文/瑩千
我家的“暴力”語言
事件一：同同在衛生間洗腳，秋褲邊浸到了水里。爸爸很生氣，說到：“哎哎哎，看看你的褲腿兒，你咋不穿著襪子洗腳呢？”
事件二：兒子吃東西，把醬弄到了身上。爸爸很生氣，說到：“多大了，多大了，你倆跟個小孩似的，丟不丟人？”
事件三：老公在睡午覺，同同心心在玩兒，他倆在完成著一項重要“工作”，把繩子系到門把手上?！芭榕榕椤卑l出了很大的聲音。這個聲音打擾了爸爸睡覺。爸爸大吼到：“干嘛呢，你倆干嘛呢？吃飽撐的是不是？？”兒子聽后心里很不爽，使勁摔了幾下門，跑開了。
上面幾件事情中，爸爸的本心是讓兒子做的更好，可是說出來的語言卻是帶著諷刺和挖苦的指責。孩子聽到后潛意識里的聲音是：我真笨，這點事都做不好。低自我認同，低自我價值。不自信，就是從這樣一點一滴的事情中積累而成的。
最好的做法是，用描述事實來代替諷刺。
“同同，褲腿兒也濕了”
“番茄醬弄到衣服上了哦”
“你倆的聲音太大，吵得我都沒法休息了”
當我把這些說給文先生聽的時候，他覺得力度不夠大，怕孩子不聽。是啊，什么原因，我們覺得要對孩子“飆狠話”他們才能聽呢？如果一開始，我們就開始學習如何說他們才會聽，說什么他們才會做，用他們愛聽的話來立規矩，那現在就不需要“飆狠話”嘍。問題還是在父母身上，畢竟兩個兒子才5歲8個月。如果我們人在四維空間，大人不斷地挖苦諷刺孩子，在10年后會把孩子打造成什么樣，也許我們會立刻馬上停止對孩子的諷刺挖苦。
其實，不用往后看，只要在現在，閉上眼睛想一想，如果你周圍的同事諷刺，挖苦了你，你的心里會是怎樣的感受呢？孩子跟我們的感受是一樣的。
這樣的諷刺似曾相識，好像我小時候也被父母這樣說，文先生也是。這就是原生家庭的傳承，我們不知不覺吸收了父母的意念，價值觀再潛移默化的傳遞給孩子。
感恩我家的文先生，經過溝通，他很認同我的想法。文先生又說：“說著容易，改變不容易啊”
是的，改變不容易，原生家庭對我們的影響是一生的，我們現在開始學習，就是為了能多一份覺察，當我們嘴里再說出這樣的話，或者還沒有出口的時候，就覺察到：“哦，暴力語言，不能說?！?/p>
覺察，就是改變的開始。你現在正在給你的孩子創造著他的原生家庭環境。
（同同和心心是我雙胞胎兒子的小名，5歲8個月，我常常統稱他倆為“同心”。取意“二人同心，其利斷金”。）
