周六一早吃了飯，帶娃去圖書館轉轉，說不定能碰上什么活動，也好湊個熱鬧。
路面濕了一層，不知什么時候下過雨。樹木都長的很旺，除了那些葉緣泛黃的瘦竹。蒙古櫟讓我尤為關注，新葉早已長開，取代了經冬不落的枯葉，五六叢枝干抱團，蓬勃蔥蘢。娃也記住了樹名，每次問都答的上來。
天色陰而不暗，白色云塊堆積如棉，一些灰色云絲游移其間。這樣陰陰涼涼的天氣給了周末，真是老天賞臉。
穿過緊挨著的小區，圖書館就到了。
來的早的好處就是，人少，安靜，可以挑喜歡的位子坐下。
拿了兩本，想讓娃自己看，娃不愿意。我只好打開書，先講一會兒再說。沒講幾頁，一人過來說一會兒有講故事的活動，可以參加。我一聽來了精神，不用我講了。
快到十點，我拉著娃去活動場地，也就是圖書館三層的活動室。以前也看過這里舉辦活動，有次想進不讓進，年齡不夠。這次好了，聽故事不分長幼。
門口簽完字，找個合適的位置做好，我們來的還算早，坐在第三排，給娃調高了座椅，等著開場。
開場前十分鐘，在主講人提醒下，大家紛紛帶娃去衛生間，或者喝水，準備完畢后，故事開始了。
第一個故事是一個媽媽帶著女兒一起講的。故事名字叫《鯊魚斗火車》。
說是斗，其實是比賽。故事是這樣的，兩個小孩一起玩，一個拿出玩具箱里的鯊魚，一個拿出火車，故事的主角由此變成了鯊魚和火車，接下來就是他們的較量。
媽媽和女兒分別扮演鯊魚和火車，進行一系列比賽，跳水，吃披薩，賣汽水，開火車。每次問誰贏了，小觀眾們都回答的很響亮，踴躍的還領了禮物。
娃雖然不清楚誰贏誰輸，也跟著回答。看著別人領了禮物，娃問我：“我怎么沒有禮物啊？”我說：“別急，一會兒就有了，你旁邊的幾個小朋友也沒禮物呢。”
我們坐在右側，發禮物的一直在左側，發不到我們。
第一個故事在啟發式的提問中講完了，該第二個媽媽上場了，就是上面照片中門口那位阿姨，個子挺高的。
如果說第一位表現還有些優雅含蓄，這第二位的表現就是激情迸發活力四射。
第二個故事叫《顏色的戰爭》，戰爭當然需要激情和活力。
是誰挑起了戰火呢？肯定是爭強好勝，性格火爆的一方，比如紅色，太活潑好動了，太不省心了。
黃色也有明亮的個性，不怵紅色。藍色是不瘟不火，你急于跟它確認個眼神，它半天才抬頭，就是這么冷。
三原色的戰爭，沒有輸贏。紅黃變橙，黃藍變綠，紅藍變紫，誰也沒有把對方打趴下，誰也沒有馴服對方。
第二個故事我比較喜歡，有知識也有道理，主講人的跳來跳去沒有白費。
故事講完，小朋友們被邀請上臺做游戲，想借用蘿卜蹲游戲讓大家多熟悉顏色的變化，結果年齡層次不一，有人懂有人不懂，沒有做好。
最后，熱情似火的主講人帶大家跳了一段舞，活動宣告結束。
娃還記得禮物的事，幸好還有，出口處領了兒童畫報。雖然不是娃想要的，但打開看了，娃竟然上癮了。
我看的頭暈，是漫畫，植物大戰僵尸，每一篇畫的滿滿的，一開始不知從何看起。
回到家，娃沒事就去翻，后來鬧著要講，我慢慢也看明白了，有點意思。
中午照常難以入睡，娃還在墊子上玩，翻翻書，玩玩具。過了沒多久，娃推開臥室門，又哐當關上，我猜肯定是去睡了。
