劉斌焦點網(wǎng)絡(luò)四期駐馬店堅持分享第281天
? 我教過的學生中智商最高的有三人，小馬算是其中一位。文科的看看就能背住，理化生看看就能融會貫通靈活應(yīng)用。即使到了高中，仍然只是靠天份學習，沒有學會靠努力。到了大學還想靠天分，發(fā)現(xiàn)天分好像不夠用了。最關(guān)鍵的是，由于做事情靠天分就很好，所以家人一直也沒有對他的情感過多的關(guān)注。屬于那種只要成績好其它都不重要類型。在初中，同學們都很關(guān)照他，倒沒什么。到了高中，周圍的人快速成熟，他發(fā)現(xiàn)周圍很多人做事他都看不懂，引起了他的恐慌。恐慌也沒法和周圍的人談起，于是默默的觀察和學習了三年。到了大學，問題進一步加劇，所好的是他通過自己的繼續(xù)通過觀察周圍的人和事來進行學習。并通過學習哲學來幫助他理解這個社會和周圍的人。所好的是他一直沒有放棄尋找自己，一直折騰到大三的時候，人就一下子迷過來了。
? ? ? ? 靜靜的聽完小馬的敘說。第一次從心底對學校里除了學習還有情感和生活有了另外一層新的認識。
