畢業(yè)、工作、結(jié)婚、生子，生活漸漸固化，自己變成了一匹馬，拉著載重滿滿的車子低頭前行，原有的同學(xué)、朋友，大多同我一樣，都在自己的生活軌道內(nèi)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，相互間一二十年竟然沒有聯(lián)系，同學(xué)情，友情，日復(fù)一日的淡化，往日的生活變成了心底的記憶，直到去年火熱的夏天來了，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我聽道了洛陽市心理協(xié)會(huì)要舉辦“三師”班的消息，“站起來能講課、坐下來能咨詢、走出去能帶團(tuán)體”，這樣的描述很有吸引力，我報(bào)名參加了“三師”班。
接下來每周周日只要“三師”班有課，我風(fēng)雨無阻，克服種種困難堅(jiān)持上課，屈指算來，我是“三師”班出勤率很高的幾個(gè)人之一，原來熱情高漲的，表現(xiàn)很優(yōu)秀的，漸漸地來的次數(shù)少了，或根本不來了，但我這個(gè)笨學(xué)生卻一直堅(jiān)持著，一年了，我問自己為什么能夠堅(jiān)持的這么好，總結(jié)起來，有以下幾個(gè)原因：
一是遇到了好的老師，在“三師”班，接觸了四位好老師，每一位老師都很用心，將自己最好的東西拿了出來，傳授給我們，先說張志剛老師吧，這是一位很有魅力的老師，他知識(shí)淵博、經(jīng)歷豐富，課堂氣氛輕松活躍，一個(gè)個(gè)故事信手拈來，知識(shí)性趣味性完全融為一體，能將聽似庸俗的故事講得趣味盎然，然后就那么三兩句話一注解，登時(shí)，一個(gè)庸俗的故事就變成了發(fā)人深思的故事。讓同學(xué)們?cè)诎l(fā)笑之余，收獲很多。張志剛老師，不僅是一位講師，同時(shí)還是一名教育老師和心理學(xué)老師，身上充滿著正能量。在課堂上還給我們講了很多他自己生活工作中發(fā)生的事情，也將社會(huì)中發(fā)生的熱點(diǎn)新聞拿過來，讓同學(xué)們進(jìn)行討論，提高大家的分析判斷和思維能力，無意中也教給我們很多為人處事的道理，張老師很注重練習(xí)，給同學(xué)們布置了很多作業(yè)，不斷督促檢查，課堂上更是采取各種方式讓同學(xué)們上臺(tái)演練，讓同學(xué)們互評(píng)，開展各種比賽，對(duì)我們進(jìn)行認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)，同學(xué)們上張老師的課都很開心，都很好奇，都很緊張，都很有收獲。
第二位老師是錢華老師，錢老師教授的是心理咨詢師的課程，錢華老師本人有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，聲音柔美，講課和自身的實(shí)踐相結(jié)合，有理論也有活的案例。講課內(nèi)容鮮活，錢老師講課有一個(gè)特點(diǎn)，喜歡發(fā)問，引發(fā)同學(xué)們積極思考，這樣有助于我們更好地理解，錢老師講課的另一個(gè)特點(diǎn)是課程形式豐富多樣，比如互換角色體驗(yàn)，通過游戲體驗(yàn)不同的感覺，和石頭對(duì)話，根據(jù)場景作畫等等。讓我們不僅深深懂得做一名心理咨詢師要溫暖的抱持他人的重要性，更學(xué)到了很有操作性的咨詢技巧，錢老師還有一個(gè)特點(diǎn)，對(duì)同學(xué)們的名字記得特別準(zhǔn)，讓每位同學(xué)都有被尊重的感覺，錢華老師還喜歡滿心歡喜的贊揚(yáng)我們，讓人感覺溫柔可親，賈瑩老師、周芳老師教授的都是團(tuán)體治療課，這兩位老師都很年輕，但教課一點(diǎn)兒都不含糊，有板有眼、駕輕就熟，賈老師教的是結(jié)構(gòu)式團(tuán)體治療，賈老師教課也是邊教邊練，教中練、練中學(xué)，賈老師人雖嬌小，但把控力卻很好。她沉穩(wěn)周到，照顧到了團(tuán)體中的各個(gè)成員，在賈老師帶的團(tuán)體中，我們感受到了沖突和矛盾也是可以被接納的，團(tuán)體中的成員都有自己的力量，都可以幫助到他人。周芳老師，教的是無結(jié)構(gòu)式團(tuán)體和半結(jié)構(gòu)式團(tuán)體，周老師的課，活動(dòng)很多，很有趣味性，在周老師的帶領(lǐng)下，我們有了更多的體驗(yàn)。比如，漫漫人生路，王者加冕，突圍，造高塔，聲音穿透，情景劇等，這些活動(dòng)確實(shí)很有趣，讓同學(xué)們有了全新的體驗(yàn)，同時(shí)也體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量，還有“我是誰”，“走出圈外”之類的活動(dòng)，這些活動(dòng)讓我們每個(gè)人，都有作為成員進(jìn)行分享和帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)，這樣我們可以更加認(rèn)識(shí)自己，看到他人，感受到彼此支持的力量，同時(shí)也讓我們有了做團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)者的經(jīng)驗(yàn)，這四位老師各有風(fēng)采，給同學(xué)們奉獻(xiàn)的都是心理學(xué)的大餐，讓我們汲取了豐厚的營養(yǎng)，他們永遠(yuǎn)都是我們的好老師，感謝他們。
第二，認(rèn)識(shí)了好的同學(xué)，“三師”班吸引我的另一個(gè)原因，就是在這里我認(rèn)識(shí)了好的同學(xué)，我們來自各行各業(yè)，年齡差別大，性別性情各異，卻因?yàn)楣餐膼酆茫嗑墼谶@里。一年來，共學(xué)習(xí)、同提高，這里有大氣擔(dān)當(dāng)?shù)聂斁辏嘘柟饨】档膹垙?qiáng)，有嬌媚可愛的王曼，有溫柔優(yōu)雅的慧敏，有風(fēng)趣幽默的康校長，有直率勇敢地聰麗，有聰明包容的謝華杰，有熱情似火的雪珍，有沉靜似水的建華，有堅(jiān)強(qiáng)安定的麗華，有真誠知性的永娟，有努力向上的要利，有愛笑包容的利珍，有機(jī)敏多才的瑩瑩，有冷面酷男史諾……個(gè)個(gè)性格鮮明，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷被看見，被接納，這里沒有工作上的競爭，沒有生活上的壓力，我們平心靜氣，看到彼此的美好，珍惜相處的時(shí)光，感謝遇到你們，感謝你們的相伴!
第三，看到了好的自己，記得岳曉東老師講過，人際關(guān)系中有個(gè)二二六現(xiàn)象，即在一個(gè)人的社會(huì)關(guān)系中，總有百分之二十的人喜歡你，有百分之二十的人討厭你，有百分之六十的人對(duì)你無所謂，所以我們不必太在意別人的眼光和看法，做自己就好了，通過一年的學(xué)習(xí)，我理解了我自己，更接納了我自己。雖然和別人比我可能有很多不足，但是，我就是我，我和我最近，我一言一行，一思一動(dòng)，我全都知曉，我最理解我，我自己對(duì)我最重要，我就應(yīng)該最愛我，在“三師”班，我領(lǐng)悟了，我要把自己當(dāng)成一個(gè)成長中的小孩兒來愛護(hù)，我可以是最好的，謝謝一直前行的自己！
為生活打開一扇窗，讓自己多一個(gè)看世界的視角，讓清風(fēng)輕輕吹進(jìn)，讓月光靜靜透入，讓紅梅翠竹剪影窗欞上，如此甚好!
