zhuyunqing? 算法與數(shù)學之美

總要領

導師是擺設，關鍵全靠己。

上網(wǎng)又聊Q，懲罰是延期。

序幕

1. 先找大方向，確定研究對象。

2. 少量翻閱老的歷史文獻，從頭學起，先學皮毛。

3. 皮毛學到了，立刻做實驗嘗試，不斷地重復失敗再重復，直到放棄。

4. 果斷換方法，從頭開始，不計較之前的浪費時間。

5. 還是不行，走入最低谷，不要覺得學點皮毛就動手做實驗很可笑，我并不這樣認為，因為畢竟做了實驗，自己也能在這個過程中學到很多實驗方法和技巧，盡管幾乎全部是失敗的。

6. 索性暫時不干了，只看文獻，看著看著，心中的小宇宙逐漸長大。

發(fā)展

1. 自己根據(jù)很多文章的結果，突然想到一種方法。分成若干步驟，這些步驟的總體效應如何呢？未知。于是五一長假集中做實驗，我名之為“亂做實驗”。表面上做了很多組，其實我心里也沒底，但是畢竟是看了很多文獻的，道道就在多次失敗的微妙處。愛迪生當年找到鎢絲不也是“亂做實驗”么？

2. 立刻去做表征，多種表征，終于發(fā)現(xiàn)產(chǎn)物了，不錯。

3. 分析現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)可圈可點之處，不放過任何細節(jié)。

4. 至此才開始有目的地查找相關文獻，而不是之前盲目地看文獻也不知道自己要做什么。

5. 如果說這是抓住科研感覺的起點，那真的是太幸運了。完全自導，沒人幫助自己。

6. 醞釀文章，按照一般文獻的格式寫，先不管三七二十一，投高檔次期刊，看看別人的批評。然后降低檔次投中檔的，還是不行。最后只能投向低檔次的，還是不行。

7. 請教師兄作文方法和思路，修改，自己逐漸明白，寫作和科研似乎是兩個境界。有時候再爛的樣品，如果有不同的視角看問題，還是有收獲的。寫作技巧也是一大學習之處，方明白什么事情都是有學問的，上研究生學會了很多諸如此類的事情。

8. 再找一家容易中的期刊，果然終于在畢業(yè)前1個月accepted，第一篇SCI。記得那時是凌晨，我看見之后，在實驗室開窗大呼，文章接受啦，哈哈哈……此刻距離第一次嘗試做實驗已近一年半。

9. 繼續(xù)按照這個思路，目光投向當初集中實驗的第二種樣品，分析更加仔細，最后還是沒有成就第二篇。

繼續(xù)革命

1. 上博士了，要做得深入一點了。

要抓住碩士階段的發(fā)現(xiàn)和基礎，把第二篇再加工，補充實驗和數(shù)據(jù)，這些都是審稿人教會自己的。小結一句：你們的審稿人和師兄才是自己的第一導師。

2. 科研的方法漸漸清晰。

第一，找準方向；第二，設計實驗，腦子里預測結果；第三，做實驗表征測試，如果符合預期就很好，如果不符合，需要千方百計做其他測試來深入考察。然后知道實驗改進方案或者就地解釋現(xiàn)有現(xiàn)象，改變最初的預想詮釋，一個現(xiàn)象往往要通過3-5種表征方法來證明。記得，多種證據(jù)對應于一個現(xiàn)象是最容易說服審稿人的。一篇論文現(xiàn)象越多，解釋就越容易混亂，最后什么都沒解釋徹底，審稿人只能拒稿。

表征手段很重要，我就看見很多師弟師妹，還沒懂測試項目是干什么的，為什么要測，為什么是選擇這種測試而不是那種，都還沒明白就先去測了，結果解釋不了關鍵問題，還浪費了資源。一種測試方法只對應于一種類別的測試項目。要分類，舉例研究材料科學的。材料分為形貌、結構、成分、物理性質幾大類，那么就對應于形貌表征的測試儀器FESEM、TEM(HRTEM)等，表征結構的XRD、SAED、Raman等，還有表征單電子缺陷的EPR，表征成分的EDS, XPS等。表征物理性質的更多了，PL、CL發(fā)光，UV-Vis-NIR光吸收，還有著名的4200電學測試儀器的，電化學工作站等等，都是基本測試要求。一個個要弄清楚了，對癥下藥。自己需要做什么方面的研究就有目的地去選擇測試項目，而不是盲目地做，實驗可以“亂做”，測試千萬不能亂做啊！

3. 文獻要不斷地更新，漏掉一篇最新文獻很可能是致命的。

我就遇到漏掉當年的一篇和自己方向完全一樣的高檔次文獻，致使最初的結論幾乎成為錯誤的情況。和自己文章的關鍵詞一樣的N多文獻全部要掌握，要從實驗方法、表征手段、分析角度各個方面去考察，找出自己所做研究的與眾不同來，才能寫文章。否則人云亦云，還有什么創(chuàng)新之處呢？

一點點小的不一樣就是一點進步，要有這種勇氣。不要認為那么小，有用么？能發(fā)掉么？不要這樣去懷疑。也不要這樣想：這個有什么好做的，人家都做爛了。呵呵，我告訴大家，真的做爛了么？比如那個萬油精ZnO，做爛了吧？我照樣做，還不是照樣有效果，還因此被導師看上我的思路用以申請了國家自然科學基金。什么東西都是挖掘不完的，牛頓力學定律不也還是受到局限么？

4. 接下來寫論文還是要抓住1-2個點展開。

多種表征結合，加一點自己畫的示意圖和結構圖，更好。還要繼續(xù)請教師兄師姐，當然這次請教，由于自己有了2年的功底了，和師兄水平差距沒有開始的大了。因此有些師兄的建議很珍貴，還是需要聽的，有些自己感覺不對勁的要敢于否定，師兄——畢竟不是神。

5. 不要停歇，接續(xù)加強實驗，并順便做新的實驗。

爭取多發(fā)文章，檔次不要太低，至少要讓畢業(yè)沒問題，熬下來就行。想當初碩士時我浪費了3個月，之后重新開始的郁悶苦日子，還不是照樣挺過來了。

總結

相信自己，路在腳下。

只要你敢于邁開一步又一步……

路總會越走越寬的。