昨天一期《羅輯思維》的題目叫《學(xué)校的作用》。
說的是在傳播信息和知識(shí)的方式如此豐富、技術(shù)手段如此發(fā)達(dá)的今天，為什么在教育領(lǐng)域占據(jù)主流的依然是沿用了千年的教育形式，即老師當(dāng)面?zhèn)魇凇?/p>
為什么不能用網(wǎng)絡(luò)授課的方式取代傳統(tǒng)的學(xué)校教育呢。
對(duì)此現(xiàn)象文章解釋為：人們?cè)趯W(xué)校里尋求和得到的，其實(shí)不是知識(shí)，而是其他東西。
這個(gè)東西就是約束和強(qiáng)制。
因?yàn)楦壅妫瑢W(xué)習(xí)絕壁是一件極其艱苦卓絕的事情，必須要克服人性中的好逸惡勞，抵制外界聲色犬馬的誘惑。除了極少數(shù)有自律能力的人之外，大多數(shù)人都需要來自他人的約束和強(qiáng)制才能完成學(xué)習(xí)。
可以想象，如果采用互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)的方式，可以隨時(shí)隨地不受任何限制的學(xué)習(xí)，看不見老師的教棍和黑板擦，看不見教導(dǎo)主任嚴(yán)肅而不活潑的表情，那我們捫心自問，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)下去么？
在電腦上學(xué)習(xí)那些枯燥的高等數(shù)學(xué)、那些啃不爛的物理化學(xué)的時(shí)候，我們能忍著不點(diǎn)開淘寶商城溜達(dá)一圈么？能忍著不看看手機(jī)的朋友圈？能不掃兩眼最新的八卦娛樂新聞、昨天晚上的歐冠結(jié)果、和今天上躥下跳的股市么？
而只有學(xué)校教育這套完備的機(jī)器，像軍隊(duì)和監(jiān)獄一樣紀(jì)律嚴(yán)明且自成體系，在特定時(shí)間段內(nèi)與世隔絕，才能迫使我們不得不去學(xué)習(xí)。
幫助人類克服人性，這才是學(xué)校教育的核心價(jià)值。互聯(lián)網(wǎng)只有解決掉這個(gè)痛點(diǎn)難點(diǎn)，才能顛覆掉傳統(tǒng)教育，否則，只能淪為輔助。（難怪世紀(jì)佳緣網(wǎng)的創(chuàng)始人小龍女折戟沉沙于網(wǎng)絡(luò)教育行業(yè)）
其實(shí)身邊有個(gè)非常好的例子也可以證明這一點(diǎn)。
我的孩子現(xiàn)在上幼兒園，每次到了幼兒園里就特別遵守紀(jì)律，聽老師的話，無論老師教什么都會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)。給他報(bào)外面的興趣班也一樣，很聽話很好學(xué)，老師們都會(huì)夸獎(jiǎng)他。
但是，回到家里，雖然他也很愛學(xué)習(xí)，但是與上學(xué)比較而言可謂大相徑庭。
所以沒辦法，人性使然，傳統(tǒng)教育還真的難以替代。
更何況學(xué)校里還有一種終生難忘的感情叫同桌的你和住在我上鋪的兄弟。
