讀書(shū)能改變?nèi)说拿\(yùn)，讓人過(guò)上更好的生活，產(chǎn)生名利效應(yīng)，這些是切實(shí)可見(jiàn)的好處，不用我說(shuō)人人都知道。除了這些切實(shí)可見(jiàn)的好處，像我這種業(yè)余時(shí)間讀一點(diǎn)閑書(shū)的人來(lái)說(shuō)，讀書(shū)到底有什么？
我說(shuō)，讀書(shū)能讓人生活在更大的空間里。
我的個(gè)人經(jīng)歷是極其貧乏的，沒(méi)干多少事情，也認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)人。讀書(shū)讓我的世界變得豐富起來(lái)，書(shū)中的故事比現(xiàn)實(shí)要精彩得多，書(shū)中的有些人物甚至比我生活中的人物和我更為接近，就連有些熟悉的作家好像成了我的熟人。與他們相處卻是如此便利，只需要翻開(kāi)書(shū)頁(yè)就與他們相見(jiàn)，卻沒(méi)有社交上的麻煩。
雖然小說(shuō)中人物和故事都是虛構(gòu)的，但是情感卻是真實(shí)的，看書(shū)也正是看中這一點(diǎn)。如果一本書(shū)的情感讓你感到虛假，你就讀不下去。好的書(shū)能通過(guò)虛構(gòu)的人物和故事表達(dá)出真實(shí)的情感，我們被打動(dòng)就是因?yàn)楦型硎?，這樣我們就在他人的故事里獲得了情感體驗(yàn)。人活著不止是為了把肚子喂飽，還需要情感的填充。否則人生多么寂寥，多么難熬？
人生存的物理空間非常有限，但是人的情感空間可以無(wú)限寬廣，而情感的豐富和充沛才應(yīng)該是人生貧富的另一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。讀書(shū)就是獲得情感體驗(yàn)最便捷的方式。
我說(shuō)，讀書(shū)能提升人的認(rèn)知。
閱讀讓你獲得越來(lái)越多的信息和他人的經(jīng)驗(yàn)智慧，這些積累都會(huì)幫助你提升認(rèn)知能力。認(rèn)知能力越強(qiáng)，看到事物的更多層面，你得出的結(jié)論就越準(zhǔn)確。越是讀書(shū)多的人越是不會(huì)輕言妄語(yǔ)，因?yàn)樗朗挛锸菑?fù)雜和多面的，因而變得謙遜和敬畏起來(lái)。反倒是不怎么讀書(shū)的人常常固執(zhí)己見(jiàn)，容易陷入偏聽(tīng)偏信的窠臼。
人的行為不但受認(rèn)知的影響，還會(huì)受情感的影響，甚至很多時(shí)候都是情感超過(guò)認(rèn)知。要求人無(wú)時(shí)不刻都保持冷靜是不合常理的，但是要是人一直以來(lái)都是情感大于理智，他必定要吃虧的。當(dāng)群體陷入狂熱的情感之中，就容易干出破壞力極大的事情來(lái)。
但是對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，要意識(shí)到情感比認(rèn)知對(duì)人的行為影響更大，所以要努力確保情感是基于正確的認(rèn)知，那樣才不至于跑偏。此外，一件事情如果在內(nèi)心情感上得到支持，支撐的情感越多元，越豐富，那么他做這件事情的動(dòng)機(jī)就越強(qiáng)，做成的可能性也就越大。
跑步的人能堅(jiān)持下去主要不是依靠意志，而是因?yàn)橄矚g。只有喜歡可以敵得過(guò)歲月漫長(zhǎng)。如何讓自己喜歡呢？這個(gè)就是各人有各法，有人想到的是健康，有人想到的是好身材，還有想到的是發(fā)朋友圈。
對(duì)我來(lái)說(shuō)不排除上述理由，但是這些不是主要，我理解的跑步是用以跟庸常生活對(duì)抗的一種姿態(tài)，它或可為我將來(lái)贏得更多的時(shí)間，跑步時(shí)候我會(huì)想到村上春樹(shù)和他的《當(dāng)我談跑步時(shí)，我談些什么》，想到約翰·歐文，想到《老人與?！?，想到杰克·凱魯亞克《在路上》中的一句話：我相信，在這條路上走下去明珠會(huì)交到我手中。當(dāng)腦袋空空什么都沒(méi)想的時(shí)候，我隨后想到的是跑步就是為了放空身體。
想到的越多，你就越不會(huì)覺(jué)得乏味，你內(nèi)心充斥的情感會(huì)為你提供力量，一首打動(dòng)你的歌都能讓你多跑個(gè)三五里。我想在其他的事情上也是如此，人應(yīng)該要注重精神內(nèi)核的淬煉，在我看來(lái)人真正的天賦就在于此。
在我心里掀動(dòng)波瀾的都是來(lái)自閱讀，閱讀既提升了我認(rèn)知，也豐富了我的情感。
我說(shuō) ，讀書(shū)能增添人面對(duì)生活的勇氣。
人到三十歲生理上就由盛轉(zhuǎn)衰，四十歲過(guò)后就開(kāi)始明顯起來(lái)，即便保持鍛煉讓身體保持在健康良好的狀態(tài)，但是身體這個(gè)器官一年一年衰弱下去的事實(shí)是無(wú)法逆轉(zhuǎn)的。有時(shí)候想想不免惆悵，感嘆人生如此短促，越過(guò)山丘后發(fā)現(xiàn)下山之路竟是如此快速。
好在人的心智還可以成長(zhǎng)，只要不斷地學(xué)習(xí)，還可以不斷提升它，它是無(wú)窮盡的。我們通過(guò)生理器官得到的快樂(lè)的能力在變?nèi)酰切撵`的感受力還是可以持續(xù)增強(qiáng)的，所以人的的確確有兩個(gè)年齡，一個(gè)是生理年齡，一個(gè)是精神年齡。人生的盡頭不只是腳下，還在于心上。未來(lái)還擁有許多可能性，這樣想給了我面對(duì)未來(lái)生活的勇氣。
毛姆說(shuō)，養(yǎng)成讀書(shū)的習(xí)慣便是為自己建了一個(gè)避難所。
托爾斯泰說(shuō)：憂來(lái)無(wú)方，窗外下雨，坐沙發(fā)，吃巧克力，讀狄更斯，心情又會(huì)好起來(lái)，和世界妥協(xié)。
妥協(xié)這兩個(gè)字讓我想到一個(gè)悖論：通常讀書(shū)越多的人越發(fā)堅(jiān)持自己的原則，不肯與世俗妥協(xié)，有時(shí)候不免顯得曲高和寡。不過(guò)讀書(shū)的人擁有自己的避難所，他們通過(guò)讀書(shū)又和世界和解，這真是解鈴還須系鈴人。
有些不讀書(shū)的人卻嘲笑讀書(shū)的人，說(shuō)他們讀書(shū)把腦袋讀壞了。這種自己傻卻怪別人太聰明的人并不是真的以為書(shū)把人毀了，而是他們情感超出了智慧，根源是嫉妒心作祟，是思想貧賤的表現(xiàn)。腦袋壞掉的人即便不讀書(shū)也是要壞掉，但是聰明的人多愛(ài)讀書(shū)。比爾蓋茨這樣說(shuō)，成功者多是閱讀者。要是誰(shuí)真的認(rèn)為讀書(shū)把人腦子讀壞了，那他是真傻。
你說(shuō)讀書(shū)有什么？我說(shuō)讀書(shū)可以讓人生活在一個(gè)更大的空間里，讓人更加清楚地看清生活的真相，讓人生擁有更多未知的旅程。
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