上半年總結(jié)
2018年是我認(rèn)識(shí)永澄老師的第3年，自從去年七月參加了永澄老師的頂級(jí)課程“做自己的CEO”以來我一直以飛奔的速度在成長(zhǎng)。每天我都是不一樣的自己，不斷迭代不斷升級(jí)。在此我對(duì)今年上半年做個(gè)簡(jiǎn)要總結(jié)，回望過去以激勵(lì)自己和小伙伴更好地成長(zhǎng)。
職業(yè)發(fā)展： 6 分
今年上半年最大的收獲是確立了職業(yè)轉(zhuǎn)型的方向，向形象管理這個(gè)方向轉(zhuǎn)。目前我在高校圖書館工作，主要負(fù)責(zé)面向師生的學(xué)術(shù)數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)、使用、咨詢，教學(xué)生如何快速準(zhǔn)確地獲取學(xué)術(shù)文獻(xiàn)。盡管工作干得很出色，但我總是無法獲得價(jià)值感和滿足感。近兩年來我一直在用價(jià)值思維和自身優(yōu)勢(shì)相結(jié)合的方法尋找突破口，最后選定了能讓自己更美也能幫助別人更美的形象管理。目前我已經(jīng)系統(tǒng)而扎實(shí)地學(xué)習(xí)了用極簡(jiǎn)的方式整理衣櫥、不同體型的著裝策略兩部分。形象管理的學(xué)習(xí)讓我充滿激情和快樂，我對(duì)這個(gè)美的行業(yè)也做了較深入的思考（鏈接以前的一篇文章）
按照我的發(fā)展思路，開始階段的發(fā)展有以下幾方面我還沒有做到：
- 結(jié)識(shí)同城的形象管理的伙伴。
- 跟隨形象管理的頂尖高手
財(cái)務(wù)發(fā)展：5 分
財(cái)務(wù)狀況因?yàn)橥顿Y了一套學(xué)區(qū)房而有了幾十萬元的增長(zhǎng)。
朋友和重要的他人：5 分
形象管理行業(yè)還沒有結(jié)識(shí)到同城小伙伴，只和北京典雅靜界形象管理培訓(xùn)學(xué)校建立了聯(lián)系，并從他們那里獲得了少量形象管理的視頻課程。我非常想今年暑假能夠去北京上他們的課程，但可惜時(shí)間排不過來，只能暫定在明年暑假。這是我覺得非常遺憾的事情，但我會(huì)先認(rèn)真地自學(xué)相關(guān)書籍，我對(duì)自學(xué)能力很有信心，并和該培訓(xùn)學(xué)校保持聯(lián)系，并尋找機(jī)會(huì)建立鏈接。
重要的人中有一位是我的初中班主任，去年年底他得了癌癥，并且病情不容樂觀。在南京做手術(shù)、治療。在這半年來，我付出了很多精力幫他咨詢合適的醫(yī)院醫(yī)生、頻繁地去醫(yī)院看望，和別人一起為他募捐。我希望能夠?yàn)樗麕硇┰S的快樂和寬慰。
家庭：8 分
和家人始終保持和諧親密的關(guān)系。過年期間和老公一起在老家照顧臥病在床的婆婆，3月份婆婆去世后我密切關(guān)注老公的情緒狀態(tài)，在他難過的時(shí)候給予關(guān)心和安慰。
和我們一起同住的母親身體一直很弱，失眠、頭暈，我經(jīng)常帶她去醫(yī)院看病。平常為了促使她減少瞎操心我讓她背唐詩，上小學(xué)的兒子和她競(jìng)賽并主動(dòng)當(dāng)她的老師，每月考試一次；在上海的二哥每聽她背會(huì)一首就獎(jiǎng)勵(lì)一百元錢，家庭氣氛其樂融融。目前母親已把書上的一百多首唐詩背完，焦慮情緒稍有減輕。
家庭方面最花心思的是對(duì)兒子的教育。每個(gè)家長(zhǎng)都非常關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，我也不例外，以前時(shí)不時(shí)因?yàn)閮鹤涌嫉貌粔蚶硐攵箲]。這種焦慮有時(shí)甚至?xí)绊懳业墓ぷ骱妥约旱膶W(xué)習(xí)。我不斷尋找育兒書籍學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，但一直沒找到滿意的書。直到今年四月份我邂逅了《正面管教》并感覺相見恨晚，它的育兒理念一下子就打動(dòng)了我，我開始如饑似渴地學(xué)習(xí)并用幕布軟件做詳細(xì)的筆記。我不再像以前那樣只關(guān)注兒子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是著眼于未來他應(yīng)該具備的七項(xiàng)感知力和基本技能（即1、對(duì)個(gè)人能力的感知力---我能行；2、對(duì)自己在重要關(guān)系中的價(jià)值的感知力---我的貢獻(xiàn)有價(jià)值，大家確實(shí)需要我；3、對(duì)自己在生活中的力量或影響的感知力---我能夠影響發(fā)生在自己身上的事情；4、內(nèi)省能力強(qiáng)：有能力理解個(gè)人的情緒，并能利用這種理解做到自律以及自我控制；5、人際溝通能力強(qiáng)：善于與他人合作，并在溝通、協(xié)作、協(xié)商、分享、共情和傾聽的基礎(chǔ)上建立友誼；6、整體把握能力強(qiáng)：以有責(zé)任感、適應(yīng)力、靈活性和正直的態(tài)度來對(duì)待日常生活中的各種限制以及行為后果；7、判斷能力強(qiáng)：運(yùn)用智慧，根據(jù)適宜的價(jià)值觀來評(píng)估局面），并在日常的生活和學(xué)習(xí)中實(shí)踐書中的做法。與此同時(shí)，我還關(guān)注了古典老師關(guān)于育兒的公眾號(hào)文章，它們與《正面管教》的觀點(diǎn)是一脈相承的，我更堅(jiān)定了自己的育兒理念。我深切明白了孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)只是結(jié)果，如果只在這個(gè)結(jié)果上努力就會(huì)陷入低效和焦慮，并且無法使孩子獲得長(zhǎng)大后需要的能力。只有在原因上努力、切實(shí)提高孩子的七項(xiàng)感知力和基本技能才能使育兒成功，培養(yǎng)出能夠適應(yīng)職場(chǎng)和人生舞臺(tái)的人。在育兒上我們一定要目光長(zhǎng)遠(yuǎn)，從孩子長(zhǎng)大后需要什么樣的能力倒推現(xiàn)在我們應(yīng)該怎么做，而不是只盯著孩子眼前的學(xué)習(xí)成績(jī)。
健康：6 分
前3個(gè)月經(jīng)常腰疼難忍，因?yàn)榫米鴮?dǎo)致腰椎間盤突出。后來強(qiáng)迫自己減少工作量而減少坐的時(shí)間，另外每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)，腰部運(yùn)動(dòng)每天必做。腰疼逐漸緩解。因?yàn)槲蚁嘈庞莱卫蠋熣f的“慢慢來，持續(xù)做”，我要做到俞敏洪說的“舒展從容地成長(zhǎng)”。
休閑娛樂：4 分
我對(duì)休閑娛樂沒有期待，只是為了孩子的健康快樂才和他一起出游、玩耍。
個(gè)人成長(zhǎng)：9分
今年上半年CEO課程的學(xué)習(xí)學(xué)到了非常多的知識(shí)，并切實(shí)付諸實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)了很多改變。主要學(xué)習(xí)了：
- 系統(tǒng)分析方法
- 構(gòu)建個(gè)人目標(biāo)管理體系
個(gè)人目標(biāo)管理體系包括長(zhǎng)期目標(biāo)、年目標(biāo)、季度目標(biāo)、月周目標(biāo)、日目標(biāo)。制定不同時(shí)段的目標(biāo)有不同的策略。我制定了個(gè)人完整的目標(biāo)管理體系并用網(wǎng)站的形成呈現(xiàn)出來。 - 搭建個(gè)人知識(shí)創(chuàng)造系統(tǒng)
知識(shí)創(chuàng)造和項(xiàng)目化管理是永澄老師給CEO學(xué)員實(shí)現(xiàn)個(gè)人高效能成長(zhǎng)的兩大抓手，項(xiàng)目化管理在去年下半年已學(xué)。我用知識(shí)創(chuàng)造的方法搭建了幾個(gè)知識(shí)專題網(wǎng)站，比如形象管理的網(wǎng)站、育兒網(wǎng)站。知識(shí)創(chuàng)造系統(tǒng)可以提供一種自上而下的學(xué)習(xí)方式，圍繞著某一個(gè)主題搭建起框架，然后通過卡片積累的形式一點(diǎn)點(diǎn)向框架中填充血肉。這樣就行成了極高效的學(xué)習(xí)。 - 搭建卡片系統(tǒng)
卡片是知識(shí)積累的一種形式，圍繞某一主題長(zhǎng)期持續(xù)地積累，學(xué)習(xí)不再艱澀枯燥，而充滿了樂趣。 - 構(gòu)建個(gè)人成果庫
我原本覺得圖書館工作經(jīng)驗(yàn)不能為我?guī)砜梢赃w移到其他領(lǐng)域的有用知識(shí)，但成果庫的構(gòu)建使我大大改變了這個(gè)想法。我們完成一項(xiàng)任務(wù)，不僅有直接成果，還有支撐成果和知識(shí)成果（即產(chǎn)生成果的方法）。任何領(lǐng)域的工作都可以為自己帶來可以應(yīng)用到其他很多領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，只要我們有意思并且會(huì)萃取成果產(chǎn)生的方法。
上面這些知識(shí)我應(yīng)用到形象管理、育兒、圖書館本職工作，
在前三個(gè)月，我還學(xué)習(xí)了永澄老師領(lǐng)讀的《如何閱讀一本書》，理解力得到了明顯的提升。
下半年展望
個(gè)人成長(zhǎng)
繼續(xù)學(xué)習(xí)CEO課程并成為終身學(xué)員。
職業(yè)發(fā)展
學(xué)習(xí)不同膚色的著裝策略、不同場(chǎng)合的著裝策略、不同氣質(zhì)的著裝策略、男士著裝、冬季著裝；
時(shí)尚的哲學(xué)、時(shí)尚發(fā)展史。
收納整理
育兒
學(xué)完《正面管教》后學(xué)習(xí)《十幾歲孩子的正面管教》、《為未知而教，為未來而學(xué)》。
結(jié)語
跟隨永澄老師學(xué)習(xí)，我確信---七年就是一輩子！因?yàn)檫@半年我就發(fā)生了翻天覆地的變化。我要和永澄老師“在一起一輩子”，這個(gè)一輩子不是七年，而是一生！
