今天的收獲挺多，從收獲最大的說起，晚上七點(diǎn)咖啡館胡君奕進(jìn)行高考分享。我打開的時(shí)候已經(jīng)過去了半小時(shí)，我想要聽的初衷是，大概了解一下高三的狀態(tài)，最好是有考試的試卷可以看一下，究竟是怎么考，考什么。沒想到，進(jìn)來了就挪不開腳，小胡同學(xué)從語數(shù)英三科進(jìn)行了詳細(xì)的講解，特別是高三一年，每個(gè)階段如何復(fù)習(xí)，這三科目他都是從網(wǎng)上找到哪些厲害的老師，跟課程。都講得非常詳細(xì)。我看了高三的分享后，再反觀現(xiàn)在自己抓孩子的小學(xué)教育，有些部分真的是沒有白抓的，而且這讓我發(fā)現(xiàn)了一些問題，孩子的自主學(xué)習(xí)能力非常重要。
我總是覺得自己并沒有把最重要的東西表達(dá)出來，究竟是什么呢？高中是有明確的目標(biāo)，但是小學(xué)呢，這個(gè)孩子有什么目標(biāo)呢？這孩子要發(fā)現(xiàn)其中學(xué)習(xí)的樂趣，我覺得才能持續(xù)地有興趣地學(xué)習(xí)，是不是有挑戰(zhàn)性的任務(wù)會(huì)更有意思，就像妹妹一樣，有壓力，數(shù)學(xué)也是不斷地挑戰(zhàn)，對(duì)學(xué)習(xí)或者說對(duì)自己感興趣的事情都十分有興趣。
那究竟要培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀的孩子，要重點(diǎn)關(guān)注哪幾個(gè)部分呢？像小胡同學(xué)，我覺得他十分優(yōu)秀，肯定不僅僅是成績的，一是學(xué)習(xí)能力，對(duì)自己的學(xué)習(xí)安排得非常好；二是十分清晰自己的選擇；三是和人交往，這種自信和沉穩(wěn)。十分的謙虛，一點(diǎn)兒也不驕傲，我想，驕傲的另一面就是自卑，就像硬幣的兩個(gè)方面，互相依存。
同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了，小胡同學(xué)在分享的過程中還特意提到了情緒的調(diào)節(jié)問題，我想，我也是要注意的，今天下午因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)哥哥偷看IPAD的問題，我自己非常生氣，還批評(píng)了哥哥幾句，然后自己就一直在生悶氣，突然間，我在籃球場就想通了，我自己都因?yàn)橐患虑樯鷰讉€(gè)小時(shí)的氣，那么哥哥不也是學(xué)我嗎，我立刻調(diào)整好自己的情緒，和哥哥和好如初了，我想，自己也需要不斷地調(diào)整，讓自己強(qiáng)大起來，才能更好地和孩子做更好的溝通，做個(gè)好榜樣。
第二件事，就是學(xué)習(xí)了魏老師0-18歲的寫作地圖，但是還沒有聽完，聽得不是很認(rèn)真，但是偶爾有一兩點(diǎn)收獲，還得再聽，反正妹妹現(xiàn)在堅(jiān)持的長文挑戰(zhàn)對(duì)妹妹來講，是比較重要的，同時(shí)，每天晚上的日記也是，訓(xùn)練表達(dá)的一個(gè)方式。我覺得對(duì)于哥哥實(shí)在是太過于放松了，抓住小學(xué)這兩年，利用報(bào)名編程的機(jī)會(huì)，好好設(shè)定條件，最少要有日記的堅(jiān)持，每周最少三篇，定好寫日記的時(shí)間。
下周還有小胡的分享，熱切期待，我最希望看到真題的分享，我看看究竟是長什么樣的，但同時(shí)自己也要提防，為了考試而安排的小學(xué)學(xué)習(xí)，我覺得小學(xué)更重要的就是浪漫的積累，對(duì)文科而言。對(duì)數(shù)學(xué)來說呢，應(yīng)該是思維的培養(yǎng)嗎？應(yīng)該不僅僅是吧，我看大陸老師對(duì)數(shù)學(xué)的要求就很高，同時(shí)也是考驗(yàn)學(xué)生的思考能力。
