? ? ? 課間是緊張學習后的休息時間，課間是相互交流的時間，課間是補充能量的時間，課間是享受大自然的美好時光……（2020年通州區育才中學初一3班學生習作）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王奕翔
? ? ? 在起立與老師道別后，快樂而短暫的下課時間也就到了。把眼鏡放入眼鏡盒，耳旁就響起了后方同學的談論聲。不一會兒，下課的氣氛就十分濃烈了，該休息的休息，想講話的講話，要訂正的訂正，也有三五成群玩著什么游戲。這時，地理老師走進來了，只見她一手拿著地理書，一手握著手機，從容地走到白板前，放下手中手機，嫻熟地從口袋中掏出U盤，插入USB插口，從茫茫文件中找到一個叫“地球公轉一”的文件，打開PPT，又從左口袋中拿出一支白板遙控筆，試著翻動了兩頁，又翻回，轉過頭來，胸有成竹地打開地理書，環顧了一下四周，深吸一口氣，靜待上課。很快上課鈴就打響了……
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 吳伋一諾
? ? ? “叮鈴鈴——”下課了，同學們魚貫而出，有的在丟沙包，有的在踢足球，還有的在跳皮筋……
? ? 哎，這樣的畫面恐怕只有在夢里才看得到吧，真實的課間其實是這樣的：
? ? ? ? “叮鈴鈴——”的下課鈴輕輕敲動了我們期待已久的心。同學們都蠢蠢欲動了，人人都做好了以百米沖刺的速度沖出教室的準備，只等老師一聲令下。然而講臺上的老師，卻仿佛沒有聽到鈴聲一般，繼續繪聲繪色地講著課。于是拖課模式便開始了。
? ? ? 美妙的鈴聲仿佛要把我們帶到天堂，而講臺上正滔滔不絕的老師又把我們拉入了人間。個別同學仰天長嘆，感嘆課間的苦短。大家都按耐不住自己想出去的心情，心仿佛插上了翅膀，片刻之間，就要飛出喉嚨逃到云霄里去了。大家有的眼睛還是盯著老師的，但心里就在想：趕緊下課，我只想出去透口氣呀。有的干脆呆坐在位置上，眼中無不透露著無奈。老師講的東西對他來說就是“左耳朵進，右耳朵出”吧，可能“左耳朵都沒有進”過。還有的，在用全身表示著抗拒。他們的坐姿各不相同，一個個坐立不安，仿佛座位的油漆還沒有干得徹底。眼睛望向窗外，窗外的操場，籃球架沒有一樣不吸引著他們，這些東西像魔法一般勾著他們的魂。他們的嘴里嘟囔著，雙手摸了摸筆，又摸摸頭發，總之是想盡一切辦法表示自己的不情愿。
? ? ? 終于，老師意猶未盡地宣布下課，大家頓時歡呼起來，唱的，跳的，喊的。但接踵而至的上課鈴，頓時讓我們歡呼雀躍的心情化為烏有了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蔣語黃
? ? “叮鈴鈴”，一聲清脆而熟悉的下課鈴聲響起，讓我身上的每個毛孔、每個細胞、每根神經都興奮起來，真想一個健步就沖出教室門呀！
? ? 教室里馬上像煮開了鍋的水一樣沸騰起來。只見周同學噌地站起來，邁開步子，奪門而出，快速向廁所方向飛去。嚴同學則很淡定地握起筆開始刷數學題，哪怕再鬧，她也能靜下心來思考，真是“兩耳不聞窗外事”啊。她一會兒奮筆疾書，一會兒緊鎖眉頭思考著，一會兒臉上又露出了淡淡的笑容。瞧！趙同學和劉同學這兩個籃球愛好者又興奮地談起了籃球比賽。他們一會兒高興地大笑，一會兒又像達成共識似的擊掌。趙同學突然學起姚明投籃的姿態，只見他跑了幾步然后縱身一躍，兩手一勾，一氣呵成地完成了投籃動作。劉同學在一旁使勁鼓掌。這場景，真讓人哭笑不得啊。
? ? 快樂的時光總是短暫的，上課鈴又響了，一切又回歸了平靜......
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 施趙翔
? ? ? “叮鈴鈴!”下課鈴聲又一次如一個個歡樂的小精靈縈繞在我的耳邊，“下課!或是class is over!”從老師的嘴里蹦了出來。這時候，我們就會大嘆一口長氣，響亮的說:“老師再見!或是see you!”然后，不由分說，教室里頓時炸開了鍋。“呼~呼~”一陣陣風從我臉旁吹過，與之伴隨的還有一道如飛箭一般轉瞬即逝的身影。不到一分鐘，同學們便三五成群地聚在一起。但討論的話題就不同了:有關于學習的、有關于玩兒的。但還有一類人，想聊天卻又只能待在座位上奮筆疾書。汗從他們的額頭上滴了下來，他們的心也不安寧地“撲通撲通”地跳著，面部表情十分嚴肅，眼神里透著一種渴望盡快寫好的想法，雖為他們惋惜，但“可憐之人必有可恨之處”，他們昨晚不折不扣地完成作業，今天也就沒有這份苦差事了!?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 吳悠然
? ? 還有一分鐘下課。
? ? 教室里有一種不知名的騷動。同學們的眼神，不再專注于眼前的題目，而是偷瞄著墻上的鐘。同桌開始輕聲地倒數:“10，9，8，7……”同學們的臉上浮過一絲不易察覺的微笑。后排的同學已偷偷將手搭在門鎖上，指尖輕輕敲著桌面。原本安靜有序的教室變得窸窸窣窣。書本胡亂摞在一起，一張張凳子已被悄悄挪離課桌，興奮的腿已經伸進過道中，雙腳蹬地蓄積著力量，頗有百米賽跑的架勢。下課鈴聲似乎感受到了同學們的焦急，“叮鈴鈴”很有默契地唱到大家的心坎里了……
? ? ? “老師，再見。”的聲音還來不及在空氣中消散，幾位同學就如離弦之箭，“咻”得飛出了教室。教室一下子哄鬧了起來。零食在同學間互相投喂；“迷你茶話會”四下興起；課堂上沉悶如埋在沙堆里駱駝的小X，此時卻激情得雙眼放光；沉穩上進的學霸小W，也抖著腿跟同學高談闊論游戲心得；一直淑女靦腆的小S，拍著桌子和同學笑得前仰后合……
? ? 學校，被歡浪淹沒了！? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張玉燦
? ? ? 隨著“叮鈴鈴”的響聲，下課鈴歡快地響起，一節課的時間也已悄然逝去，同學們都舒了口氣，略略舒展了下身子，就連上課很認真的同學眼里都帶著絲笑意。在老師宣布下課后，全班的氣氛頓時活躍起來。原本端坐著的幾個同學，一躍而起，跑到朋友身邊聊天去了，那聊得熱火朝天，眉飛色舞。
? ? ? 這時小a和小b相視一笑，走在一起，勾肩搭背地緩緩走到走廊，閑庭若步。她們并排站在走廊陽臺，眺望校園的美景。小a迫不及待地分享著昨天發生的有趣的事，越說越激動，手上還不時比劃著什么，而小b時不時發表了下自己的感受。小b也分享了前幾天看到的的笑話，繪聲繪色的講起來，講著講著小a撲哧一聲開懷地笑起來，這笑似乎能傳染似的，小b也忍俊不禁，肆意地綻開笑顏。這時小a把嘴湊近小b的耳朵，悄悄地說著，說完還捅了下小B的胳膊，眉眼彎彎，小b裝出一副兇狠的樣子，要捏她的臉蛋，但馬上裝不下去了，與小a小鬧做一團。她們的笑聲仿佛感染了風，風輕輕拂過她們如花的笑顏，送來陣陣清涼。燦爛的陽光籠著他們，原本烏黑的發絲微揚，染成了金色，也給她們的身影鍍上一層金黃。
? ? ? 叮鈴鈴的上課鈴再度響起。她們反應過來，手牽手踏入知識殿堂，身影蕩漾著青春與活力。天、藍藍的，云、悠悠的，真是一幅美好的畫面。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 蔡? 欣?
? ? ? 上課有兩大派：認真派和開小差派。老師拖課時是一大派，都急得要上天入地了，只不過有的人急是很容易看得出來的；有的人聰明，是把一大塊急全塞心里去了，誰也看不出他們巴望著下課，其實心像被無形的手擰著，急得很啊！下課時，分為幾個派，我就講講其中兩個經典大派吧！
? ? ? The first,大笑派。一下課，一群男孩子一下子涌到了教室后面，不知怎的，后面一下子“炸”開了，笑成了一窩。有的人露出了大板牙，把嘴張得老大，像河馬似的，身體又往后仰了仰，像承受不住自己的笑聲似的，有的人腿一軟，跌在了椅子上，伏在桌上大笑，桌子隨著他們的笑聲顫動著，好像下一秒也要大笑似的，他們還邊笑邊拍打桌子，好像這份快樂用驚天動地的笑聲還不能發泄。他們邊笑邊喘著粗氣，整個樓層都回蕩著他們的笑聲。后面有個正在“奮筆勤書”之人，不禁抬頭往后飛快地翻了個白眼。
? ? 那“奮筆勤書”者是“勤學”派的，啊哈，你說他們的成績都是NO.1的？拜托，你錯了！The second的大派是不夠自覺的人，老師對他們是恨鐵不成鋼。在下課時，他們只能做“玩”的旁觀者。當別人“一哄作鳥獸散”時，他們只能眼巴巴地望著他們的背影，再重重地嘆息一聲，再從桌肚兒里抽出作業本，重重地把作業本摔桌上，一臉悲壯，0有嘰里咕嚕地嘀咕著什么“經文”，深呼一口氣，沉進了作業之海中。老師還目光炯炯地瞪著他們呢！那目光像一把寒劍，害得他們老大會兒都不敢抬頭，有的正欲轉身與“同經歷者”聊幾句，一見到老師那眼神，一下子又縮回了腦袋，規規矩矩地繼續補著作業。一副100％知錯就改的樣子，他們的心想反抗卻又不敢反抗，他們深知只要有一個汗毛“反”了，那么講臺上的那個老師定會立馬讓他現出原形。
? ? 預備鈴打響了。大笑派者趕快回位，滿臉的不情不愿，每個毛孔都在責怪著預備鈴打得太早了；“勤學”派者舒了口氣，高興地將作業塞到了抽屜里，心滿意足，仿佛每個細胞都在宣布著勝利，他們默默地在心里喊著：“耶！萬歲，萬歲！萬歲！......”隨即投入“上課開小差”派的隊伍。
? ? 上課了。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 謝袁杰
? ? ? “老師再見！”歡快又充滿期盼的聲音響起，等待了四十幾分鐘的課間終于來臨。而這短短的十分鐘，卻是“幾家歡喜幾家愁”。后桌死死地盯著試卷，用力得好像要把試卷撕碎。她的指尖已經泛白，試卷變得皺皺巴巴，好像風干的樹皮，可這改變不了她考得不好的事實。望著遍布視野的紅叉，她的眉頭擰成了“川”字，眉間似乎郁積了厚厚的烏云，就差把“難過”兩個字寫在臉上了。這時，小趙摟著小劉的脖子，像只企鵝一樣搖搖晃晃地走來了。望著愁眉不展的后桌，小趙憨憨一笑：“哎呀，一次小練，問題不大，問題不大。”說著還擺了擺手。后桌把目光從試卷上移開，不再去看那個讓她傷心的東西。或許是想找一些心里安慰，或許只是單純的好奇，她探過頭去，伸長脖子問小趙：“你考多少？”小趙用跟平常一樣響亮的聲音報道：“98。”說完，他就跟著小劉去別的地方湊熱鬧了，好像什么都沒有發生過。后桌呢，翻了個白眼，把試卷收了起來。她的眉頭不再緊皺，但兩只手無力地撐著腦袋，呆呆地望著空無一物的桌面。都說“眼不見心不煩”， 可后桌的臉色絲毫沒有“陰轉晴”的跡象。這被我們所盼望的，短短的十分鐘，也不只有歡樂呀。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 邱天予
? ? ? 每個同學的課間都是不一樣的。
? ? ? 有談笑著的，三三兩兩的頭緊緊地湊在一塊兒，一句接著一句，嘴巴子上下翻飛，不一會兒，眼睛便笑成了兩彎明月，還閃呀閃的。不時，手臂就伸得高高的，指著這兒，指著那兒，活脫脫像一位指點江山的大人物。
? ? ? 有細心鉆研題目的，眉頭緊鎖，沙沙地搔著頭發，或是用拳頭撐著面頰，另一只手則時不時“擦擦”地在紙上寫著，忽然就松開了眉頭，眼睛瞪得锃亮，挺起腰來，開始了奮筆疾書。
? ? ? 最忙活的是課代表了，腳下生風般地走著，腿像上了發條似的前后擺動，從來也沒停過，手上捧著一堆堆作業的“山丘”，來來去去，未曾停過。
? ? 這真是一首和諧悅耳的課間交響曲。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 瞿益翔? ? ?
? ? ? “叮零零—”，下課了，我檢查好筆記，便如釋負重一般放下筆頭，兩手抱在一起直挺挺地向前伸個腰。
? ? ? ? 過了一會兒，我抬頭在教室里東張西望著，只見就坐在我旁邊的一個人，眉頭緊鎖著，好似兩個結，手里緊握著筆，眼珠焦急地轉來轉去，像是在摸索尋找著什么，筆頭在草稿紙上寫著算式，最后，宛如有靈光乍閃一般，激動地拿起手邊的膠帶把之前的答案“嘶啦”一聲粘掉，再趕快拿起桌上的筆，飛速地寫下來，終于，他把筆緩緩地插進筆蓋，猶如一個勝利的戰士自豪地把劍插入劍鞘。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 張梓鑫
?? ? ? “叮呤呤”伴隨著動聽的下課鈴聲，我的心隨之放松了下來，教室里同學們的熱情就像冬天里的一把火瞬時熊熊燃燒了起來。看，那邊的兩個同學玩起了掰手腕的游戲。只見他們兩只手緊緊地握在一起，白里微微透著一點紅色，身側的另一只手也各自攥成了拳頭，眉頭微皺，身體微斜，腳也在微微顫抖著，仿佛用盡了全身的力氣。不一會兒，那握在一起的兩只手就紅得像個胡蘿卜似的，兩人的額頭上也冒出了汗珠，一根根黑發絲粘在一起，仿佛游了個泳似的，形成起伏的小土坡樣的形狀，在陽光的照射下閃著光。比賽進入相持階段，旁邊的呼聲一浪高過一浪，有的在猜測著誰是最后的勝利者，有的則大聲喊著“加油”，還有的不嫌事大叫著“要是我早贏了”。不一會兒，緊握在一起的手慢慢偏向了小X的那一邊，他的臉上漸漸露出了笑容，一副得意的樣子；小Y立刻著急了，眉頭皺成了“川”字，臉變得通紅，就差把“用力”兩個字寫在臉上了。就在這決勝的時刻，上課鈴卻無情地響了起來，同學們立刻作鳥獸散，教室又恢復了平靜。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 楊一
? ? ? 進入初中，隨著輕快的下課鈴響起，再也看不見小學時“一哄而散”、“群魔亂舞”的混亂。你瞧，幾個同學迫不及待的沖上講臺，拿著剛剛上課還存有疑惑的題目，眾星捧月般地圍著曹老師。曹老師彎下腰，一邊畫圖一邊演算，循循善誘，春風化雨。同學們一邊記錄一邊心領神會地點點頭。須臾，便恍然大悟，心滿意足地回到了座位。我周圍的一些女生，連片刻都不放過，以迅雷不及掩耳之勢掏出摘抄推薦本，如饑似渴地背誦起來，還不時用手指在桌子上進行書空，眼神中透出滿滿的自信和執著，看來是對今天獲得滿分志在必得。此時教室的喧囂仿佛與他們完全隔離，頗有“大隱隱于市”之感。也有同學在陽臺的走廊上閑庭信步，極目遠眺，秋陽杲杲下的運鹽河校區別有一番風味。
? ? ? 課間的十分鐘雖短暫，卻好似讓我們在無垠的沙漠中看到一方綠洲的心靈安慰，更是我們三班同學“好學、樂學”的舞臺！
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王一辰
? ? 伴隨著悅耳的鈴聲，下課了。同學們各做各的事情......
? ? ? 于承言吸取了上節課沒擦黑板的教訓，急匆匆地跑上了講臺，操起黑板擦，一下下地擦著。粉筆紅白相間，一下子擦掉卻有幾分模糊，紅彤彤的，幾乎看不清上面寫的字。他似乎也有所察覺，退后幾步看了看，又走向窗臺，拿起抹布輕輕地抹了抹。這下，可好了，那團紅云消失不見，變得干干凈凈，就連白云也沒有了，留下一方純凈的“藍天”。
? ? 他將抹布放回原處，轉過身對我笑了笑，說：“我擦得怎么樣？”言語間滿是自豪。那濃而密的眉毛挑起，眼睛里似乎寫滿了“快夸我”三個字，臉微微泛紅，或是因為剛才的奔跑，嘴角微咧，露出雪白的牙齒......
? ? ? 還有幾位組長在仔細地批改，課代表們正發著作業本，一片繁忙。每個人都不曾閑著，各做著各的一份事......
? ? ? 噢，忙碌而快樂的課間十分鐘。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 周軒臣
? ? ? 姜俊明瞪圓了眼，伸長了手到王悠然身邊，不懂要干什么 ，仔細看上一大步一瞅，原來王悠然手中拿著一塊表皮金黃、杯蓋大小（最小的那種）的月餅。對于吃貨來說，一眼就看得出這是個流心月餅，更何況姜俊明這個大吃貨。他眼中飄出一絲"殺氣"，好似王悠然不給便要搶的樣子。你瞧他，眉頭一皺，雙眼微瞇，嘴角上揚，讓人不經打個寒顫。王悠然似乎get到了，伸出手，拍拍羌俊明的肩，搖了搖頭。把月餅放在桌上，姜俊明也不是吃素的 ，剛搓了搓手準備搶，王悠然便一手輕托底盤，一手拿著月餅，要吃的樣子。羌俊明慌了，從包里三下五除二地翻出一堆好東西：面包、餅干、牛肉粒……他嘴里喘著小氣兒。王悠然，嘴角像朵花一樣，綻開成o型，立馬把月餅給了姜俊明，又把羌俊明拿的好東西一下子抱娃娃似的攬在懷里。羌俊明這才舒了口長氣，笑嘻嘻的拿起費盡九牛二虎之力"搶"到的月餅，之后還向我使了個傲嬌的眼色。可誰看見身邊的王悠然一不經意間，眼珠子向上一翻，送了個白眼兒給他。
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