今天是我?guī)У牡?0期線下讀書(shū)會(huì)，帶大家一起讀《如何說(shuō) 孩子才會(huì)聽(tīng) 怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》第二章，作為一個(gè)帶讀者，我也很有收獲，感謝那些跟我一起讀書(shū)的小伙伴
01 歸屬感-生存or發(fā)展
一位媽媽分享了她的故事，她的媽媽是家里的老大，很要強(qiáng)。（關(guān)于老大，我們可以了解一下家庭星座，這是一個(gè)很有意思的知識(shí)。在一個(gè)家庭里出生的孩子往往有很多的差異，但是不同家庭里的老大卻有很多的相似性）爸爸和媽媽的關(guān)系一直不是很和諧，所以她總在擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)不會(huì)吵架。她當(dāng)時(shí)的想法是，要是爸爸媽媽分開(kāi)就好了,她就沒(méi)有這種擔(dān)心。
阿德勒的個(gè)體心理學(xué)告訴我們，孩子（當(dāng)然也包括我們每個(gè)大人）的首要目的都是追求歸屬感和價(jià)值感。當(dāng)孩子把精力放在追求歸屬感的時(shí)候，孩子就處在生存模式。當(dāng)孩子找到歸屬感后，她就會(huì)把精力放在發(fā)展上，去追求自己的價(jià)值感。
孩子出生后很弱小，需要父母的照顧，本能地需要跟父母建立鏈接，如果父母能給到積極的回應(yīng)，讓孩子感受到在家庭的歸屬，孩子就會(huì)去發(fā)展自己的能力。青春期的孩子，隨著長(zhǎng)大，想要證明自己長(zhǎng)大了，已經(jīng)擁有更多的能力，如果父母看不透，而跟孩子陷入這種權(quán)力?爭(zhēng)，那么，孩子就會(huì)把更多的精力放在跟父母的斗爭(zhēng)上，在其他方面就把不能很好地發(fā)展，比如成績(jī)，比如人際交往。
02 潛意識(shí)-我們都受它影響
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷自己不一樣的人生，從出生開(kāi)始，對(duì)發(fā)生的事情，每個(gè)孩子都有自己的感受，都有自己的詮釋?zhuān)淮未蔚脑忈屝纬闪俗约旱暮诵男拍睿氐搅俗约旱臐撘庾R(shí)里。但是孩子并不知道自己的潛意識(shí)。下一次，當(dāng)面對(duì)一件事情時(shí)，讓他有相類(lèi)似的感受時(shí)，便會(huì)啟動(dòng)自動(dòng)化反應(yīng)模式，這個(gè)自動(dòng)化反應(yīng)模式就是你的潛意識(shí)指揮你這么去做的。人生的很多核心信念在你6歲前就形成了。很多人說(shuō)：為什么我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越像我的媽媽?zhuān)勘热纾袀€(gè)小姑娘她不喜歡媽媽對(duì)她的控制和命令，這讓她很想去反抗，這種和媽媽的互動(dòng)方式，讓她覺(jué)得只有掌控局面，才能讓她有所歸屬。因?yàn)椴幌矚g所以也從心里希望以后不要成為媽媽那個(gè)樣子。長(zhǎng)大后，只要是有人提意見(jiàn)，她就會(huì)覺(jué)得是控制，就要去對(duì)著干。但是她也發(fā)現(xiàn)，媽媽的控制和命令讓她獲得權(quán)威和控制權(quán)，所以她就會(huì)覺(jué)得這是個(gè)好方法，但是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的她不喜歡這種方式，所以這種想法就存到了她的潛意識(shí)里。長(zhǎng)大后，她成了媽媽?zhuān)胍@種掌控帶來(lái)的歸屬感，那么她就會(huì)用和媽媽一樣的方式，所以就變成了跟媽媽越來(lái)越像的人。你小時(shí)候被對(duì)待的方式就是你對(duì)待這個(gè)世界的方式。
03 當(dāng)你改變了，孩子也會(huì)改變
一位媽媽分享了她用學(xué)到的新語(yǔ)言去跟孩子說(shuō)時(shí)，孩子也變得不一樣。上周，孩子的腳扭傷了，老師打電話給她讓她去學(xué)校。以前發(fā)生類(lèi)似的事情，她會(huì)這樣跟孩子說(shuō)：你怎么會(huì)扭傷的呢？孩子耷拉著臉回答她說(shuō)，不知道。然后她會(huì)告訴孩子怎么怎么做，孩子也沒(méi)好氣地說(shuō)，我知道了。這一次，她想起來(lái)我們正在讀《如何說(shuō) 孩子才肯聽(tīng)，怎么聽(tīng) 孩子才肯說(shuō)》學(xué)到了一些新的方法，她抱了抱孩子跟孩子說(shuō)：“你的腳扭了，很疼，是嗎？”孩子盡然哭了，然后一路去醫(yī)院的路上，孩子就把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸媽媽?zhuān)丶液蟀职指⒆诱f(shuō)要怎么怎么做時(shí)，孩子也愉快地接受了。媽媽說(shuō)出了孩子的感受，孩子就變得不一樣了。
當(dāng)然，這個(gè)媽媽也分享了，當(dāng)她改變說(shuō)話方式時(shí)，孩子覺(jué)察到了，問(wèn)媽媽怎么啦，當(dāng)家長(zhǎng)做出改變時(shí)，孩子能感覺(jué)到，而且孩子是懷疑的，她不相信媽媽會(huì)改變。那這個(gè)時(shí)候，媽媽怎么辦？去改變，去做，當(dāng)你改變了，孩子也會(huì)改變。
總有家長(zhǎng)跟我說(shuō)，我讀了很多的育兒書(shū)，我也試了，可是沒(méi)有用。有這么一句話：我讀過(guò)很多書(shū)，卻依然過(guò)不好這一生。育兒的道理千千萬(wàn)萬(wàn)，選一種，去理解，去實(shí)踐，去堅(jiān)持。知道到做到之間有多遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，如果你只是去了解。很近，只要去練習(xí)。如果要加一個(gè)條件，那就找一位老師去幫助你練習(xí)。如果再加一個(gè)，就是找一群志同道合的朋友，互相打氣。
courage來(lái)自Encourage，做有勇氣的人，培養(yǎng)內(nèi)心有力量的孩子。
