昨晚出去吃飯，高峰時段，需要等位。

我剛拿到號，蘋果眼睛一亮，已經(jīng)在叫號區(qū)找到位置坐下。

那個位置的妙處就在于：旁邊小女孩，正拿著手機在看《小馬寶莉》。

蘋果開開心心地湊過去，一起看。

一會兒，一個十歲左右的男孩也加入進來。高、中、矮三個小朋友，對著一臺手機，看得十分投入，畫面和諧。

很快，大男孩的媽媽就走過來，拉著男孩的衣服大聲指責(zé)，“一看到手機，就往上湊。說你多少次了！再說，那么小的孩子你也能看一起，沒羞沒臊！”

男孩紅了臉，站起身，氣呼呼往旁邊挪了兩個位置。

他的媽媽，坐下來開始教育小女孩的媽媽，“別讓孩子玩手機了，對眼睛不好，小小的就該近視了。而且，玩手機會損害孩子的大腦，以后學(xué)習(xí)沒法專注了?！?/p>

女孩的媽媽有點不好意思，敷衍地點著頭。男孩的媽媽滿臉優(yōu)越感，還在繼續(xù)說，“我兒子11歲了，我從沒給他看過手機。喬布斯都是18歲才讓他孩子看手機的?！?/p>

……

自從喬布斯不給孩子看手機的案例被到處援引之后，“不讓孩子看手機”，似乎就成了育兒界新的政治正確。

似乎，不給孩子看手機的父母，就是好父母。相反，給孩子看手機的父母，就一定是逃避教育責(zé)任、放任孩子玩物喪志，親手毀掉孩子的未來。

“手機毀孩子”的言論甚囂塵上，那些允許孩子看手機的家長，甚至變成了被抨擊的對象。

可手機，真的不是洪水猛獸，那些偏執(zhí)地相信手機能毀孩子的家長，才是。

我可以找到100個理由，勸你不給孩子看手機。

會損傷孩子的視力。

會渙散孩子的注意力。

會讓孩子排斥真實的世界。

會讓孩子嫌棄自己，整容上癮。

會讓孩子放棄理想，懶于奮斗。

……

而且，這些全部都有真實的案例作為支撐。

在醫(yī)院，眼科大夫每天都在不厭其煩地囑咐家長，“少給孩子看手機?！?/p>

在學(xué)校，有些孩子整天萎靡，可一提手機，雙眼就放光。

新聞里，有孩子撐著傘從高空跳下致死，因為在模仿動畫片。有孩子放棄努力，只想整容做網(wǎng)紅。

……

可，毀掉孩子眼睛的，并不是手機本身，而是不健康的用眼方式。每天連續(xù)好幾個小時看電視、玩手機，長期用錯誤的姿勢讀書、寫作業(yè)。說到底，是孩子的無節(jié)制，和父母的不控制。

沉迷手機的孩子，通常有一對隱形父母。或者忙碌，或者干脆不在孩子身邊。有老人或者保姆照顧孩子的起居，卻沒人給他們高效的陪伴和正確的引導(dǎo)，唯有靠手機，填滿內(nèi)心的空虛。

模仿危險動作的孩子，是因為沒有人告訴他們，那是虛構(gòu)，那樣的事，只能發(fā)生在動畫片里。

游戲上癮的孩子，不過是沉迷于輕易可獲得的成就感。而那種成就感，對于時時被父母打擊的孩子，是奢侈品。

……

當(dāng)孩子出現(xiàn)極端行為，幾乎無一例外，都能在父母的身上找到答案。

我身邊對手機最深惡痛絕的，是一個表嫂。她常一臉惆悵地向任何有孩子的人取經(jīng)，“我孩子整天就想看手機，你說怎么辦呀？”

到底怎么辦，誰也沒能說出個譜來，可所有人都知道了，她的孩子不自律，沉迷手機，自毀學(xué)業(yè)。

事實是，表嫂總是在上完班、打完麻將、刷完手機，結(jié)束一天的娛樂后，才想起來自己有個女兒。走進女兒房間，發(fā)現(xiàn)她在拿手機看電視劇，于是劈頭蓋臉一通罵，甚至上手打，“就知道看手機！就知道看手機！”

除了罵，她與女兒幾乎沒什么溝通。

而這樣的她，卻好像什么錯都沒有，錯了的，是孩子和手機。

發(fā)現(xiàn)沒？

手機其實是父母的功臣。因為，手機有一個強大的功能，叫背鍋。

有了手機這個萬能背鍋俠，父母的懶政、失職、偏執(zhí)，都可以被掩蓋。

總有家長認(rèn)為，孩子一接觸手機，就必定沉迷。這樣的家長，是有多么不信任自己辛苦生養(yǎng)的孩子？

作為一個育兒文的寫作者，我兒子小蘋果，不到四歲就有了自己的手機。那時我換了新的，就把舊的給他了。

剛有手機那幾天，他的確非常興奮，甚至沉迷。總想打開手機看看他的湯姆貓，洗洗澡，喂喂飯，逗逗它，對它說說話。

因為我限制他，一天只能玩一次，一次只能十分鐘。所以他得趁我不注意，才能偷偷打開手機，然后馬上被發(fā)現(xiàn)，制止。

可所謂的沉迷，只持續(xù)了不到一周。一個月后，他甚至好幾天都想不起來自己的手機。

不是手機不好玩，而是生活中還有很多更好玩的事。他有書想看，有興趣班想上，想和爸爸媽媽玩，還想和小伙伴們瘋跑。

擁有手機這兩年，蘋果的眼睛沒變壞，專注力沒變差，性格也沒變糟。相反，手機讓他變得思維更寬闊，學(xué)習(xí)力更強。

比如，他現(xiàn)在認(rèn)識一千多個漢字，不是我教的，也不是幼兒園教的，而是他在看手機和看書的過程中，自己認(rèn)識的。有一次在街上，他認(rèn)出了“奧”字，我很意外，他不屑一顧，“不就是奧特曼的奧嘛?！?/p>

比如，我和張先生都很寡言，他卻善辯，還很有幽默感。因為，他偶爾會在抖音上看段子。

比如，有些東西他不會用漢語說，卻會用英語講。因為，他偶爾會玩APP上的英語小游戲。

只是，每次他玩手機時，我一定會在身邊。

因為我深知，手機是把雙刃劍。它傷害眼睛和大腦的兇器、誘人墮落的毒品，還能變成教人變壞的課堂，同時，它也是孩子學(xué)習(xí)的工具。

這世間，幾乎萬事萬物都有好壞兩面性，手機不過是其中之一。我負(fù)責(zé)任地說，手機不會毀掉任何孩子，就像劍不會殺掉任何人。

玩?zhèn)€游戲。

從現(xiàn)在開始，不要想喜馬拉雅山的猴子。

所以，你現(xiàn)在在想什么？

當(dāng)你近乎暴力地命令孩子，“十八歲之前一定不能碰手機”時，孩子真的會無條件遵從嗎？或者說，表面會順從，心底里，卻是澎湃的好奇和逆反。

別再提喬布斯不給孩子看手機的老皇歷了。

喬布斯若還活著，若還有未成年的的孩子，他一定會做出完全相反的決定。因為，時代不同了，現(xiàn)在是手機被廣泛使用、線上教育不斷推廣、互聯(lián)網(wǎng)不斷浸入生活的時代，讓孩子遠(yuǎn)離手機，就是把孩子與時代隔離。

粗暴隔離，愚蠢至極。

真正正確的方法，是幫助孩子了解手機，融入時代。

時間上，一定要提前定好規(guī)則。固定的時段，固定的時長，必須遵守，否則就剝奪以后繼續(xù)看手機的權(quán)利。

形式上，孩子越小，在手機上瀏覽的內(nèi)容，父母越需要監(jiān)管。自己確認(rèn)過，健康、有益的內(nèi)容，才給孩子看。

認(rèn)知上，一定要培養(yǎng)孩子的辨別力。讓孩子知黑白，辨好壞，正確使用工具，而不是被手機拉入魔坑。

如果說了這么多，你還是覺得手機有害。

那么，請回憶下，父母當(dāng)初為了將你和互聯(lián)網(wǎng)隔絕開，付出了多少心血。

而現(xiàn)在呢？

你不僅沒被毀掉，而且還被互聯(lián)網(wǎng)承包了一切，生活、工作、學(xué)習(xí)、娛樂。

還有，吐槽父母曾經(jīng)的專制，和孩子現(xiàn)在的放肆。

馮塵，兩把刷子寫作訓(xùn)練營創(chuàng)始人，不甘心的主婦，有故事的寫作者。原創(chuàng)公眾號：馮塵（feng-chen66）。