的機(jī)會(huì)。”
“一場(chǎng)考試決定不了一個(gè)人的命運(yùn)。”
“不。”韓懿凝重地說，“不是決定不了一個(gè)人的命運(yùn)，而是我們不知道一場(chǎng)考試能否決定一個(gè)人的命運(yùn)。”
“因此你就要慫恿陳世哲離開自己的家庭？”
“別告訴我你沒有幻想過他畢業(yè)后的悲慘。”
舒薇恩震驚的眼神松懈下來，似笑非笑地后退幾步，目光失神落魄地垂向一邊。她自嘲地露出笑容，沒有聲音，更是對(duì)韓懿的一種失望。臨走前，舒薇恩昂起下頜，即便眼神略有渙散也保持著應(yīng)有的尊嚴(yán)。
他刺到了她的痛處。
韓懿不是故意要舊事重提的，上次與吳蓶娜的爭(zhēng)吵，讓舒薇恩感覺自己作為教師非常失敗。她為此很懊悔，也很自責(zé)。倘若已經(jīng)把學(xué)生的未來看穿，作為教師的卻無能為力，那留任學(xué)校的意義是什么呢？韓懿也很矛盾，所謂的人情世故不過是一道障礙，要達(dá)到目標(biāo)，就必須跨過這道障礙。他也清楚路途的坎坷，可沒有犧牲哪能換來勝利呢。韓懿多想把這些話一字一句地講給舒薇恩聽，可他只是在原地佇立良久，然后帶著疲憊不堪的堅(jiān)毅繼續(xù)進(jìn)行今天的工作。
