? ? ? ? ? 今天帶兒子到菏澤聽了一堂課，題目是《為夢想插上愛的翅膀》，本來想讓老公拉著去的，可他臨時加班有事情，我就拉著兒子和好朋友母女倆一塊到了菏澤。很順利的開到了目的地，相信我自己的開車技能還是可以的，我們來的早，課還沒有開始，我們就在賓館大廳耐心的等待，一點半開始簽到，孩子們就不約而同的簽了到。我們就陸續的到了會場，今天來的家長好多，看來我們都是愛學習的家長，余老師從三方面來告訴孩子們提高學習的技能：第一點就是時間管理，告訴孩子們不要浪費點滴時間，寫作業要計時完成，告訴孩子們平時做作業當考試，考試當平時，告訴孩子們要有充足的休息時間，不會休息的人就不會工作。第二點就是情緒管理，情緒管理好了就是佛，情緒管理不好就是魔。我們要時時刻刻把自己的情緒管好，做到心中有大愛，有陽光，有正能量。第三點就是管理好自己的目標。一個沒有奮斗目標的人，等于就是沒有翅膀的鳥，怎么也不能飛上蔚藍的天空。有夢就敢想，為了自己的夢想而努力奮斗，找對方法，用對時間，一定能成功。
? ? ? ? ? 中途，余老師讓大家做了一個吞火實驗，去了五個孩子五個家長，孩子比家長還踴躍的來到講臺上，看來我們孩子是家長的榜樣。余老師先做了一個實驗，然后每個人都跟著他學了一遍，孩子們個個做的都很好，向他們點贊，一開始都是害怕的，等著我們做了才知道一切皆有可能。
? ? ? ? ? ? ? 最后，余老師又讓幾位家長幫著完成一個托舉試驗，六位家長分別用中指托著一個人的腳尖和腳后跟，還有左右手，六個人齊心協力真的把這個人托了起來，在外人看來這根本是不可能的事情，可在現場我看的真真切切，這個場面太震撼人心了，會場上的掌聲持續了好長時間。
? ? 感悟：只要我們敢想、敢做，就沒有辦不到的事。
