01一個教英語的語文老師。
手拿語文教師資格證，現在教英語。
走上工作崗位上的我，時常拿這句話，調侃自己。作為一個立志要走上教育崗位的年輕人，我苦熬四個月，經筆試，面試，兩重大關，如愿以償地拿到了語文教師資格證。
至今還記得，宿舍六人一起擠在宿舍，面對一塊方形的手機，聽可愛的中公小姐給我們傳授筆試的秘訣，嘴里念念有詞：三愛兩仁一學習。
資格證有了，是通往工作的第一道門面。一個蘿卜，一個坑。一個蘿卜占什么坑，有時還真不由蘿卜說了算，實際上蘿卜說了也不算說。
我這顆蘿卜，在想教數學，被英語打擊的，只剩英語的情況下，選擇了教英語。
02語文老師的英語求學之路。
中國人學英語，向來是啞巴英語居多，我當然也不例外。小學的英語課，形同擺設，求爺爺告奶奶，學校那位唯一會英語的老師，才勉強給我們上一節課。
熱愛學習的我(允許我自夸下，嘻嘻)，真正開始系統學習英語是從初中開始。
那時，我有一位漂亮的英語老師，雖然我不擅長讀，可我擅長寫呀。閉眼，一想到，如果我的英語成績很棒，老師對我露出迷人的微笑，我手中的筆又加快了速度。
第一次英語考試，全班兩個人及格，一個是我，60多分，一個是我的同桌，80多分。沒辦法，條件所致，我的第一次英語成績就是這么差，這反而激起了我的好勝性。我更加勤奮地做卷子，背單詞，成績穩定在100左右（滿分120），拿前三是穩穩的。
我在學習上還是用心的，那一張張的英語卷子，有時也做到煩，做到兩眼呆滯，坐到癱在自己的座位上，我還是寫。
新銳作家張天翼言，娛樂是寫，還是寫，仍是寫。我也是，開心也寫，不開心也寫，總之就是得寫，雖然偶有懶惰，幸好最終也沒有放棄。
學習注定是一個漫長而痛苦的過程。
那些說快樂的，可能是真正到了學習的回報期吧。崗位的坑，需要一個教英語老師的老師，我就化身一個每天滿口hello ,how are you的新手教師。第一天與學生見面，我完全沒有準備，可是現在你在這些小家伙的眼里，就是一個英語老師，還是一個地地道道的英語老師。憑著語感，我用how old are you ?what’s your name?撐了一節課的二十分鐘。原本要做一個精彩的自我介紹，卻在尷講中結束了。
03新手教師的英語課。
上帝給了我一個使命，讓我來教這些孩子英語。我就接受吧，接手吧。
暑假每天堅持記50個四級英語單詞，刷完了3000多個單詞，給我教這這孩子增加了那么一丟丟的信心。
我在英語的教育分支里，開啟了我職業生涯的第一課。上周，有孩子主動要求補課，看著她們真誠的臉，我同意了。在課間，她們每個人給我花了畫，寫上課最想說的話。
老師，你就想我們的媽媽一樣。
老師，我們不會連累你們的。
看到這樣的話，我鼻子有點酸。近來，孩子調皮，尤其是那幾個愛搗蛋的，常常氣我，我時常發火。可是，學生依然用媽媽來形容我，她們可能察覺到我的怒氣，希望我開心。
她們不知道用什么方法來讓我開心，英語學得差，是底子不好，畢竟有些五年級的學生也是初次接觸英語。
我應該多些耐心，多些寬容，努力去盡好自己的責任。教育是個良心活兒，我雖然可能做不到孔圣人的大教育家。但在其職，謀其位，我自己微薄的力量，給這些孩子的童年生活盡量添一抹光亮。
作者：韓依妍，在風居住的街道，用文字記錄生活的碎碎念。愛讀書，愛吃小辣條。
