一、我們身邊的大部分父母，都希望給孩子創(chuàng)造一個單純而美好的世界

前幾天簡書的婚姻育兒專欄搞了一個兒童節(jié)征文活動，我把自己曾經(jīng)給孩子講的“小狗去買棒棒糖”的故事寫了下來。文章發(fā)表后，有讀者在文后評論道：“未免悲觀了點(diǎn)。純凈的心靈會否從此難以建立信任感？”

看到這樣的評論，我有點(diǎn)愕然：這篇故事很夸張、很偏激嗎？在我這篇“小狗去買棒棒糖”中，我講了三個故事情節(jié)：一個是一位阿姨，路上攔住小狗，問他吃不吃糖；一個是一位叔叔，說要帶小狗去公園玩；還有一個是經(jīng)常來小狗家里坐、爸爸媽媽都認(rèn)識的奶奶，說要陪小狗一起去買棒棒糖。這三個人物中，前面兩個是陌生人，后面一個是父母都認(rèn)識的熟人。

其實(shí)，換作我們成人，如果走在大街上，一個平時(shí)素不相識的陌生人突然對我們示好，我們都會有所警惕。是啊，素不相識，而且也突然對我們示好，除了有目的外，還能有什么解釋呢？換作其他人，誰會突然對一個不認(rèn)識的陌生人突然示好呢？那肯定是有企圖的人才會這么做的了。就包括追著你說要免費(fèi)送你商品的銷售人員，都無不是希望從你身上得利才會突然這樣地向你示好。

而且在拐賣、抱走小孩的案件里，有相當(dāng)部分的都是熟人所為。對孩子其它的傷害中，也有很多是身邊的熟人所為，比如性侵，絕大比例都是熟人所為。

所以，我覺得自己講的這個故事，并不夸張和偏激。

所以看到這個讀者的評論，開始我有點(diǎn)愕然，但想了下，也很快感到理解。因?yàn)槲覀兩磉叺拇蟛糠指改福际沁@樣希望能給孩子創(chuàng)造一個單純而美好的世界的父母。很少有人，像我這樣，從小就給孩子講這么赤裸裸的真實(shí)的世界。應(yīng)該說，我是當(dāng)今父母中的異類。

二、我們父母對孩子教育的最終目的，就是為了能讓孩子日后適應(yīng)這個復(fù)雜、處處充滿陷阱的世界

講到這個話題，我的腦海里一下出現(xiàn)兩個場景：

一個是曾經(jīng)看過的動物世界。母豹除了盡心盡力地保護(hù)好自己的孩子們，而且在自己的孩子小時(shí)候，就開始教它們生存的技能。在幼豹成長過程中，它們在母親的保護(hù)和帶領(lǐng)下，不斷地認(rèn)知外面和周圍的世界，學(xué)習(xí)怎樣獵食，怎樣生存，怎樣自我保護(hù)。而當(dāng)這些幼豹長成一只成人豹時(shí)，母親養(yǎng)育的責(zé)任和義務(wù)也完成了，它安心地看著自己的孩子離開自己，走向外面更廣闊的世界，獨(dú)自去過屬于自己的人生。

另一個是數(shù)年前看過的武俠小說《絕代雙驕》，那里面其中一個公人公：小魚兒。小魚兒從小在惡人谷長大，受眾惡人輪流教導(dǎo)，學(xué)遍人間惡德，也見遍世間人心之惡。長大之后出來闖蕩江湖如魚得水，頗有心計(jì)，常常他人欲害他、整他而不得計(jì)反被他整。而為人正直，不諳江湖險(xiǎn)惡的另一同胞兄弟花無缺卻一次次因自己的單純、輕信而被壞人利用，屢屢陷入危險(xiǎn)境地。

前者，讓我想起了父母對待自己孩子應(yīng)有的責(zé)任和義務(wù)：那就是從小在教育孩子的過程中，為孩子以后長大獨(dú)自闖蕩外面世界，做好應(yīng)有的準(zhǔn)備。

后者，讓我明白，所謂外面的世界與江湖，其實(shí)就是人心、人性的博奕。可以說，世間上有各種各樣的人，人心、人性復(fù)雜參差。其實(shí)不用說外面的世界，有時(shí)在我們自己的一個大家庭里，也時(shí)時(shí)充斥、上演各種各樣復(fù)雜人心、人性的撞擊和博弈。因此可以這樣說，理解了人性，就基本捊清了復(fù)雜社會里的人與人之間的千絲萬縷。

我們的孩子將要走向哪里？無一例外地注定走進(jìn)我們此時(shí)身處的這個復(fù)雜、兇險(xiǎn)的社會大染缸里。而且我們的孩子，并不是要等到長大才要面對這個險(xiǎn)雜的社會，而是很小很小的時(shí)候就要面對了，哪怕父母就在自己的身邊，也有可能出其不意地遭到身邊人的傷害。

就比如說以下這個新聞：

才半歲大的女嬰就遭堂叔性侵，對這么小孩子下手的還是自己的親戚。可見，人與人之間并不像我們想像的那么的純潔、簡單，而充滿了人性的博弈，哪怕是自己親人之間。

三、孩子的世界真的如你所想，很單純？

你真的相信孩子的世界很單純嗎？

我不相信。

我想很多父母都相信。要不怎么那么多父母，都會認(rèn)為告訴孩子這世上的丑惡，就是對孩子單純心靈的傷害呢？

其實(shí)，孩子的世界沒你想象的那么單純。

首先，孩子面對的是，與他們自己的簡單不相稱的成人世界的復(fù)雜，甚至險(xiǎn)惡。

就如前段時(shí)間在社會上影響巨大的林奕含事件。誘奸她的，是對于她來說德高望重的前輩，自己的老師，而且還是父親的朋友。成人世界里都有“朋友妻，不可欺”的說法，然而在對待比自己弱小得多的單純孩子面前，罪惡的始作俑者往往就是這些旁邊的熟人，甚至作起惡來更加肆無忌禪。

而且你真的認(rèn)為，只要有家人在旁邊盡心地呵護(hù)，孩子就不會感受到所處的成人世界里的復(fù)雜了嗎？不，你錯了。現(xiàn)在的幼兒園，四五歲的孩子就已經(jīng)能感受到爸爸媽媽有錢沒錢，有沒好工作，有車沒車，而且有沒好車，周圍人對待自己的差距了。而上了小學(xué)，就更加地不用說了。

不信，你問問你的孩子。孩子比我們敏感得多。而且，我們做家長的對此可以有選擇地視而不見，但單純而敏感的孩子卻不懂也不會這樣。

很多時(shí)，我們總是以為只要做家長的盡量給孩子編織一幅美好的場景，孩子就一定能如心所愿地生活在父母想要給的理想而美好的世界里。其實(shí)不是，孩子常常是一邊聽父母口中、教科書上所講的生活的美好，一邊在現(xiàn)實(shí)生活里屢屢驗(yàn)證并最終得出結(jié)論：書上一回事，而現(xiàn)實(shí)又是另一回事。而實(shí)際上，很多孩子在這個社會上也成長為了兩面人，嘴上一套，心里另一套；作文寫的是一套，而真實(shí)生活里又是另一套。

我們不是這樣成長的嗎？

所以不要低估了孩子的智商，也不要把孩子的處境想得過于簡單和美好。

而且與其這樣讓孩子被動地成長，不如早一點(diǎn)主動告訴孩子這個社會的真實(shí)面目，讓孩子在心理有準(zhǔn)備的情況下，主動地觀察和思考，心靈和認(rèn)知都能主動地成長，從而能更好地適應(yīng)這個復(fù)雜的世界。

其次，你真的覺得所有的成人都會本能地喜歡孩子，用愛去包容孩子嗎?

真的會這樣嗎？你問問自己的心。對待自己的孩子，和對待別人的孩子有沒區(qū)別？甚至對待自己的孩子，和自己親戚的孩子，有沒區(qū)別？其實(shí)，我想，大部分人的答案都是：有區(qū)別的。

其實(shí)，這就是人心、人性。不要逃避，也不要無視。

就像我樓下七十多歲的一個阿姨，曾經(jīng)有相當(dāng)長一段時(shí)間對我三歲的兒子特別地忿恨。有時(shí)，孩子們在那里玩（我坐在一邊），這時(shí)樓下的阿婆走了過來，對著兒子就流露出忿忿的表情，好幾次，我在旁邊看到，阿婆不但止流露出忿恨的表情，甚至情不自禁地拿起手指，指著兒子，嘴里憤憤地嘟囔著。

怎么回事？七十歲的阿婆為什么會對一個僅三歲的孩子，抱有如此大的憤概？用“咬牙切齒”來形容一點(diǎn)也不為過，好幾次阿婆看起來都似乎忍不住內(nèi)心地憤怒。這究竟是什么回事啊？要知道兒子小的時(shí)候，阿婆特別喜歡他的啊，經(jīng)常笑咪咪地逗他。

難道是我們做父母的哪里做得不好得罪老人家了嗎？沒有啊，平時(shí)就是鄰里見個面打個招呼，也沒什么交集。

而且那段時(shí)間，阿婆即使對孩子恨得咬牙切齒，可是一見到我們家長，還是客氣、笑笑地打招呼，似乎也沒什么芥蒂。

——那這是怎么回事啊？

而我這可憐的小家伙，每次看到阿婆這忿忿的表情時(shí)，總是本能地避開，換作我們成人，我想也會如此。這下，仿佛更激起阿婆的怒氣了，臉上的怒容更深了，更咬牙切齒了。而且這恨也持續(xù)了相當(dāng)長的時(shí)間。

怎么回事？看來唯一的答案，就是這個三歲的小家伙不知什么時(shí)候，也不知何故，總之就是得罪了老人家。是兒子在玩耍中，不經(jīng)意中，哪里傷害到了比他小一歲的老人家的兩歲孫女，從而引起老人家的憤恨嗎？不一定。因?yàn)檫@個阿婆平素是個快言快語之人，如果真的是這樣，恐怕早就跟我們做家長的說了。那會是什么原因啊？猜不出。只知三歲的小家伙得罪了阿婆就是不爭的事實(shí)。

可是孩子即便再不懂事，犯下什么錯誤，他也僅僅只是個三歲的孩子。三歲的孩子又懂得了多少？一個三歲小孩，不知到底犯下了什么滔天大錯，讓一個七十多歲的阿婆如此地耿耿于懷、憤憤不平，且藏匿于內(nèi)心如此長時(shí)間？！

看來，并沒有多少人，會跟父母對待自己的孩子一樣，用愛和包容，去對待別人的孩子的。很多成人，在對待別人的孩子的態(tài)度上，用“斤斤計(jì)較”甚至“睚眥必報(bào)”來形容也不為過。

不信，你仔細(xì)想想，身為一個家長，有時(shí)你會不會因?yàn)槟臣∈拢瑢εc自己孩子同齡的某個孩子特別地厭惡甚至憎恨？

所以，沒有多少個成人，會對不是自己孩子的孩子抱以包容、寬愛之心的。這就是人性。所以做家長的，也不要總是想著只要自己好好愛孩子，孩子就一定可以生活在美好的童話里。根本不是這樣。

那么，為什么我們很多成人，明明知道人性的真相，卻還一廂情愿地希望孩子能相信這個世界是美好的？人與人之間是充滿善意與真誠的？害怕孩子因過早地知道這人世間的真相而對孩子弱小的心靈造成傷害？為什么？

我想，答案很簡單，因?yàn)槲覀円彩沁@樣長大的啊！

所以，在成為父母教育下一代的道路上，我們也會不自覺地沿用過去父輩對我們的教育方式，期望孩子從小就活在這個世界的美好中，害怕孩子因看到這個世界的丑陋而對其幼小的心靈造成傷害。

但是，這樣做的后果就是：我們的孩子長大后，尤其是出來社會后，不得不再重新學(xué)習(xí)怎樣適應(yīng)社會，怎樣對社會抱有正確的認(rèn)知，不得不一遍遍在挫折中推翻舊有的認(rèn)知。而這樣的代價(jià)，極容易是：

一、因?yàn)闊o知與單純，真的不可避免地受到傷害，甚至毀了自己的人生；

二、不能客觀、公正和理性地看待一切，要不變得偏激而消極、憤世愱俗，要不則選擇逃避，繼續(xù)啃老。

想想看，你當(dāng)初出來社會時(shí)是什么狀態(tài)？而且現(xiàn)在你身邊的年輕人是什么狀態(tài)？

四、讓孩子早一點(diǎn)知道真實(shí)的世界，會給孩子造成傷害嗎？

前面讀者的評論：純凈的心靈會否從此難以建立信任感？

這里我想說一下自己的想法。

我想，幼年時(shí)期，是一個人在內(nèi)心里，建立自己對這個世界，對外部一切基本認(rèn)知、整體認(rèn)知的關(guān)鍵時(shí)期。

而長大了，這樣從小建立起來的認(rèn)知已根深蒂固，成為自己身體里的一部分。

因此，也許你會看到一個年輕女孩在感情路上連連遭遇渣男，可無論怎樣屢屢地受到傷害和打擊，也無論怎么樣一遍又一遍地投入真心，可就是總是遇人不淑，仿佛命運(yùn)就該如此。

但實(shí)際上，卻并不是這樣，而是她的認(rèn)知出了問題。通俗地講，是她關(guān)于愛情、兩性關(guān)系等的認(rèn)知出了差錯，因此才會有這樣一遍又一遍地遇人不淑、受到傷害。也只有改變自己在兩性關(guān)系上的錯誤認(rèn)知，也才有可能在兩性關(guān)系上、感情路上有所收獲，不再輕易地受到損失、遭遇傷害。

可是，從小到大就形成的認(rèn)知容易改變嗎？非常難，甚至一輩子也改變不了，畢竟已經(jīng)成形。如果要改變，幼苗時(shí)就應(yīng)該去改變了，而長大成形后基本上已經(jīng)很難再改變了。于是感情路上總是遇挫，就成了這個女孩的命運(yùn)。

所以幼年時(shí)，認(rèn)知不要走偏。否則，自己的一生都要為這走偏的認(rèn)知而買單。

而且，越是純凈的心靈，越應(yīng)該早一點(diǎn)認(rèn)識這個世界的真實(shí)面貌。

很多父母害怕孩子純凈的心靈無法承受這個世界真實(shí)、殘酷的丑陋，我覺得，是父母想多了，甚至想偏了。

其實(shí)丑陋而殘酷，本身就是這個真實(shí)世界的一部分。如果一味地告知孩子這個世界的美好，而掩蓋了這個世界本應(yīng)有的黑暗另一面，這其實(shí)是對孩子的一種傷害，而且還是非常嚴(yán)重的傷害。

一方面，他沒有防備之心，很容易遇人不淑。

另一方面，遇到傷害，他容易走向極端。要么從一個極端走向另一個極端，從這個世界“非常美好”走向“這個世界非常丑陋而殘酷”，要么則是逃避而不肯面對真實(shí)的世界。

就像我曾經(jīng)看過一篇講述自己經(jīng)歷的文章，作者在里面講了自己和另一個年輕人的故事：

第一次出來社會，他遇到一個也是剛剛出來社會、素味相識的年輕人，雖第一次交往，對方給予了他無盡的幫助，令他非常感動，并在不久后通過自己的努力考上了公務(wù)員，進(jìn)了單位。生活開始走上了正軌。他一直記得這個曾經(jīng)在他剛剛出來時(shí)給予他很多幫助的陌生人，但沒想到的是，幾年后，他無意中知道了這個年輕人已經(jīng)進(jìn)了監(jiān)獄。

當(dāng)有機(jī)會兩個人近距離地交流時(shí)，他忍不住內(nèi)心的疑惑：“為什么你這么一個善良、有愛心的人，會走上犯罪這條路？”

而對方的回答則讓他陷入深深的沉思：“以前我總以為外面的人都是好人，父母從小到大也這樣教誨我：只要你真誠待人，別人也一定會給予你真誠的回報(bào)。好人有好報(bào)。但出來社會后，我發(fā)現(xiàn)我錯了。我被我真心相待的朋友給欺騙，我發(fā)現(xiàn)這個世上并沒有多少真正有情有義之人，相反都是一些無情無義、虛情假意之人，從那時(shí)起，我就變了。我也就這樣進(jìn)了來。”

所以我想，如果一個人在這社會上，想要永遠(yuǎn)地保持一顆單純而善良的心，那么前提是你一定要清楚地知道這個世界上并不像你想像地如此美好，甚至還有很多黑暗和罪惡。只有當(dāng)你有了這個認(rèn)識，你才會在這個世界上更好地呵護(hù)自己那顆珍貴的單純、善良的心，把它放在應(yīng)該放在的位置上面。否則，盲目地單純和善良，傷害最大的只能是自己。

而且，一個人對這世界客觀、公正的認(rèn)知，并不會傷到單純而幼小的心理。如果認(rèn)為會傷到，那一定是我們成人想多了。為什么？其實(shí)，道理很簡單：什么東西都有好有壞，就是這客觀世界顛撲不變且最基本的規(guī)律。比如說蘋果，也有好蘋果、壞蘋果吧？天氣，也有好天氣，壞天氣吧？難道因?yàn)橹烙袎奶O果，就不喜歡蘋果？難道看到有壞天氣，就認(rèn)為天氣一定天天都是壞的？

當(dāng)然不會。人也是如此。知道有壞人，就會影響孩子對他人信任嗎？不但止不會，而且還會讓孩子在擇友、與人打交道方面更加理性和謹(jǐn)慎，也更加珍惜真正的朋友。

相反，如果一個孩子從小就在家長的有意掩飾下，認(rèn)為身邊人都是好人，世上的事物都是美好事物，那么這個孩子不要說長大成人，就是在成長過程中，遇人不淑、遇挫的幾率也會大大增加，而且心理、精神出現(xiàn)問題的可能性也會相應(yīng)地增加——許多心理上、精神上的問題都是因?yàn)橐粋€人錯誤的認(rèn)知，因?yàn)槠渑c現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)重不符而引起的。

而且，就像前面講的，建立合理的認(rèn)知是需要時(shí)機(jī)的：那就是在一個人最單純，也最拼命吸收、學(xué)習(xí)和成長，還沒成型，還是一顆幼苗的時(shí)候。

所以，父母們，一定要抓住教育的合適時(shí)機(jī)，在孩子小的時(shí)候，就幫他建立一個對外界和這個世界的，客觀、合理、完善的認(rèn)知吧！