1.什么是自由寫作，與作文課上得習作訓練，有什么區別？
作文課上的習作，是不自由的，是一種寫作訓練中的刻意練習，而在生活中，在真實場景下的寫作，是對寫作能力的運用，是自由的。
2.小學階段為什么要練習自由寫作，有什么重要性？
在小學階段，自由寫作的重要性，遠遠高于作文訓練。
3.自由寫作在不同年級段的表現形式如下：
4.寫作的內容從哪里來？
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兒童并不缺少“生活”，而是缺少對生活的意識、洞察和反省，換句話說，兒童往往是在不在覺地生活，而寫作，讓兒童的生活變得更為自覺。
5.如何激發學生分寫作興趣？
6.其他技巧
技巧是無窮無盡的，但永遠不是最重要的，最重要的是，在一間教室里，老師和兒童在一起真誠地共同生活。
我們需要一種方式，來完成一種深度的表達與交流，而寫作就是所有可能的方式中最好的一種。
不要為了寫作而寫作，寫作就是我們都的生活，就是我們對生活的記錄與反思，就是一種抵達未來的道路，就是一種共同生活的橋梁。一旦有了這種自覺，那么，紛繁的生活就有了秩序，迷茫的生命就有了光芒，而寫作，也就有了宗旨，以及源源不斷的活水。
