系統化讓知識的有序度達到最大化。

我敢說，90%以上的人不會看書。

昨天跟婉宸聊天，問起她讀完一本書之后的感受。

婉宸很坦誠的跟我說道：“讀完一本很棒的書之后，會發自內心的覺得這本書很棒，成長了很多。但是要具體去跟一個人講這本書說了什么，卻又什么都說不來。”

我問她為什么會這樣，她沉思了良久，很神奇的說出了我心中期待的答案：“可能是這本書不夠系統吧。”

然后我又問她，系統的感覺是什么感覺？

婉宸給我舉了一個例子，比如《非暴力溝通》就挺系統的，你能在書里很清晰的看到作者的思路：先不帶評論的觀察，然后表達自己的感受，接著表達自己內心的需要，最后提出請求希望對方具體做什么。

不能再贊同了，《非暴力溝通》是模型君見過少有的這么結構清晰的書，你讀完之后就會有種完全get到作者想說什么的感覺。

但其實它還不夠系統化，你會發現，作者在這四個非暴力溝通的步驟之外還寫了很多東西。

那些東西的分布是雜亂的，讀完之后你會莫名的煩躁。

感覺作者似乎講了很多東西，但具體講了什么又說不上來。

更神奇的是，前兩天跟朋友聊起一個很棒的知識付費課程，我們的感覺也是同樣的。

大概在3個月前，我跟朋友說起我當下的困惑，朋友激動的給我推薦了一門課，說他曾經也跟我一樣，看完那個課后簡直屌炸天。

于是我半信半疑的去學了，臥槽，真的屌。就課程的質量來說，每節課的內容真是沒得說。

但是卻有一個非常大的苦惱，就是這個課真的太亂了，每節課之間的聯系亂七八糟。

如果你單學一門課，它的每節課都收獲感極強，但是一旦把所有課放在一起就瞬間傻了。

模型君猜測，可能是作者本身并不懂寫作這件事，也沒有過輸出的經驗，只是因為多年豐富的實戰經驗，對細節以及事物背后的本質把握得很好。

但是一旦要跟別人講，就會像擠牙膏一樣想到什么說什么，今天覺得這個很棒，拿出來講一講；明天覺得那個也不錯，拿出來講一講。

這是我學完課程之后的感受，前兩天回學校見到這個朋友，我問他學完那門課之后是什么感受。

出乎意料，他的第一句話就是：“感覺不夠系統，很亂。”

要知道，我是因為感悟了很久系統化思維這個東西，而且最近準備寫這個模型，才會有如此深刻的感受。而朋友完全是出于直覺的說出了我想要的答案。

然后我說：“！！！奶奶個熊，我跟你的想法是一樣的，雖然他的課程很干貨，但是太不系統了，我得一邊學一邊用思維導圖梳理。”

朋友激動的說：“你畫了思維導圖？快，回去發給我。”

以上是兩個關于系統化的例子，它們都共同指向一個東西——我們當下看書、學一切知識的狀態。

這種狀態是什么呢？

首先是創作者本身的問題，他并沒有系統化思維，或者說有意識到系統化，但是他的能力還做不到讓他產出的東西足夠系統化。

于是我們學東西的時候，就會出現上面的狀態，好像學到很多，但是又說不出來具體學到了啥。

其次，是我們自己的問題，我們自己沒有系統化思維，或者因為懶從來沒有對知識做過系統化。

怎么理解？

舉個栗子，系統化的過程，就像是把一堆雜亂的線編織成衣服的過程。

知識原本的狀態是一堆各種各樣的線，系統化之后，就是我們穿在身上用來增加魅力的衣服。

如果作者足夠厲害，他交給你的就是一件成型的衣服，你幾乎可以不用怎么加工就可以直接穿，遇到這種作者是很幸運的。

但大多數作者，都不是專業的內容制造者，他生產一門課，寫一本著作，只是想把自己多年的思考和研究寫下來，他給你的就是一堆線，但是是上等材質的好線。

這個時候，我們作為學習者就要自己把這些線制作成衣服，這個制作的過程就是系統化的過程。

但是處在這個碎片化的時代，這個信息爆炸的時代，系統化成了一種奢侈。

一方面，誘惑太多，很難抽出大段的時間靜下來學一個東西、看一本書，我們是在碎片化的間隙抽空刷一篇文章，聽一段音頻……

另一方面，信息太多，雜亂無章，而且還互相矛盾。

這就成了你當下的現狀，看了大量諸如《厲害的人遇到問題的思維模式與普通人之間的差距在哪》的文章，買了一堆得到、知乎live的課程，看過一些所謂的好書。

似乎是各種東西都知道一點，但又沒有一樣精通的，沒有一樣為我們所用，變成我們生活的一部分，改善我們的現狀。

我們依然跟之前一樣，甚至比之前更焦慮。

什么是系統化？

系統化的底層是熵增定律，把知識的有序度達到最大化。

好吧，換成人話來說就是：

系統化的過程，就像你媽媽用織毛衣的簽子，把很多坨雜亂的毛線織成一件毛衣的過程。

毛線是你當下學到的所有碎片化知識，可能是一篇文章，一個音頻，一節課程，一本書。

而毛衣就是你把知識系統化之后，每一個領域的系統知識。這些知識不再雜亂，它們結構清晰，分類明確，層層遞進。

就像模型君現在的幾件“毛衣”——學習系統、寫作系統、成長系統、人性系統、自我管理系統。

這些毛衣都是我從各處取得毛線后，用簽子一針一針編制而成的。

簽子是思維導圖和金字塔原理。

好了，今天的重磅菜來了。

這兩年為了編好學習系統這件毛衣，我先后接觸了大量的學習方法。

最開始是刻意練習；

再后來是思維模型和第一性原理；

然后是費曼學習法；

接著是思維導圖和金字塔原理；

還有YJango大神的建模欲望；

湯質看本質的晶體思維與流體思維；

后來很多人跟我提到做中學和動態學習；

我在邏輯英語里又學到一個叫做邏輯說服的東西；

在學寫作的時候又感悟到具象理解和輸入輸出；

在看《如何閱讀一本書》時學到一個叫做主題閱讀；

聽吳伯凡認知方法論又自己感悟出來一個存量思維。

……

是不是頭都大了？

這么多學習方法，難道我都要去用嗎？它們都有效嗎？

我比你更頭大，某一天當我打開有道云筆記，發現學習方法這個文件夾里居然躺著這么多方法。

頓時就一陣焦慮襲來，好像是學到了很多東西，但其實雜亂無章，根本不能轉化為一個簡單可上手操作的工具。

不能改變我學習方法一坨屎的現狀。

于是我開始靜下來去思考，各個學習方法之間的聯系。

它們是并列關系還是包含關系，能不能下沉為更底層的學習方法？

最后，模型君從思維導圖和金字塔原理里抽出來兩個學習方法。

其中一個是你之前看到的《分類思維》;另一個就是今天的《系統化思維》，它集合了思維導圖、金字塔原理、存量思維、主題閱讀等學習模型。

不知道你有沒有一點感覺了呢？什么是系統化？

就是模型君從各處搜羅、學習各種學習方法，最后用一根線，把這些所有的學習方法系統成“五維學習法”的過程。

這種系統化還體現在我學寫作、學說話、學營銷、學管理、學時間管理、學職場法則，幾乎每學一個東西，我最后都會來走系統化這一步。

如果你看到這兒還是有點懵，有點似懂非懂，模型君再返回起點跟你解釋一下。

1、思維導圖

其實思維導圖的整個過程，是在用一個網把所有知識串聯起來的過程。這個過程你會去思考知識之間的聯系，是包含還是并列，需要向下延伸還是向上總結。

2、金字塔原理

金字塔原理跟思維導圖很像，但是思維導圖更具象，你一下子就知道知識之間的關系，它是一層一層的，像是有一根線把它們串聯起來。

3、存量思維

這是模型君曾經自己感悟的方法，它的作用是解決信息爆炸，學一點忘一點的問題。核心是建立框架，不斷往第一性原理下沉，把知識兜底。

4、主題閱讀

《如何閱讀一本書》告訴我們，如果你要深度的學習某一領域的知識，你就要找大量那領域的書來看。

以上4個方法的底層，都可以總結為系統化。

即，去學大量那一領域的知識，然后把它們整合在一起，用框架和第一性原理去把知識下沉，最后拿出一套簡潔的體系！！！

怎么系統化？

怎么系統化其實上面已經說得七七八八了。

模型君想再拿如何讀書這件事單獨講一遍。

因為曾經有朋友真誠的問過我這個問題，他說他讀書總是不得要領，一本書讀完之后就忘得七七八八了，需要反復返回去看，才能記住一點點。

后來也有一些讀者私聊我，問模型君的讀書方法是什么。

今天我把它分享給你。

1、讀完就已經忘得七七八八，這是正常現象。

因為遺忘是我們千萬年來進化出來的機制，只有那些被反復用到的才會形成長期記憶。所以不用擔心，再牛逼的人，他讀完也跟你一樣懵逼。

2、該你做的事情來了，你需要邊看邊記筆記。

這點我需要你有多少記多少，筆記不嫌多，模型君讀一本書會記300-800條筆記。

因為靈感轉瞬即逝，如果你不記下來，或者記得很少，當你讀完一本書之后去回顧，你對這本書的理解就沒有多少。

3、讀完這本書之后，用思維導圖去重新架構整本書，梳理所有的筆記。

這個過程就是系統化，將你從書中學到的每一個零碎知識用一根線串聯起來。

這個時候筆記就發揮作用了，我不用重新看書，直接對目錄和筆記進行系統化。完了之后，這本書的精髓就被我拎出來了。

PS：模型君看很多人不會用思維導圖，他們把思維導圖當筆記本用。模型君這里提醒一下，思維導圖是“關鍵詞”的導圖，不是句子的導圖，不是段落的導圖，否則就成了筆記本。

4、主題閱讀，繼續讀同一領域的書，不斷完善這個系統。

讀完一本書只是完成了一個小的階段性目標，后面的主題閱讀才能發揮系統化的魅力。

當你同類書讀多了之后，你會發現，它們之間大同小異。存在大量的相似知識點，但是也會互有補充，甚至互相矛盾。

這個時候你就要把每本書當作一個章節，把所有書當成一本大書，重新進行系統化。

比如模型君讀了幾本寫作類的書之后，需要把這幾本書放在一個思維導圖里面：標題放在一塊；寫作技巧放在一塊；寫作思維放在一塊……

同樣的，讀了兩本以上理財類的書，讀了兩本以上表達類的書，模型君都會重復上面的系統化過程，每讀一本同類書籍就系統化一次，直至整個系統大廈建成。

5、最后一步是運用第一性原理，不斷簡化這個系統。

當你把幾本同類書籍整合在一起的時候，你會發現整個系統變得無比龐大，這會加重你大腦的認知負擔。

比如模型君在整理表達類書籍的時候就發現，每本書都有它的獨特思想，合在一起就很龐雜。

于是模型君開始將模型下沉，下沉到最后發現，一切說話的底層都是“主動權問題”，然后再從這個底層延伸出去，分析各個場景。

最后一個龐雜的體系就變成了一個簡潔而有條理的系統。

再比如寫作系統也是，每個厲害的作家都會告訴你很多寫作技巧，最后你到底是聽誰的呢？那么多難道都要用嗎？

模型君就下沉，沉到底部就找到一個滑梯效應，一切的寫作都是在制造滑梯的過程，然后再從滑梯效應延伸出去，分析各個場景。

整個系統就變得簡潔而清晰。

PS：當然，最底層的框架不止一個，這兒只是拿一個點舉例。

不僅僅是讀書啊，這兒只是拿讀書舉個例子，其實你學任何東西都可以用這個系統化思維。

模型君在混沌大學學到李叫獸的《營銷三角》后，也會和我在微信讀書看的《爆款文案》連接起來，進行系統化。

那種逐漸逼近領域本質的感覺，會讓你興奮得跳起來。